Проект "Поэзия Серебряного века" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Публикация учителя)
(Другие документы)
 
(не показано 12 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
== Бабошкина Ольга Николаевна ==
+
== Автор проекта ==
 +
[[Участник:Бабошкина О.Н.|Бабошкина Ольга Николаевна]]
  
== 10-11 класс ==
+
== Предмет, возраст учащихся ==
 +
10-11 класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Проект рассчитан на 9 учебных недель в рамках уроков литературы и охватывает несколько учебных тем. Выполняя задания, учащиеся приобретают опыт исследовательской деятельности, работы в команде. Занятия, посвящённые поэзии Серебряного века помогут обучающимся понять чувства, настроения,отражённые в творчестве поэтов конца 19 - начала 20 веков. Для работы над проектом обучающиеся объединяются в группы. Работа каждой группы идёт по индивидуальному плану. Результаты работ оформляются в виде презентаций, буклетов. На заключительном уроке проводится открытая защита проектов с приглашением учителей, родителей.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
===''Почему поэзия рубежа конца 19 - начала 20 веков называется "Поэзия Серебряного века"''===
+
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Почему поэзия рубежа конца 19 - начала 20 веков называется "Поэзия Серебряного века"
  
===''Что нового внесли в русскую поэзию поэты Серебряного века? Какие литературные традиции сохранили поэты Серебряного века? Какие литературные течения относятся к литературному направлению модернизм?''===
+
===''Проблемные вопросы''===
 +
Что нового внесли в русскую поэзию поэты Серебряного века? Какие литературные традиции сохранили поэты Серебряного века? Какие литературные течения относятся к литературному направлению модернизм?  
  
===''Какие поэты относятся к поэтам Серебряно века? Как стал известен широкой публике Игорь Северянин? Как и почему менялась тематика стихотворений Игоря Северянина? ''===
+
===''Учебные вопросы''===
 +
Какие поэты относятся к поэтам Серебряно века? Как стал известен широкой публике Игорь Северянин? Как и почему менялась тематика стихотворений Игоря Северянина?  
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
Предварительный этап (формирование групп, представление проблемной ситуации,выбор темы проекта, подбор литературы по теме, составление плана работы группы)
 +
Основной этап (определение целей и задач группы, обсуждение,оценка, корректирование плана работы группы,оформление результатов деятельности, систематизация материала)
 +
завершение проекта (группы представляют результаты работы в виде презентаций, защищают проекты, оценивают работы других групп, формулируют общий вывод)
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[[Медиа:VizitkaOlga.doc|визитка]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
[[Медиа:Baboshkina.doc|буклет]]
+
[[Медиа:Booklet1.doc|буклет]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[[Медиа:Sredimirov.ppt|презентация]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Медиа:Severanin.ppt|презентация]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Строка 29: Строка 41:
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
[[Медиа:Poetu.doc|фотографии]]
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 +
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:литература]]

Текущая версия на 15:37, 22 декабря 2010

Автор проекта

Бабошкина Ольга Николаевна

Предмет, возраст учащихся

10-11 класс

Краткая аннотация проекта

Проект рассчитан на 9 учебных недель в рамках уроков литературы и охватывает несколько учебных тем. Выполняя задания, учащиеся приобретают опыт исследовательской деятельности, работы в команде. Занятия, посвящённые поэзии Серебряного века помогут обучающимся понять чувства, настроения,отражённые в творчестве поэтов конца 19 - начала 20 веков. Для работы над проектом обучающиеся объединяются в группы. Работа каждой группы идёт по индивидуальному плану. Результаты работ оформляются в виде презентаций, буклетов. На заключительном уроке проводится открытая защита проектов с приглашением учителей, родителей.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему поэзия рубежа конца 19 - начала 20 веков называется "Поэзия Серебряного века"

Проблемные вопросы

Что нового внесли в русскую поэзию поэты Серебряного века? Какие литературные традиции сохранили поэты Серебряного века? Какие литературные течения относятся к литературному направлению модернизм?

Учебные вопросы

Какие поэты относятся к поэтам Серебряно века? Как стал известен широкой публике Игорь Северянин? Как и почему менялась тематика стихотворений Игоря Северянина?

План проведения проекта

Предварительный этап (формирование групп, представление проблемной ситуации,выбор темы проекта, подбор литературы по теме, составление плана работы группы) Основной этап (определение целей и задач группы, обсуждение,оценка, корректирование плана работы группы,оформление результатов деятельности, систематизация материала) завершение проекта (группы представляют результаты работы в виде презентаций, защищают проекты, оценивают работы других групп, формулируют общий вывод)

Визитная карточка проекта

визитка

Публикация учителя

буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

фотографии