Проект "Если бы улицы могли говорить..." — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Автор проекта) |
(→Другие документы) |
||
| (не показано 14 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | [[Участник: Позднякова Тамара Михайловна| | + | [[Участник: Позднякова Тамара Михайловна|Позднякова Тамара Михайловна]] |
== Предмет, возраст учащихся == | == Предмет, возраст учащихся == | ||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Можно ли заглянуть в будущее через прошлое? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Считаете ли Вы важным изучать историю своего родного края? Почему? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Когда возникла улица Станционная? | ||
| + | |||
| + | Какие памятники расположены на улице Станционная? | ||
| + | |||
| + | В честь кого установлены мемориальные доски на здании МОУ "Гимназия № 30"? Что Вы о них знаете? | ||
| + | |||
| + | Кому поставлен памятник около МУ "Средняя общеобразовательная школа № 36"? Что Вы о нем знаете? | ||
| + | |||
| + | Кто был начальником Курганского отделения Южно-Уральской железной дороги? | ||
| + | |||
| + | В честь кого установлена мемориальная доска на здании Курганского отделения дороги? В честь кого названа привокзальная площадь | ||
| + | |||
| + | около железнодорожного вокзала? Что Вы о нем знаете? | ||
| + | |||
| + | Перечислите железнодорожников - Героев Социалистического труда. | ||
| + | |||
| + | В честь кого названа привокзальная площадь около автобусного вокзала? Что Вы о нем знаете? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | #''' | + | #'''Организация проектирования''' (Самомотивация участников проекта через участие в различных соревнованиях, конкурсах, конференциях краеведческого характера) |
| − | # ''' | + | # '''Разработка проекта''' (Определение целей, задач проекта; формирование инициативной группы, распределение обязанностей между участниками группы; определение ресурсов: людских, материальных и т.д.; выбор деловых партнеров, распределение обязанностей между ними; разработка критериев оценивания результатов проекта) |
| − | # ''' | + | # '''Реализация проекта''' (Выполнение конкретного плана действий) |
| − | # ''' | + | # '''Результаты проекта''' (Оформление текста заочной экскурсии для школьного музея "Память", мультимедийное сопровождение экскурсии; выпуск буклетов, брошюры о достопримечательностях и памятных местах улицы;реестр памятников и мемориальных досок;фотовыставка "Родная улица моя", посвященная 110-летию школы № 30) |
| − | # '''Защита проекта''' () | + | # '''Защита проекта''' (Участие в областном конкурсе социальных проектов "Я - гражданин земли Курганской") |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[Медиа:Vizitka!!!34316565862T.doc | Визитка]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | [[Медиа:Booklet_template_ulitsi_Kurgana.doc | Буклет]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Krivolapov.ppt | Презентация учителя]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности == | == Пример продукта проектной деятельности == | ||
| + | [[Медиа:Stantsionnaja.ppt | Работа ученика]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [http://bloggulitsikurgana.blogspot.com/ Оставьте свои коментарии в Блоге] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | Оборудование: | ||
| + | Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(ы), принтер, проекционная система, сканер | ||
| + | |||
| + | Программное обеспечение: | ||
| + | программы обработки изображений, Веб-браузер, текстовые процессоры, мультимедийные системы. | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| Строка 55: | Строка 85: | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
| + | [[Категория:Краеведение]] | ||
Текущая версия на 15:04, 22 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Историческое краеведение, 13-14 лет
Краткая аннотация проекта
Проект "Если бы улицы могли говорить..." рассказывает об улице Станционная, на которой находится МОУ города Кургана "Гимназия № 30": о достопримечательностях, памятниках, мемориальных досках на зданиях предприятий и учебных заведений.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Можно ли заглянуть в будущее через прошлое?
Проблемные вопросы
Считаете ли Вы важным изучать историю своего родного края? Почему?
Учебные вопросы
Когда возникла улица Станционная?
Какие памятники расположены на улице Станционная?
В честь кого установлены мемориальные доски на здании МОУ "Гимназия № 30"? Что Вы о них знаете?
Кому поставлен памятник около МУ "Средняя общеобразовательная школа № 36"? Что Вы о нем знаете?
Кто был начальником Курганского отделения Южно-Уральской железной дороги?
В честь кого установлена мемориальная доска на здании Курганского отделения дороги? В честь кого названа привокзальная площадь
около железнодорожного вокзала? Что Вы о нем знаете?
Перечислите железнодорожников - Героев Социалистического труда.
В честь кого названа привокзальная площадь около автобусного вокзала? Что Вы о нем знаете?
План проведения проекта
- Организация проектирования (Самомотивация участников проекта через участие в различных соревнованиях, конкурсах, конференциях краеведческого характера)
- Разработка проекта (Определение целей, задач проекта; формирование инициативной группы, распределение обязанностей между участниками группы; определение ресурсов: людских, материальных и т.д.; выбор деловых партнеров, распределение обязанностей между ними; разработка критериев оценивания результатов проекта)
- Реализация проекта (Выполнение конкретного плана действий)
- Результаты проекта (Оформление текста заочной экскурсии для школьного музея "Память", мультимедийное сопровождение экскурсии; выпуск буклетов, брошюры о достопримечательностях и памятных местах улицы;реестр памятников и мемориальных досок;фотовыставка "Родная улица моя", посвященная 110-летию школы № 30)
- Защита проекта (Участие в областном конкурсе социальных проектов "Я - гражданин земли Курганской")
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Оставьте свои коментарии в Блоге
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Оборудование: Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(ы), принтер, проекционная система, сканер
Программное обеспечение: программы обработки изображений, Веб-браузер, текстовые процессоры, мультимедийные системы.
