"Что в имени тебе моем..." — различия между версиями

Текущая версия на 13:38, 22 декабря 2010

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, возраст учащихся
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация учителя
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Другие документы

Автор проекта

Предмет, возраст учащихся

Русский язык,6 класс

Краткая аннотация проекта

Определение понятия существительного, роль имен собственных в жизни человека, находить имена собственные в тексте, уметь ставить нужное окончание, ударение, заключать в кавычки названия газет, журналов, кинофильмов, кораблей и т.д.; За время работы над проектом учащиеся должны освоить определенные орфографические и пунктуационные навыки. Осуществлять сбор информации, отбор материала. Создавать тесты, схемы, презентации и т.п. по основным темам проекта. В ходе изучения имени существительного учащиеся должны с правильным окончанием употреблять их в речи, выполнить ряд творческих заданий: составить тесты, презентации, схемы, таблицы, опорный конспект.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чем различие собственных и нарицательных имен существительных?

Проблемные вопросы

Можно ли обойтись в нашей речи без имен собственных?

Учебные вопросы

Что обозначает имя существительное? Что такое нарицательные и собственные имена существительные? Зачем нам нужны имена собственные?

План проведения проекта

Актуализация (проверка начальных знаний, выявление уровня заинтересованностью темой)..

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация детей

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Представление результатов для обсуждения и оценивания. Конкурс «Знаток имен собственных».

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM

Другие документы

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 == Автор проекта ==
-Ковалёва Ольга Николаевна
+[[Участник:Ковалёва Ольга|Ковалёва Ольга Николаевна]]
 == Предмет, возраст учащихся ==
@@ Строка 36: / Строка 35: @@
 == Визитная карточка проекта ==
+[[Медиа:Olya_Kovaleva.doc|Визитная карточка]]
 == Публикация учителя ==
+[[Медиа:Booklet_Olga.doc|Публикация учителя]]
 == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+[[Медиа:Presentation_of_Olya.ppt|Презентация учителя]]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[Media:Presentation_21.ppt|Презентация детей]]
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+Представление результатов для обсуждения и оценивания.
+Конкурс «Знаток имен собственных».
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор
+СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
 == Другие документы ==
@@ Строка 58: / Строка 65: @@
 [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 [[Категория:Проект]]
+[[Категория:Русский язык]]