Обсуждение участника:КЕТОВО - История изменений

КЕТОВО в 09:45, 13 ноября 2018

2018-11-13T09:45:24Z

КЕТОВО в 08:08, 13 ноября 2018

2018-11-13T08:08:34Z

КЕТОВО в 08:06, 13 ноября 2018

2018-11-13T08:06:56Z

КЕТОВО в 08:06, 13 ноября 2018

2018-11-13T08:06:00Z

КЕТОВО в 08:05, 13 ноября 2018

2018-11-13T08:05:27Z

КЕТОВО в 08:04, 13 ноября 2018

2018-11-13T08:04:25Z

КЕТОВО в 08:03, 13 ноября 2018

2018-11-13T08:03:30Z

КЕТОВО: /* Этапы формирование Кетовской средней школыПолужирное начертание */

2018-11-13T07:58:47Z

‎Этапы формирование Кетовской средней школыПолужирное начертание

КЕТОВО: /* Этапы формирование Кетовской средней школыПолужирное начертание */ новая тема

2018-11-13T07:55:22Z

‎Этапы формирование Кетовской средней школыПолужирное начертание: новая тема

КЕТОВО в 05:42, 13 ноября 2018

2018-11-13T05:42:06Z

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
                                                    Народное просвещение в Кетовском районе
 Открытие первых школ в Сибири, а значит и в её части, Зауральских краях, связано с настойчивой политикой правительства при Петре 1, направленной на развитие горной промышленности Урала, что требовало наличие грамотных кадров.
@@ Строка 66: / Строка 68: @@
                                               Этапы формирования Кетовской средней школы
 Первые школы на территории Кетовского района были открыты во второй половине 19 века. Царское правительство их открывать не торопилось. И неудивительно, что в 1896 году в нашем селе насчитывалось грамотных только 6 %. Старожилы рассказывали, что сами жители нанимали грамотного человека, и он с группой учеников занимался в деревенских избах по очереди. И только в 1910 году в Кетово открылась 2-годичная  школа.

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-                                                   Этапы формирование Кетовской средней школы
+                                                   Народное просвещение в Кетовском районе
 Открытие первых школ в Сибири, а значит и в её части, Зауральских краях, связано с настойчивой политикой правительства при Петре 1, направленной на развитие горной промышленности Урала, что требовало наличие грамотных кадров.
@@ Строка 66: / Строка 66: @@
-                                              Этапы формирование Кетовской средней школы
+                                              Этапы формирования Кетовской средней школы
 Первые школы на территории Кетовского района были открыты во второй половине 19 века. Царское правительство их открывать не торопилось. И неудивительно, что в 1896 году в нашем селе насчитывалось грамотных только 6 %. Старожилы рассказывали, что сами жители нанимали грамотного человека, и он с группой учеников занимался в деревенских избах по очереди. И только в 1910 году в Кетово открылась 2-годичная  школа.

← Предыдущая		Версия 08:06, 13 ноября 2018
Строка 66:		Строка 66:


−	~~''''''''~~Этапы ~~формирования~~ Кетовской средней школы~~''''''''~~	+	Этапы формирование Кетовской средней школы

	Первые школы на территории Кетовского района были открыты во второй половине 19 века. Царское правительство их открывать не торопилось. И неудивительно, что в 1896 году в нашем селе насчитывалось грамотных только 6 %. Старожилы рассказывали, что сами жители нанимали грамотного человека, и он с группой учеников занимался в деревенских избах по очереди. И только в 1910 году в Кетово открылась 2-годичная школа.		Первые школы на территории Кетовского района были открыты во второй половине 19 века. Царское правительство их открывать не торопилось. И неудивительно, что в 1896 году в нашем селе насчитывалось грамотных только 6 %. Старожилы рассказывали, что сами жители нанимали грамотного человека, и он с группой учеников занимался в деревенских избах по очереди. И только в 1910 году в Кетово открылась 2-годичная школа.

← Предыдущая		Версия 08:06, 13 ноября 2018
Строка 1:		Строка 1:

−	~~'''~~Этапы формирование Кетовской средней школы~~'''~~	+	Этапы формирование Кетовской средней школы

	Открытие первых школ в Сибири, а значит и в её части, Зауральских краях, связано с настойчивой политикой правительства при Петре 1, направленной на развитие горной промышленности Урала, что требовало наличие грамотных кадров.		Открытие первых школ в Сибири, а значит и в её части, Зауральских краях, связано с настойчивой политикой правительства при Петре 1, направленной на развитие горной промышленности Урала, что требовало наличие грамотных кадров.

