<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>http://wikikurgan.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3A188.19.187.29</id>
	<title>Обсуждение участника:188.19.187.29 - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wikikurgan.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3A188.19.187.29"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:188.19.187.29&amp;action=history"/>
	<updated>2026-10-19T16:14:31Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.31.8</generator>
	<entry>
		<id>http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:188.19.187.29&amp;diff=71793&amp;oldid=prev</id>
		<title>188.19.187.29: Новая: Готовность педагога к работе с одарёнными детьми. 1.	Ф.И.О. 2.	Образование и год окончания учебного заве...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:188.19.187.29&amp;diff=71793&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2010-04-22T06:58:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая: Готовность педагога к работе с одарёнными детьми. 1.	Ф.И.О. 2.	Образование и год окончания учебного заве...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Готовность педагога к работе с одарёнными детьми.&lt;br /&gt;
1.	Ф.И.О.&lt;br /&gt;
2.	Образование и год окончания учебного заведения.&lt;br /&gt;
3.	Стаж работы по специальности учитель иностранных языков.&lt;br /&gt;
4.	Какие методы и методики Вы используете для выявления повышенных способностей детей к изучению иностранных языков?&lt;br /&gt;
5.	Какие модели и формы обучения, направленные на раскрытие потенциальной одарённости, Вы считаете наиболее эффективными?&lt;br /&gt;
6.	Легко ли Вы можете найти подход к нестандартным детям?&lt;br /&gt;
7.	Используете ли Вы современные педагогические и информационные технологии при работе с одарёнными детьми?&lt;br /&gt;
8.	Сформирован ли Ваш учебный план с учётом работы с одарёнными детьми?&lt;br /&gt;
9.	Ведёте ли Вы мониторинг обучения одарённых детей по вашему предмету? &lt;br /&gt;
10.	Какие профессиональные затруднения Вы испытываете при работе с одарёнными детьми?&lt;br /&gt;
11.	Как Вы относитесь к формированию банка педагогической информации для работы с одарёнными детьми в ПСШ? Готовы  ли Вы принять в этом участие?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>188.19.187.29</name></author>
		
	</entry>
</feed>