http://wikikurgan.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D0%B4%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F...
Проект Редкие растения родного края... - История изменений
2026-10-17T15:23:50Z
История изменений этой страницы в вики
MediaWiki 1.31.8
http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D0%B4%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F...&diff=108908&oldid=prev
Admin: /* Работа ученика */
2010-12-23T03:58:09Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Работа ученика</span></span></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="ru">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Предыдущая</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Версия 03:58, 23 декабря 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l105" >Строка 105:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 105:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категория:Проект]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категория:Проект]]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Категория:Начальная школа]]</ins></div></td></tr>
</table>
Admin
http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D0%B4%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F...&diff=105119&oldid=prev
Наталья в 12:01, 25 ноября 2010
2010-11-25T12:01:17Z
<p></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="ru">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Предыдущая</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Версия 12:01, 25 ноября 2010</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l7" >Строка 7:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 7:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Краткая аннотация проекта ==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Краткая аннотация проекта ==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Краткая аннотация проекта <del class="diffchange diffchange-inline">Исследование птиц</del>, обитающих в Курганской области Звериноголовского района  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Краткая аннотация проекта <ins class="diffchange diffchange-inline">Редкие растения родного края</ins>, обитающих в Курганской области Звериноголовского района  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>В процессе работы над проектом у учащихся <del class="diffchange diffchange-inline">7 </del>классов формируются понятия о разнообразии <del class="diffchange diffchange-inline">рптиц </del>родного края, их жизни, приспособленности к условиям окружающей среды и быстрого исчезновения.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>В процессе работы над проектом у учащихся <ins class="diffchange diffchange-inline">3,4 </ins>классов формируются понятия о разнообразии <ins class="diffchange diffchange-inline">растений </ins>родного края, их жизни, приспособленности к условиям окружающей среды и быстрого исчезновения.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы ученики осваивают методы исследования жизни птиц, учатся классифицировать, прогнозировать.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы ученики осваивают методы исследования жизни птиц, учатся классифицировать, прогнозировать.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>В ходе проекта ученики используют знания из межпредметных связей, ищут более эффективные пути решения задач проекта, учатся сетевому общению в Интернете, в ходе реализации проекта в целях исследования, общения и сотрудничества пользуются электронными медиа-ресурсами, делают выборку полученной информации, знакомятся с особенностями проектной методики обучения.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>В ходе проекта ученики используют знания из межпредметных связей, ищут более эффективные пути решения задач проекта, учатся сетевому общению в Интернете, в ходе реализации проекта в целях исследования, общения и сотрудничества пользуются электронными медиа-ресурсами, делают выборку полученной информации, знакомятся с особенностями проектной методики обучения.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l15" >Строка 15:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 15:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===''Основополагающий вопрос''===</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===''Основополагающий вопрос''===</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Какие редкие <del class="diffchange diffchange-inline">птицы </del>обитают в нашей местности?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Какие редкие <ins class="diffchange diffchange-inline">растения </ins>обитают в нашей местности?</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===''Проблемные вопросы''===  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===''Проблемные вопросы''===  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># Какие из известных тебе <del class="diffchange diffchange-inline">птиц </del>уникальны для нашей местности?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># Какие из известных тебе <ins class="diffchange diffchange-inline">растений </ins>уникальны для нашей местности?