Школа села Брылино Каргапольского района Курганской области — различия между версиями
Строка 5: | Строка 5: | ||
Русский язык как учебный предмет своеобразен. Благодаря знаниям русского языка, мы овладеваем основами всех других наук. Воспитательные возможности русского языка трудно переоценить. Само содержание школьного курса способствует воспитанию патриотических чувств и нравственных убеждений. Этому же способствует и школьный стенд «За Родину, добро и справедливость», посвященный Д.С.Лихачеву. Отсюда я беру тексты о смысле жизни, о том, каким должен быть человек. И ученики помнят, «что в мире есть вещи, ни с чем не сравнимые. Это наша Родина, земля, которая вскормила и взрастила тебя, дала жизнь».[[Дмитрий Лихачев Письма о добром, Санкт-Петербург, Издательство ЂНотабенеї, 1994, с.63 –66).]] А школьный стенд «Сохраним и защитим природу» учит вдумчивому, бережному отношению к жемчужинам растительного и животного царства Зауралья. | Русский язык как учебный предмет своеобразен. Благодаря знаниям русского языка, мы овладеваем основами всех других наук. Воспитательные возможности русского языка трудно переоценить. Само содержание школьного курса способствует воспитанию патриотических чувств и нравственных убеждений. Этому же способствует и школьный стенд «За Родину, добро и справедливость», посвященный Д.С.Лихачеву. Отсюда я беру тексты о смысле жизни, о том, каким должен быть человек. И ученики помнят, «что в мире есть вещи, ни с чем не сравнимые. Это наша Родина, земля, которая вскормила и взрастила тебя, дала жизнь».[[Дмитрий Лихачев Письма о добром, Санкт-Петербург, Издательство ЂНотабенеї, 1994, с.63 –66).]] А школьный стенд «Сохраним и защитим природу» учит вдумчивому, бережному отношению к жемчужинам растительного и животного царства Зауралья. | ||
− | Собранный самими учащимися и представленный в Книге Памяти и в Книге трудовой славы материал рассказывает о боевой и трудовой истории брылинской земли, способствует воспитанию чувства патриотизма также, как и обращение к стендам «История земли Брылинской», «Уголок России», «Никто не забыт, ничто не забыто» | + | Собранный самими учащимися и представленный в Книге Памяти и в Книге трудовой славы материал рассказывает о боевой и трудовой истории брылинской земли, способствует воспитанию чувства патриотизма также, как и обращение к стендам |
+ | * «История земли Брылинской», | ||
+ | *«Уголок России», | ||
+ | *«Никто не забыт, ничто не забыто», | ||
+ | *«Склоняем головы низко перед мужеством вашим, герои», | ||
+ | рассказывающие о наших земляках, прошедших через горнило войны. Работая с учащимися над таким материалом, мы воспитываем человека, с уважением относящегося к истории своего народа, чтящего память своих дедов и прадедов. Немалую роль в этом играют и стенды | ||
+ | 1)«Корни нашей школы», | ||
+ | 2)«Я и моя школа», | ||
+ | тем более, что наша школа, как магнит, притягивает к себе не только учеников , но и выпускников, и их родителей. | ||
Любовь к родной земле, к родному краю, к русскому языку – вот что я пытаюсь привить своим ученикам, и школьные стенды – незаменимые помощники в этом.Лихачёв Д.С. | Любовь к родной земле, к родному краю, к русскому языку – вот что я пытаюсь привить своим ученикам, и школьные стенды – незаменимые помощники в этом.Лихачёв Д.С. | ||
Родину.doc | Родину.doc |
Версия 19:21, 14 декабря 2010
Нашу школу часто называют школой-музеем. И в своей статье я хочу рассказать, как помогает мне оформление школы в подготовке уроков и в воспитании любви к родине, к родной земле.
Народная мудрость гласит: « Если твои планы рассчитаны на год – сей рожь, если твои планы рассчитаны на десятилетия – сажай деревья, если твои планы рассчитаны на века – воспитывай детей». К моим планам я подхожу именно с этой точки зрения - вечности.
Русский язык как учебный предмет своеобразен. Благодаря знаниям русского языка, мы овладеваем основами всех других наук. Воспитательные возможности русского языка трудно переоценить. Само содержание школьного курса способствует воспитанию патриотических чувств и нравственных убеждений. Этому же способствует и школьный стенд «За Родину, добро и справедливость», посвященный Д.С.Лихачеву. Отсюда я беру тексты о смысле жизни, о том, каким должен быть человек. И ученики помнят, «что в мире есть вещи, ни с чем не сравнимые. Это наша Родина, земля, которая вскормила и взрастила тебя, дала жизнь».Дмитрий Лихачев Письма о добром, Санкт-Петербург, Издательство ЂНотабенеї, 1994, с.63 –66). А школьный стенд «Сохраним и защитим природу» учит вдумчивому, бережному отношению к жемчужинам растительного и животного царства Зауралья.
Собранный самими учащимися и представленный в Книге Памяти и в Книге трудовой славы материал рассказывает о боевой и трудовой истории брылинской земли, способствует воспитанию чувства патриотизма также, как и обращение к стендам
- «История земли Брылинской»,
- «Уголок России»,
- «Никто не забыт, ничто не забыто»,
- «Склоняем головы низко перед мужеством вашим, герои»,
рассказывающие о наших земляках, прошедших через горнило войны. Работая с учащимися над таким материалом, мы воспитываем человека, с уважением относящегося к истории своего народа, чтящего память своих дедов и прадедов. Немалую роль в этом играют и стенды 1)«Корни нашей школы», 2)«Я и моя школа», тем более, что наша школа, как магнит, притягивает к себе не только учеников , но и выпускников, и их родителей.
Любовь к родной земле, к родному краю, к русскому языку – вот что я пытаюсь привить своим ученикам, и школьные стенды – незаменимые помощники в этом.Лихачёв Д.С.
Родину.doc