Конкурсная программа «Весенняя капель - 2009» - История изменений

118.70.176.225 в 05:53, 6 октября 2016

2016-10-06T05:53:56Z

Admin в 05:36, 20 августа 2009

2009-08-20T05:36:00Z

Догадова Н. А. в 04:56, 11 июля 2009

2009-07-11T04:56:42Z

Догадова Н. А. в 04:55, 11 июля 2009

2009-07-11T04:55:13Z

Догадова Н. А. в 04:53, 11 июля 2009

2009-07-11T04:53:56Z

Догадова Н. А. в 04:53, 11 июля 2009

2009-07-11T04:53:34Z

Догадова Н. А. в 04:53, 11 июля 2009

2009-07-11T04:53:22Z

Догадова Н. А. в 04:52, 11 июля 2009

2009-07-11T04:52:32Z

Догадова Н. А. в 04:51, 11 июля 2009

2009-07-11T04:51:37Z

Догадова Н. А. в 04:51, 11 июля 2009

2009-07-11T04:51:10Z

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 Автор статьи: [[Участник:Догадова Н. А.| Догадова Н.А.]]<br />
 ----
-<p align=justify><font color="#008080">'''''Конкурсная программа «Весенняя капель - 2009» '''''</font>посвящена Международному женскому дню 8 марта, разработана [http://donial.ucoz.ru/ Догадовой Ниной Александровной] и проведена в 6в классе [http://www.gimn57.narod.ru/ гимназии №57 (город Курган)] в 2008-2009 учебном году.</p>
+<p align=justify><font color="#008080">'''''Конкурсная программа «Весенняя капель - 2009» '''''</font>посвящена Международному женскому дню 8 марта, разработана [http://tritannhanghieuqua.com/tri-nam-da-di-truyen cach tri nam di truyen] и проведена в 6в классе [гимназии №57 (город Курган)] в 2008-2009 учебном году.</p>
 <p align=justify><font color="#008080">'''''Цели:  '''''</font>способствовать сплочению классного коллектива, упрочению дружбы между девочками и мальчиками; развивать творческие способности детей. </p><br />
@@ Строка 25: / Строка 25: @@
       <font color="#008080">'''''Конкурс №1. «Свари борщ» '''''</font>
-<p align=justify>На столах лежат рисунки с овощами (картофель, лук, свекла, морковь ...), специями и т.д. Некоторые из изображенных продуктов необходимы для варки борща, а некоторые – нет. Также на столе лежат загадки об овощах, которые требуются для приготовления блюда. Участники должны добежать до стола, прочитать загадку, отгадать ее, взять рисунок с тем овощем, который был разгадан, и вернуться обратно. </p>
+<p align=justify>На столах лежат рисунки с овощами (картофель, лук, свекла, морковь ...), специями и т.д. Некоторые из изображенных продуктов необходимы для варки борща, а некоторые – нет. [http://tritannhanghieuqua.com/cach-tri-nam-da-tay-triet-de cach tri nam o tay]Также на столе лежат загадки об овощах, которые требуются для приготовления блюда. Участники должны добежать до стола, прочитать загадку, отгадать ее, взять рисунок с тем овощем, который был разгадан, и вернуться обратно. </p>
 ''Учитывается скорость эстафеты и правильность разгадывания загадок.''<br />
@@ Строка 142: / Строка 142: @@
       <font color="#008080">'''''Конкурс №7. «Огородные сказки»'''''</font><br />
-<p align=justify> У [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3,_%D0%94%D0%B6%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%84_%D0%A0%D0%B5%D0%B4%D1%8C%D1%8F%D1%80%D0%B4 Р. Киплинга] есть сказки с такими названиями: "Откуда у верблюда горб", "Почему у слона такой длинный нос", "Откуда взялись броненосцы". В этих сказках писатель объясняет происхождение горба или хобота, но объясняет, конечно, по-сказочному. Командам необходимо сочинить такие же сказки-объяснения, но уже про овощи с огорода. А названия эти сказок таковы: </p>
+<p align=justify> У [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3,_%D0%94%D0%B6%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%84_%D0%A0%D0%B5%D0%B4%D1%8C%D1%8F%D1%80%D0%B4 Р. Киплинга] есть сказки с такими названиями: "Откуда у верблюда горб", "Почему у слона такой длинный нос", "Откуда взялись броненосцы". В этих сказках писатель объясняет происхождение горба или хобота, [http://tritannhanghieuqua.com/cach-tri-nam-hon-hop-hieu-qua cach tri nam hon hop], но объясняет, конечно, по-сказочному. Командам необходимо сочинить такие же сказки-объяснения, но уже про овощи с огорода. А названия эти сказок таковы: </p>
 * "Почему помидор красный" <br />
@@ Строка 151: / Строка 151: @@
 <br /><br />
       <font color="#008080">'''''Конкурс №8. «На лучшую память»'''''</font><br />
-<p align=justify> Показывается рисунок с изображением различных предметов одному учащемуся, он рассказывает другому, другой – третьему, т.д. (несколько человек). Последний перечисляет все, что запомнил. </p>
+<p align=justify> Показывается рисунок с изображением различных предметов одному учащемуся, он рассказывает другому, другой – третьему, т.д. (несколько человек). Последний перечисляет все,[http://tritannhanghieuqua.com/cach-tri-nam-2-ben-go-ma cach tri nam go ma],  что запомнил. </p>
 ''Побеждает та команда, последний человек которой назовет больше предметов: кот, машина, ваза с цветком, мяч, карандаш … ''<br />