</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># Какие виды защиты характерны для жизни <del class="diffchange diffchange-inline">птиц </del>родного края?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># Какие виды защиты характерны для жизни <ins class="diffchange diffchange-inline">растений </ins>родного края?</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># Почему <del class="diffchange diffchange-inline">птицы </del>исчезают?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># Почему <ins class="diffchange diffchange-inline">растения </ins>исчезают?</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===''Учебные вопросы''===</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===''Учебные вопросы''===</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Приведите примеры <del class="diffchange diffchange-inline">птиц </del>родного края.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Приведите примеры <ins class="diffchange diffchange-inline">растений </ins>родного края.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Какие из них внесены в Красную книгу Курганской области?</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Какие из них внесены в Красную книгу Курганской области?</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Какую роль ты отводишь в охране <del class="diffchange diffchange-inline">птиц </del>Курганской области?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Какую роль ты отводишь в охране <ins class="diffchange diffchange-inline">растений </ins>Курганской области?</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Какие способы сохранения <del class="diffchange diffchange-inline">птиц </del>ты бы предложил для одноклассников?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Какие способы сохранения <ins class="diffchange diffchange-inline">растений </ins>ты бы предложил для одноклассников?</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==План проведения проекта==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==План проведения проекта==</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l58" >Строка 58:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 58:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>4. этап. Итоговый. Защита проекта.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>4. этап. Итоговый. Защита проекта.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Исследования, проведенные в рамках проекта:  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Исследования, проведенные в рамках проекта:  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Первая группа исследует вопрос: Какие из известных тебе <del class="diffchange diffchange-inline">птиц </del>уникальны для нашей местности?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Первая группа исследует вопрос: Какие из известных тебе <ins class="diffchange diffchange-inline">растений </ins>уникальны для нашей местности?</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Вторая группа исследует вопрос: Какие виды защиты характерны для жизни <del class="diffchange diffchange-inline">птиц </del>родного края?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Вторая группа исследует вопрос: Какие виды защиты характерны для жизни <ins class="diffchange diffchange-inline">растений </ins>родного края?</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Третья группа исследует вопрос: Почему <del class="diffchange diffchange-inline">птицы </del>исчезают?</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Третья группа исследует вопрос: Почему <ins class="diffchange diffchange-inline">растения </ins>исчезают?</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Итоговая конференция с участием родителей и рефлексия по результатам работы в проекте, а именно:</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Итоговая конференция с участием родителей и рефлексия по результатам работы в проекте, а именно:</div></td></tr>
</table>
Наталья
http://wikikurgan.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B5%D0%B4%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F...&diff=98875&oldid=prev
Наталья: Новая: == Автор проекта == Участник:Наталья == Предмет, возраст учащихся == 3,4 классов == Краткая аннотация про...
2010-11-06T10:48:23Z
<p>Новая: == Автор проекта == <a href="/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F" title="Участник:Наталья">Участник:Наталья</a> == Предмет, возраст учащихся == 3,4 классов == Краткая аннотация про...</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>== Автор проекта ==<br />
[[Участник:Наталья]]<br />
<br />
== Предмет, возраст учащихся ==<br />
3,4 классов<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
<br />
Краткая аннотация проекта Исследование птиц, обитающих в Курганской области Звериноголовского района <br />
В процессе работы над проектом у учащихся 7 классов формируются понятия о разнообразии рптиц родного края, их жизни, приспособленности к условиям окружающей среды и быстрого исчезновения.<br />