← Предыдущая		Версия 08:05, 13 ноября 2018
Строка 1:		Строка 1:

−	'''~~Народное просвещение в Кетовском районе~~'''	+	'''Этапы формирование Кетовской средней школы'''

	Открытие первых школ в Сибири, а значит и в её части, Зауральских краях, связано с настойчивой политикой правительства при Петре 1, направленной на развитие горной промышленности Урала, что требовало наличие грамотных кадров.		Открытие первых школ в Сибири, а значит и в её части, Зауральских краях, связано с настойчивой политикой правительства при Петре 1, направленной на развитие горной промышленности Урала, что требовало наличие грамотных кадров.

← Предыдущая		Версия 08:04, 13 ноября 2018
Строка 66:		Строка 66:


−	''''''Этапы формирования Кетовской средней школы''''''	+	''''''''Этапы формирования Кетовской средней школы''''''''

	Первые школы на территории Кетовского района были открыты во второй половине 19 века. Царское правительство их открывать не торопилось. И неудивительно, что в 1896 году в нашем селе насчитывалось грамотных только 6 %. Старожилы рассказывали, что сами жители нанимали грамотного человека, и он с группой учеников занимался в деревенских избах по очереди. И только в 1910 году в Кетово открылась 2-годичная школа.		Первые школы на территории Кетовского района были открыты во второй половине 19 века. Царское правительство их открывать не торопилось. И неудивительно, что в 1896 году в нашем селе насчитывалось грамотных только 6 %. Старожилы рассказывали, что сами жители нанимали грамотного человека, и он с группой учеников занимался в деревенских избах по очереди. И только в 1910 году в Кетово открылась 2-годичная школа.

@@ Строка 60: / Строка 60: @@
 На данный момент в Кетовском районе функционирует 48 образовательных учреждений.
-== Этапы формирование Кетовской средней школы'''Полужирное начертание''' ==
+Этапы формирование Кетовской средней школы
 Первые школы на территории Кетовского района были открыты во второй половине 19 века. Царское правительство их открывать не торопилось. И неудивительно, что в 1896 году в нашем селе насчитывалось грамотных только 6 %. Старожилы рассказывали, что сами жители нанимали грамотного человека, и он с группой учеников занимался в деревенских избах по очереди. И только в 1910 году в Кетово открылась 2-годичная  школа.

