Участник:Pisarev.DA.1984 - История изменений

Pisarev.DA.1984: /* Публикация учителя */

2013-04-08T08:57:28Z

‎Публикация учителя

Pisarev.DA.1984: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

2013-04-08T08:31:34Z

‎Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Pisarev.DA.1984: /* Другие документы */

2013-04-08T08:29:10Z

‎Другие документы

Pisarev.DA.1984: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

2013-04-08T08:23:39Z

‎Пример продукта проектной деятельности учащихся

Pisarev.DA.1984: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

2013-04-08T08:05:00Z

‎Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Pisarev.DA.1984: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

2013-04-08T08:02:23Z

‎Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Pisarev.DA.1984: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

2013-04-08T07:57:26Z

‎Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Pisarev.DA.1984: /* Визитная карточка проекта */

2013-04-08T07:47:58Z

‎Визитная карточка проекта

Pisarev.DA.1984: /* План проведения проекта */

2013-04-08T07:45:58Z

‎План проведения проекта

Pisarev.DA.1984: /* Вопросы, направляющие проект */

2013-04-08T07:42:29Z

‎Вопросы, направляющие проект

← Предыдущая		Версия 08:57, 8 апреля 2013
Строка 77:		Строка 77:

	== Публикация учителя ==		== Публикация учителя ==
		+	[[Медиа:Pisarev1.pub\|Публикация]]

	== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==		== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

← Предыдущая		Версия 08:31, 8 апреля 2013
Строка 129:		Строка 129:

	== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==		== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
		+	Материалы на печатной основе: Учебник «История России.» 6 класс.А. А. Данилов, Л.Г. Косулина История России с древнейших времен до конца 16 века) М, «Просвещение» 2009
		+	Рассказы начальной русской летописи
		+	История России с древнейших времён до конца XVIII века. 6-7 кл.: Дидактические материалы / В.В. Сухов, А.Ю. Морозов, Э.Н. Абдуллаев и др. – М.: Дрофа, 2000.
		+	История России с древнейших времен до конца XVII века. – М. ООО «Издательство Астрель», ООО «Издательство АСТ», 2001. – (Научно-популярная энциклопедия).
		+	Интерактивное оборудование и интернет – ресурсы в школе.- Москва, Просвещение, регион, 2011.
		+	Карта « Древняя Русь».
		+	4. www.lesson-history.narod.ru
		+	5. http://ru.wikipedia.org/wiki/

← Предыдущая		Версия 08:29, 8 апреля 2013
Строка 129:		Строка 129:

	== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==		== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
−
−	~~== Другие документы ==~~
−
−
−
−
−
−
−
−
−	~~[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]~~
−	~~[[Категория:Проект]]~~

← Предыдущая		Версия 08:23, 8 апреля 2013
Строка 82:		Строка 82:

	== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==		== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
		+	[[Медиа:prezentaciya_21.ppt\|Восточные славяне]]

	== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==		== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

@@ Строка 99: / Строка 99: @@
 .	Использование наглядности (опорные значки, схемы, историческую карту
 .	Использование дополнительной литературы.
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

← Предыдущая		Версия 08:02, 8 апреля 2013
Строка 84:		Строка 84:

	== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==		== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
		+	1. После завершения проекта учащиеся будут:
		+	знать/понимать: о соседях восточных славян и их хозяйственной деятельности
		+	уметь: извлекать информацию по теме из дополнительных источников и составлять таблицу.
		+	Составлять план прослушанной лекции учителя. Составлять краткую словесную презентацию.
		+	Сведения о проекте:
		+	Необходимые начальные знания, умения, навыки о древних славянах.
		+	Знания по теме « Жизнь древних славян»
		+	Умения находить необходимую информацию в различных источниках.
		+
		+	Критерии для экспертов.
		+	1. Логичность.
		+	2. Информированность.
		+	3. Навыки ораторского мастерства.
		+	4. Использование наглядности (опорные значки, схемы, историческую карту
		+	5. Использование дополнительной литературы.

	== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==		== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

← Предыдущая		Версия 07:57, 8 апреля 2013
Строка 79:		Строка 79:

	== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==		== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
		+	[[Медиа:23_.ppt\|Соседи восточных славян]]

	== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==		== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

← Предыдущая		Версия 07:47, 8 апреля 2013
Строка 33:		Строка 33:

	== Визитная карточка проекта ==		== Визитная карточка проекта ==
		+	Автор проекта:
		+	Писарев Дмитрий Александрович
		+	Регион:
		+	Курганская область
		+	Населенный пункт, в котором находится школа\ОУ: Курганская область, Каргапольский район, с. Усть-Миасс
		+	название школы/ОУ Усть Миасская ООШ
		+	Название темы вашего учебного проекта: урок истории 6 класс «Соседи восточных славян»
		+	Краткое содержание проекта: Народы и государства, соседствующие со славянами, их хозяйственные занятия.
		+	Предмет: история
		+	Класс 6
		+	Тип урока: Формирование новых знаний.
		+	Продолжительность проекта: учебный час
		+	Основа проекта: Образовательные стандарты. СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
		+	по истории (базовый уровень)
		+	Цель урока: Сформировать представление о соседях восточных славян.
		+	Задачи урока:
		+	l. Задачи для учителя:
		+	помочь учащимся систематизировать знания об истории и особенностях жизни народов и государств, соседствующих со славянами, охарактеризовать взаимоотношения этих народов и государств со славянами и определить их влияние на развитие славянских племён;
		+	продолжить развитие у учащихся познавательного интереса к предмету и использовать ранее приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни,;
		+	развивать у учащихся умения и навыки составлять, заполнять и пользоваться таблицей “соседи восточных славян”;
		+	Задачи для учащихся:
		+	1. Знать историю и особенности жизни народов и государств, соседствующих со славянами;
		+	2. Охарактеризовать взаимоотношения этих народов и государств со славянами;
		+	3. Оценить их влияние на развитие славянских племён;
		+	4. Уметь показать на исторической карте территории расселения народов, соседствующих со славянами, границы государств, города;
		+
		+	После завершения проекта учащиеся будут:
		+	знать/понимать: о соседях восточных славян и их хозяйственной деятельности
		+	уметь: извлекать информацию по теме из дополнительных источников и составлять таблицу.
		+	Составлять план прослушанной лекции учителя. Составлять краткую словесную презентацию.
		+	Сведения о проекте:
		+	Необходимые начальные знания, умения, навыки о древних славянах.
		+	Знания по теме « Жизнь древних славян»
		+	Умения находить необходимую информацию в различных источниках.
		+	Учебные мероприятия:
		+	Вводная лекция, собеседование, практическая работа (составление словесной презентации)
		+	Материалы на печатной основе: Учебник «История России.» 6 класс.А. А. Данилов, Л.Г. Косулина История России с древнейших времен до конца 16 века) М, «Просвещение» 2009
		+	Рассказы начальной русской летописи
		+	История России с древнейших времён до конца XVIII века. 6-7 кл.: Дидактические материалы / В.В. Сухов, А.Ю. Морозов, Э.Н. Абдуллаев и др. – М.: Дрофа, 2000.
		+	История России с древнейших времен до конца XVII века. – М. ООО «Издательство Астрель», ООО «Издательство АСТ», 2001. – (Научно-популярная энциклопедия).
		+	Интерактивное оборудование и интернет – ресурсы в школе.- Москва, Просвещение, регион, 2011.
		+	Карта « Древняя Русь».

	== Публикация учителя ==		== Публикация учителя ==

← Предыдущая		Версия 07:45, 8 апреля 2013
Строка 28:		Строка 28:

	==План проведения проекта==		==План проведения проекта==
		+	Изучить материалы по теме проекта (печатные издания, интернет-сайты)
		+	обработать полученную информацию
		+	Подготовить презентацию для защиты проекта

	== Визитная карточка проекта ==		== Визитная карточка проекта ==

@@ Строка 20: / Строка 20: @@
 ===''Основополагающий вопрос''===
+Кто они наши соседи?
 ===''Проблемные вопросы''===
+Как складывались соседские отношения ?
 ===''Учебные вопросы''===
-Кто и когда заселил территорию нашей страны?
+Кто и когда соседствовал с нами ?
 ==План проведения проекта==