В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы ученики осваивают методы исследования жизни птиц, учатся классифицировать, прогнозировать.<br />
В ходе проекта ученики используют знания из межпредметных связей, ищут более эффективные пути решения задач проекта, учатся сетевому общению в Интернете, в ходе реализации проекта в целях исследования, общения и сотрудничества пользуются электронными медиа-ресурсами, делают выборку полученной информации, знакомятся с особенностями проектной методики обучения.<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
===''Основополагающий вопрос''===<br />
Какие редкие птицы обитают в нашей местности?<br />
===''Проблемные вопросы''=== <br />
# Какие из известных тебе птиц уникальны для нашей местности?<br />
# Какие виды защиты характерны для жизни птиц родного края?<br />
# Почему птицы исчезают?<br />
<br />
===''Учебные вопросы''===<br />
Приведите примеры птиц родного края.<br />
* Какие из них внесены в Красную книгу Курганской области?<br />
* Какую роль ты отводишь в охране птиц Курганской области?<br />
* Какие способы сохранения птиц ты бы предложил для одноклассников?<br />
<br />
==План проведения проекта==<br />
1. этап. Организационно-подготовительный <br />
*• Формирование групп учащихся, <br />
*• Составление плана работы. <br />
*• Формулирование вопросов для исследований. <br />
*• Подбор информационный ресурсов для проекта (учитель, биолог). <br />
*• Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для учащихся. <br />
*• Создание дидактических материалов (словарь понятий, бланки для разработки планов исследования в группах, критерии оценивания (презентации), списка рекомендуемых ресурсов)<br />
2. этап. Обучающий <br />
*• Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя. <br />
*• Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ), с помощью теста, листа контроля.<br />
*• Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований. Определение групп по интересам. <br />
*• Определение темы исследования каждым учеником и по группам. <br />
*• Определение этапов работы над проектом. <br />
*• Планирование исследований (Цели, гипотеза, методы). <br />
*• Совместное планирование проекта для отдельных учеников. <br />
*• Знакомство с критериями оценки работ.<br />
3. этап. Исследовательский <br />
*• Работа по группам. Проведение исследований. Сбор информации, а именно:<br />
# Прохождение тестов.<br />
# Сохранение результатов в формате Word . <br />
# Самостоятельный поиск информации в Интернет. Знакомство с памяткой по эффективному поиску информации в Интернет, листами для оценивания Веб-сайтов, помощь в подборе ключевых слов по теме исследования, корректировка плана работы групп. <br />
# Сходить в поход, на экскурсию в лес.<br />
# Работа с печатными материалами.<br />
# Изучение методических материалов, предлагаемых к проекту. <br />
# Составление плана презентации. <br />
# Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаций.<br />
# Самооценивание презентаций участниками проекта.<br />
# Взаимооценка работ друг у друга. <br />
4. этап. Итоговый. Защита проекта. <br />
Исследования, проведенные в рамках проекта: <br />
* Первая группа исследует вопрос: Какие из известных тебе птиц уникальны для нашей местности?<br />
<br />
* Вторая группа исследует вопрос: Какие виды защиты характерны для жизни птиц родного края?<br />
<br />
* Третья группа исследует вопрос: Почему птицы исчезают?<br />
<br />
Итоговая конференция с участием родителей и рефлексия по результатам работы в проекте, а именно:<br />
# Презентация результатов проекта (конференция с обсуждением полученных выводов и получение памятки в виде буклета). <br />
# Подведение общих итогов – презентация с фотографиями учеников, выполняющих задачи проекта, для итогового обзора на стенде разместить фото-материалы работы учеников над проектом).<br />
<br />
== Визитная карточка проекта ==<br />
<br />
[[Медиа:Vizitka25.doc|Визитка]]<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
[[Медиа:Buklet25.doc|Буклет]]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[[Медиа:Dla detei25.ppt|презентация]]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Медиа:Kniga.doc|Красная книга]]<br />
<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
*[[Медиа:test25.doc|Проверка учащихся]]<br />
*[[Медиа:Refleksia25.doc|Рефлексия]]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
#Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы),, цифровая камера, проекционная система, , сканер, интернет-соединения, телевизор, DVD-плейер. <br />
#Программное обеспечение<br />
<br />
#Интернет-ресурсы<br />
#*http://www.priroda.kurganobl.ru/3583.html - Сайт Курганской областной Думы (Красная книга Курганской области)<br />
#*http://www.redbook.ru/article1062.html - Красная книга Южного Урала<br />
#*http://www.biodat.ru/db/rb/index.htm - Красная Книга России<br />
#*http://sibredbook.narod.ru/red.htm - О Красной книге<br />
#[[Медиа:Spravka25.doc|Справочные данные]]<br />
<br />
== Работа ученика==<br />
<br />
<br />
[[Медиа:Rastenia25.ppt|презентация]]<br />
<br />
<br />
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]<br />
[[Категория:Проект]]</div>
Наталья