← Предыдущая		Версия 05:36, 20 августа 2009
Строка 157:		Строка 157:
	<p align=center> <font color="#FF0000">'''III. НАГРАЖДЕНИЕ: '''</font> ''девочкам вручаются подарки к 8 марта, мальчикам – сладкие призы''</p><br />		<p align=center> <font color="#FF0000">'''III. НАГРАЖДЕНИЕ: '''</font> ''девочкам вручаются подарки к 8 марта, мальчикам – сладкие призы''</p><br />
	[[Изображение:8032009-7.jpg\|center\|thumb\|300x200px\|Заключаева А., Аврамова Р., Стриха О., Догадова Н.А., Мельникова Р., Панова А.]]		[[Изображение:8032009-7.jpg\|center\|thumb\|300x200px\|Заключаева А., Аврамова Р., Стриха О., Догадова Н.А., Мельникова Р., Панова А.]]
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+
		+	[[Категория:Школа]]

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-Персональная страница автора статьи [[Участник:Догадова Н. А.| Догадовой Н.А.]]<br />
+Автор статьи: [[Участник:Догадова Н. А.| Догадова Н.А.]]<br />
 ----
 <p align=justify><font color="#008080">'''''Конкурсная программа «Весенняя капель - 2009» '''''</font>посвящена Международному женскому дню 8 марта, разработана [http://donial.ucoz.ru/ Догадовой Ниной Александровной] и проведена в 6в классе [http://www.gimn57.narod.ru/ гимназии №57 (город Курган)] в 2008-2009 учебном году.</p>

