"Использование ИКТ на уроках географии" — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Предмет, возраст учащихся) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показано 10 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Возможности преподавания географии значительно расширяются при использовании электронных учебников и интерактивных карт | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | ===''Проблемные вопросы''=== | + | Как меняются возможности изучения предмета географии с использованием ИКТ? |
| + | |||
| + | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | [[Каковы перспективы использования на уроках географии? | ||
| + | Каковы положительные и отрицательные последствия использования ИКТ?]] | ||
| + | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | |||
| − | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | + | [[Медиа:Vizitkaletunova.doc|Визитка]] | |
| − | |||
| − | |||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[Медиа:IKT858.ppt|презентация]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | + | [[Медиа:Kolola.doc|Реферат]] | |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [http://iktnauroke.blogspot.com/ Рефлексия] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
#Аппаратное обеспечение | #Аппаратное обеспечение | ||
| − | #*Фотоаппарат, компьютер(-ы) | + | #*Фотоаппарат, компьютер(-ы). |
#Программное обеспечение | #Программное обеспечение | ||
| − | #* | + | #*Программы обработки изображений, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM |
#Интернет-ресурсы | #Интернет-ресурсы | ||
| − | |||
| − | |||
#*Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта. | #*Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| Строка 50: | Строка 46: | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
| + | [[Категория:география]] | ||
Текущая версия на 13:17, 22 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 7 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 8 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 9 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Летунова Татьяна Александровна
Предмет, возраст учащихся
География, 6-11 классы
Краткая аннотация проекта
Возможности преподавания географии значительно расширяются при использовании электронных учебников и интерактивных карт
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как меняются возможности изучения предмета географии с использованием ИКТ?
Проблемные вопросы
[[Каковы перспективы использования на уроках географии? Каковы положительные и отрицательные последствия использования ИКТ?]]
Учебные вопросы
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, компьютер(-ы).
- Программное обеспечение
- Программы обработки изображений, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
