"Путешествие по городу Шумиха" — различия между версиями
Материал из Wiki
(Новая: == Автор проекта == Арсенбекова Наталья Рафаиловна, МОУ "Средняя общео...) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показано 20 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | [[Участник: | + | [[Участник: Шашкова М.Н. | Шашкова Марина Николаевна]], учитель физического воспитания и ОБЖ МОУ "Столбовская основная общеобразовательная школа" село Столбово Шумихинского района Курганской области |
== Предмет, возраст учащихся == | == Предмет, возраст учащихся == | ||
| − | + | 5- 9 класс (краеведение + информатика) | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Этот проект по изучению истории города Шумихи. В проекте дети знакомятся с прошлым, настоящим и будущем города, совершая заочное путешествие по улицам город. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | История образования города. | |
| + | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | Важно ли изучать | + | Важно ли изучать историю своего города? Почему? |
| − | + | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | К какому периоду относятся первые упоминания о вашем городе | + | К какому периоду относятся первые упоминания о вашем городе ? |
Какие документальные источники это подтверждают? | Какие документальные источники это подтверждают? | ||
| − | Как изменялась численность населения вашего города | + | Как изменялась численность населения вашего города? |
| − | Какие памятники архитектуры и культуры имеются в вашем городе | + | Какие памятники архитектуры и культуры имеются в вашем городе? |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| Строка 26: | Строка 27: | ||
* Проведение исследования | * Проведение исследования | ||
* Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация | * Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация | ||
| − | * Оформление отчетов исследования, работ по | + | * Оформление отчетов исследования, работ по историческим местам города. |
* Размещение материалов проекта в среде Вики | * Размещение материалов проекта в среде Вики | ||
* Рефлексия | * Рефлексия | ||
| Строка 33: | Строка 34: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | [[Медиа:Vizitka rodina Shum | + | [[Медиа:Vizitka rodina Shum Sum1.doc|Визитная карточка проекта]] |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| − | [[Медиа: | + | |
| + | [[Медиа:Buklet Shashkova1.doc| Город Шумиха]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа:prezentacia .ppt|Презентация]] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[ | + | [[Медиа:pamaitniki.doc|Путешествие по городу Шумиха]] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | + | [http://puteshectvieposhumihi.blogspot.com Рефлексия] | |
| − | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 72: | Строка 73: | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
| + | [[Категория:Краеведение]] | ||
| + | [[Категория:Информатика]] | ||
Текущая версия на 13:30, 22 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Шашкова Марина Николаевна, учитель физического воспитания и ОБЖ МОУ "Столбовская основная общеобразовательная школа" село Столбово Шумихинского района Курганской области
Предмет, возраст учащихся
5- 9 класс (краеведение + информатика)
Краткая аннотация проекта
Этот проект по изучению истории города Шумихи. В проекте дети знакомятся с прошлым, настоящим и будущем города, совершая заочное путешествие по улицам город.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
История образования города.
Проблемные вопросы
Важно ли изучать историю своего города? Почему?
Учебные вопросы
К какому периоду относятся первые упоминания о вашем городе ? Какие документальные источники это подтверждают? Как изменялась численность населения вашего города? Какие памятники архитектуры и культуры имеются в вашем городе?
План проведения проекта
- Определение объекта исследования
- Проведение исследования
- Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
- Оформление отчетов исследования, работ по историческим местам города.
- Размещение материалов проекта в среде Вики
- Рефлексия
- Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
- Программное обеспечение
- СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- Bubbl.us – для представления схемы проекта
- Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
- Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
- Методические рекомендации
