Проект "Поэзия Серебряного века" — различия между версиями
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Другие документы) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | Бабошкина Ольга Николаевна | + | [[Участник:Бабошкина О.Н.|Бабошкина Ольга Николаевна]] |
== Предмет, возраст учащихся == | == Предмет, возраст учащихся == | ||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Медиа:Poetu.doc|фотографии]] | [[Медиа:Poetu.doc|фотографии]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
| + | [[Категория:Проект]] | ||
| + | [[Категория:литература]] | ||
Текущая версия на 15:37, 22 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект рассчитан на 9 учебных недель в рамках уроков литературы и охватывает несколько учебных тем. Выполняя задания, учащиеся приобретают опыт исследовательской деятельности, работы в команде. Занятия, посвящённые поэзии Серебряного века помогут обучающимся понять чувства, настроения,отражённые в творчестве поэтов конца 19 - начала 20 веков. Для работы над проектом обучающиеся объединяются в группы. Работа каждой группы идёт по индивидуальному плану. Результаты работ оформляются в виде презентаций, буклетов. На заключительном уроке проводится открытая защита проектов с приглашением учителей, родителей.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему поэзия рубежа конца 19 - начала 20 веков называется "Поэзия Серебряного века"
Проблемные вопросы
Что нового внесли в русскую поэзию поэты Серебряного века? Какие литературные традиции сохранили поэты Серебряного века? Какие литературные течения относятся к литературному направлению модернизм?
Учебные вопросы
Какие поэты относятся к поэтам Серебряно века? Как стал известен широкой публике Игорь Северянин? Как и почему менялась тематика стихотворений Игоря Северянина?
План проведения проекта
Предварительный этап (формирование групп, представление проблемной ситуации,выбор темы проекта, подбор литературы по теме, составление плана работы группы) Основной этап (определение целей и задач группы, обсуждение,оценка, корректирование плана работы группы,оформление результатов деятельности, систематизация материала) завершение проекта (группы представляют результаты работы в виде презентаций, защищают проекты, оценивают работы других групп, формулируют общий вывод)
