Проект "Тепловые двигатели" — различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Другие документы) |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | Вартанян Татьяна Григорьевна | + | [[Участник:Вартанян Татьяна Григорьевна|Вартанян Татьяна Григорьевна]] |
== Предмет, возраст учащихся == | == Предмет, возраст учащихся == | ||
| Строка 83: | Строка 83: | ||
[[Медиа:VarNf.ppt|Двигатель внутреннего сгорания]] | [[Медиа:VarNf.ppt|Двигатель внутреннего сгорания]] | ||
| − | |||
| − | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 104: | Строка 102: | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
| + | [[Категория:Физика]] | ||
Текущая версия на 15:59, 22 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Название проекта
- 4 Краткая аннотация проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Физика, 16 лет.
Название проекта
Тепловые двигатели
Краткая аннотация проекта
В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.
Проблемные вопросы
Влияние тепловых машин на окружающую среду
Учебные вопросы
Типы тепловых машин?
Устройство, принцип работы?
Экономичность применения тепловых машин?
План проведения проекта
- Необходимые начальные знания, умения и навыки
1.Общие сведения о тепловых машинах.
2.Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины.
3.Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду.
4.Знать физический смысл КПД.
5.Умение рассчитывать КПД тепловых машин.
- Учебные мероприятия:
1.Урок по теме: " Принцип действия теплвых машин. КПД тепловой машины. Проблемы энергетики и охрана окружающей среды." (1 час)
1.Виды тепловых двигателей.
2.КПД тепловой машины.
3.Применение тепловых двигателей.
4.Влияние тепловых машин на окружающую среду.
Внеурочная деятельность:
-исследование ;
-оформление проекта;
-работа с офисными ресурсами и Интернет ресурсами.
2.Урок -итог( защита презентации)-1 час.
1.Обобщение результатов, защита презентации.
2.Коллективное обсуждение.
3.Коррекция недостатков.
4. Подведение итогов.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Двигатель внутреннего сгорания
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений.
- Программное обеспечение
- Программы обработки изображений, офисные программы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Учебник:Г.Я.Мякишев.Физика .10 класс-М:Просвещение,2008