@@ Строка 53: / Строка 53: @@
 <br />
   |}
-<font color="#008080">'''''Конкурс №2. «Изобрази без предмета» '''''</font>
+     <font color="#008080">'''''Конкурс №2. «Изобрази без предмета» '''''</font>
 <p align=justify> Для конкура вызываются поочередно по одному человеку от каждой команды. Детям предлагается, проявив воображение, проделать публично без соответствующих предметов следующее: </p>
@@ Строка 68: / Строка 68: @@
 ''За каждое разгаданное задание команде начисляется 1 балл. ''<br />
 <br /><br />
-<font color="#008080">'''''Конкурс №3. «Нарисуй портрет мамы»'''''</font>
+     <font color="#008080">'''''Конкурс №3. «Нарисуй портрет мамы»'''''</font>
 <p align=justify> На стене висят листы ватмана (школьная доска), возле них лежат маркеры (мел). Первый участник бежит и рисует овал лица, второй – волосы, третий – глаза и т.д. пока не будет полностью нарисован портрет мамы. </p>
@@ Строка 77: / Строка 77: @@
   |}
 <br />
-<font color="#008080">'''''Конкурс №4. «Недописанное четверостишье»'''''</font><br />
+     <font color="#008080">'''''Конкурс №4. «Недописанное четверостишье»'''''</font><br />
 <p align=justify> Один начинающий поэт как-то решил сочинить короткие стихотворения про героев мультфильмов. Но, видимо, в этот день у поэта не было вдохновенья, и он не смог закончить ни одного четверостишья. Он смог сочинить лишь первые две строчки. Требуется завершить ту работу, с которой не справился начинающий поэт - необходимо придумать последние две строчки в четверостишиях. А первые строчки четверостиший звучат так: </p>
 – Винни Пух сказал однажды: <br />
@@ Строка 87: / Строка 87: @@
 ''Команда, которая удачнее завершает четверостишия, получает больше баллов. ''<br />
 <br /><br />
-<font color="#008080">'''''Конкурс №5. «Знатоки кухни»'''''</font><br />
+     <font color="#008080">'''''Конкурс №5. «Знатоки кухни»'''''</font><br />
 <p align=justify> Командам дается список продуктов. Задание: указать, что это. Например, молоко – напиток, карась – рыба, гречка – крупа и т.п. </p>
@@ Строка 136: / Строка 136: @@
 Стерлядь – рыба<br />
   |}<br />
-<font color="#008080">'''''Конкурс №6. «Кто проворней»'''''</font><br />
+     <font color="#008080">'''''Конкурс №6. «Кто проворней»'''''</font><br />
 <p align=justify> На середине шнура или толстой нитки завязывается узелок, а на концах привязываются карандаши. По команде ведущего начать конкурс, игроки должны как можно быстрее намотать свою часть шнура на карандаш. </p>
 ''Кто быстрее это сделает – тот и победил. ''<br />
 [[Изображение:8032009-5.jpg|center|thumb|300x200px|Соревнуются Заключаева Алена и Усольцев Влад]]<br />
-<font color="#008080">'''''Конкурс №7. «Огородные сказки»'''''</font><br />
+     <font color="#008080">'''''Конкурс №7. «Огородные сказки»'''''</font><br />
 <p align=justify> У [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3,_%D0%94%D0%B6%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%84_%D0%A0%D0%B5%D0%B4%D1%8C%D1%8F%D1%80%D0%B4 Р. Киплинга] есть сказки с такими названиями: "Откуда у верблюда горб", "Почему у слона такой длинный нос", "Откуда взялись броненосцы". В этих сказках писатель объясняет происхождение горба или хобота, но объясняет, конечно, по-сказочному. Командам необходимо сочинить такие же сказки-объяснения, но уже про овощи с огорода. А названия эти сказок таковы: </p>
@@ Строка 150: / Строка 150: @@
 * "Почему огурец пупырчатый" <br />
 <br /><br />
-<font color="#008080">'''''Конкурс №8. «На лучшую память»'''''</font><br />
+     <font color="#008080">'''''Конкурс №8. «На лучшую память»'''''</font><br />
 <p align=justify> Показывается рисунок с изображением различных предметов одному учащемуся, он рассказывает другому, другой – третьему, т.д. (несколько человек). Последний перечисляет все, что запомнил. </p>

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 Персональная страница автора статьи [[Участник:Догадова Н. А.| Догадовой Н.А.]]<br />
 ----
-     <p align=justify><font color="#008080">'''''Конкурсная программа «Весенняя капель - 2009» '''''</font>посвящена Международному женскому дню 8 марта, разработана [http://donial.ucoz.ru/ Догадовой Ниной Александровной] и проведена в 6в классе [http://www.gimn57.narod.ru/ гимназии №57 (город Курган)] в 2008-2009 учебном году.</p>
+<p align=justify><font color="#008080">'''''Конкурсная программа «Весенняя капель - 2009» '''''</font>посвящена Международному женскому дню 8 марта, разработана [http://donial.ucoz.ru/ Догадовой Ниной Александровной] и проведена в 6в классе [http://www.gimn57.narod.ru/ гимназии №57 (город Курган)] в 2008-2009 учебном году.</p>
 <p align=justify><font color="#008080">'''''Цели:  '''''</font>способствовать сплочению классного коллектива, упрочению дружбы между девочками и мальчиками; развивать творческие способности детей. </p><br />
@@ Строка 24: / Строка 24: @@
 <p align=center><font color="#FF0000">'''II. КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА'''</font></p>
-<font color="#008080">'''''Конкурс №1. «Свари борщ» '''''</font>
+     <font color="#008080">'''''Конкурс №1. «Свари борщ» '''''</font>
 <p align=justify>На столах лежат рисунки с овощами (картофель, лук, свекла, морковь ...), специями и т.д. Некоторые из изображенных продуктов необходимы для варки борща, а некоторые – нет. Также на столе лежат загадки об овощах, которые требуются для приготовления блюда. Участники должны добежать до стола, прочитать загадку, отгадать ее, взять рисунок с тем овощем, который был разгадан, и вернуться обратно. </p>