← Предыдущая		Версия 07:55, 13 ноября 2018
Строка 59:		Строка 59:
	Взамен закрывшихся принимались меры к открытию групп с неполным пребыванием дня, однако подобные усилия, возникшие проблемы решать не могли, что незамедлительно отразилось и на рождаемости населения.		Взамен закрывшихся принимались меры к открытию групп с неполным пребыванием дня, однако подобные усилия, возникшие проблемы решать не могли, что незамедлительно отразилось и на рождаемости населения.
	На данный момент в Кетовском районе функционирует 48 образовательных учреждений.		На данный момент в Кетовском районе функционирует 48 образовательных учреждений.
		+
		+	== Этапы формирование Кетовской средней школы'''Полужирное начертание''' ==
		+
		+	Первые школы на территории Кетовского района были открыты во второй половине 19 века. Царское правительство их открывать не торопилось. И неудивительно, что в 1896 году в нашем селе насчитывалось грамотных только 6 %. Старожилы рассказывали, что сами жители нанимали грамотного человека, и он с группой учеников занимался в деревенских избах по очереди. И только в 1910 году в Кетово открылась 2-годичная школа.
		+
		+	Первой учительнице-Варваре Павловне Никитиной шел тогда 19-й год. Она получала мизерную зарплату, которая составляла 16 рублей 66 копеек в месяц.
		+	Школа разместилась в наемном доме. В более просторной комнате был поставлен стол, стул, повешена доска. Первая группа учеников- 20 человек.
		+	16 лет школа размещалась в частных домах, мало приспособленных для занятий. Первое собственное здание было построено в 1927 году на месте, которого потом была открыта школа рабочей молодежи. В 1993 году школа становится начальной, а в 1944году - преобразована в семилетнюю. И наконец, с 1948 года она получает статус средней. В 1950 году состоялся первый выпуск. Среднее образование тогда получили 7 учеников.
		+	Неузнаваемо изменилось село за годы Советской власти. В 1968 году, школа отпраздновала свое новоселье в новом здании. На тот момент в ней работали 31 учитель, обучались 636 человек.
		+
		+	Среди учителей немало ветеранов, Анастасия Ивановна Дудина, Мария Семеновна Прокопьева, Анна Георгиевна Зауэр, Галина Георгиевна Иванова, Любовь Яковлевна Твердова, и другие. Их выпускники разъехались по всей нашей необъятной стране. Многие из выпускников школы избрали профессию учителя. Все они являются достойной сменой своих родных учителей.
		+
		+	'''Спорт в школе'''
		+	Спорт в Кетовской средней школе – это прежде всего массовые соревнования со 100% участием всего класса. В таких соревнованиях когда участвует каждый ученик класса, организуется дружный коллектив, где девизом класса становится «Один за всех и все за одного» Только в таких соревнованиях учащиеся впервые приближаются к систематических занятием спорта, сдают нормативы комплекса ГТО , становятся спортсменами-разрядниками и приходят в большой спорт. Проходят массовые спортивные мероприятия, такие как:
		+	-Пионерское и атлетическое многоборье,
		+	-Военно-спортивная игра,
		+	-День бегуна,
		+	-Турнир по футболу,
		+	-Турнир по русскому мячу,
		+	-Турнир по баскетболу.
		+	-Веселые старты,
		+	-Зарничка, для 1-3 классов.
		+
		+	Традиционными в школе становятся марш-броски с ориентированием на местности, спортивные вечера. Три года подряд, спортсмены Кетовской школы становились победителями районной спартакиады школьников, занимая первые места по лыжам, легкой атлетике, баскетболу, стрельбе.
		+	За успешные выступления в областных соревнованиях, команды были награждены почетными грамотами и путевками в г. Ленинград.
		+	Спорт и занятия физкультурой помогали школьникам в учебе, труде, укрепляли здоровье, помогали правильно распределять свое время в режиме дня. Спорт готовил учащихся к труду и обороне Родины.
		+
		+	'''Воспитательная работа'''
		+	Главная цель воспитательного процесса была- формирование активной жизненной позиции подрастающего поколения, воспитание личности подростка на принципах Морального кодекса строителей коммунистического общества. Комсомольская организация школы ежегодно является активным участником Ленинского зачета.
		+	Педагогический коллектив школы успешно работал по теме: «Воспитание на примере жизни и деятельности В.И.Ленина». Опыт школы одобрен методическим советом. Лучшие из опыта по данной теме нашло отражение в бюллетене, «Вашим, товарищ, сердцем и именем», выпущенным на страницах районной газеты. По военно - патриотическому воспитанию, следует отметить шефские связи с воинской частью, встречи и переписка с ветеранами Великой отечественной войны.

@@ Строка 20: / Строка 20: @@
 Учителем в д. Ново-Лушниково Падеринского прихода был крестьянин Андрей Анфиногенович Галкин. В д. Сычёво детей обучал ссыльный мещанин, лишённый священного сана, Николай Лебединский, в д. Курганская детей обучал сын священника, который ещё сам числился учеником Тобольской духовной семинарии. В Кривинской школе грамоты уроки вела 14-летняя девочка. И, тем не менее, к общему удивлению, результаты таких преподавателей, по заключению проверяющих были весьма успешны или очень хорошие.
 Из воспоминаний некоторых старожилов указывалось, что некоторые учителя в помощь некоторым ученикам, которые весьма не быстро усваивали или делали пропуск по болезни, не считаясь со временем, приходили на дом для помощи лучшей усвояемости.
 Старания учителей, их высокий авторитет в селе отмечался повсюду. И совершенно обоснованны весьма положительные отзывы сельчан.
 Труд учителя в любое время был нелёгким. Тогда же, работая в церковно¬приходских школах, получали заработную плату в пределах 100 рублей, в прочих школах от 25 до 50 рублей.
@@ Строка 28: / Строка 29: @@
 Всего педагогического персонала было 49 человек, из них 5 человек по педагогическому стажу были молодые. Но и эти начальные шаги ещё далеко не удовлетворяли необходимых потребностей.
 В 1925 году неграмотное население составляло 17140 человек и это, несмотря на то, что по программе ликвидации безграмотности было создано 25 ликвидационных пунктов и четыре школы малограмотных, через которые прошли 684 человека. В общем же, с 1929 по 1930 года всюду особое внимание с/советов, школ, культурпросветучреждений было направлено на ликвидацию неграмотности. За парту садились пожилые люди, старики, которых подчас уже дети и внуки учили азбуке, умению расписываться. Авторитет учительницы (большинство были женщины) в глазах сельчан всё больше рос, равно как и  заработная плата от 19,5 до 31,25 рубля.
 С 1924 по 1925 год начали вводиться новые учебные программы.  В сёлах на базе начальных школ появился новый тип школ ШКМ - школа крестьянской молодёжи с 3-летним сроком обучения, где с общим образованием изучались основы агрохимии и зоотехнии. С целью приобщения детей к общественной жизни, развития культурного досуга (спорт, кружковая работа) в школах начали создаваться пионерские организации, игравшие заметную роль в развитии коллективизма, улучшении успеваемости учащихся.
 В 1930 году правительством принимается решение и закон о повсеместном введении в стране всеобщего обязательного начального образования. Усиленная работа учителей, органов местной власти с родителями и детьми дали свои результаты, и к 1934 году в СССР было завершено 4-летнее обязательное начальное образование. Поставленная задача в данном вопросе была успешно решена и в нашем районе.
 Очередная задача по обязательному 7-летнему образованию осуществлена в 1956 году.
 В этом же году объединённая районная газета "Новая жизнь" сообщала о работе 18 восьмилетних школ, 6 средних и 45 начальных. Поиски более лучших условий обучения детей продолжались.
 В 1958 году вводится обязательное 8-летнее образование, а к 1976 году в основном завершена работа по исполнению закона об обязательном среднем образовании.
 Последовательное осуществление поставленных задач в деле образования, конечно, требовали огромнейших государственных затрат в виде строительства школ почти в каждом населённом пункте, обеспечение квалифицированными кадрами, школьным имуществом, учебно-письменными принадлежностями. И всё это легло на плечи местных органов, на учительские коллективы, у которых дополнительной нагрузкой оказались ещё и вечерние школы. Старанием всей общественности и, прежде всего, учительством задачи по образованию решались более успешно с присущим усердием всех.
@@ Строка 44: / Строка 47: @@
 С 2000 года началась компьютеризация классов, что значительно повышает уровень подготовки учащихся.
 В школах района работает 579 учителей, из них с высшим педагогическим образованием 411, с незаконченным высшим 13, со средним профессиональным 151, с общим средним 4.
 Общее же количество учащихся в 2002-2003 учебном году составляет 6840 учащихся. Из общего количества учащихся проживают в соседних от школ сёлах, а их более 10%, которые нуждаются в подвозе в школы, что встаёт сам собой вопрос организации подвоза.
 Новшеством в образовательном процессе является рекомендуемый компонент как направленность подготовки с учётом конкретных условий, который представлен 5 курсами: "Экология" в 17 школах, введение в экономику 6 школ, традиционные ремёсла Зауралья в 4 школах, оздоровительная физкультура в 3 школах, валеология в 4 школах.
 Давно признано, что важной составной частью в воспитании учащихся является организация внеклассной работы. Это было как в прошлые годы, так и теперь. Так в 1960-х годах были широко известны дела Юннатов Барабинской школы, проводивших опытнические работы, позволивших добиться таких результатов, которые позволили им в 1970 году быть участниками ВДНХ СССР, а полученным свидетельством гордилась вся школа. Успехи барабинцев - случай в районе не единственный, т. к. учащиеся всех школ в летнее время постоянно работают в производственных бригадах, лагерях труда и отдыха. В Шмаковской школе в период 1966 года был организован радиокружок, который реорганизовался в школьный радиоклуб и почти на протяжении 30 лет активно занимался изучением радиодела, аппаратуры. Члены клуба много раз принимали участие в областных, союзных соревнованиях и занимали первые или призовые места.
 Одной из важнейших составных частей по воспитанию детей с раннего возраста являются детские дошкольные учреждения, организация которых началась с первых лет коллективизации. В детских яслях и садиках проводятся не только работы по уходу, но, сто очень важно, квалифицированные воспитатели умело готовят детей к школе.
 Сеть детских дошкольных учреждений в районе ежегодно получало всё большее развитие.
 К 1975 году в районе уже работали 62 дошкольных учреждения с 2587 детьми. Подобная забота о детях, создание более благоприятных условий для работы родителей нашло своё отражение на рождаемости населения, которая  в это время составляла 15,9 человека на 1000 человек населения. Внимательное отношение к подбору кадров в детские дошкольные учреждения положительно сказывалось на успеваемости детей в школе. Кроме того, количество первоклассников в школе из числа выпускников детских садиков составляло 68,8%. Аналогичное положение наблюдалось и за все 1980-е годы.