Проект:""Благородные" разбойники в мировой литературе" — различия между версиями
(Новая: == Автор проекта == Мордовская Л.А. == Предмет, возраст учащихся == Литература (на...) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Другие документы) |
||
| (не показано 8 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| Строка 32: | Строка 31: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | Распределение исследовательской работы между членами научного общества: | ||
| + | |||
| + | 1-я группа: исследование повести А.С.Пушкина "Дубровский", | ||
| + | |||
| + | 2-я группа: исследование новелл о Робин Гуде, | ||
| + | |||
| + | 3-я группа: исследование сказок В.Гауфа, | ||
| + | |||
| + | Найти черты сходства "благородных" разбойников; | ||
| + | |||
| + | Найти черты различия "благородных" разбойников; | ||
| + | |||
| + | Создание научно-исследовательской работы; | ||
| + | |||
| + | Создание мульти-медиапроекта. | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Wita10.doc|визитка]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Wita11.doc|буклет]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Wita09.ppt|Презентация]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Wiita12.doc|Введение]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Wita13.doc|критерии оценивания проекта "Благородные разбойники в мировой литературе"]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | 1. '''Аппаратное обеспечение''' | ||
| + | |||
| + | Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер, проекционная система. | ||
| + | |||
| + | 2. '''Программное обеспечение''' | ||
| + | |||
| + | Графический редактор, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
| + | [[Категория:Проект]] | ||
| + | [[Категория:литература]] | ||
Текущая версия на 09:10, 23 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Литература (научное общество), 6 класс
Краткая аннотация проекта
В проекте представлена исследовательская работа о "благородных" разбойниках в повести А.С.Пушкина "Дубровский", в сказках Гауфа,новеллах о Робин Гуде.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Горе или радость приносят людям "благородные" разбойники?...
Проблемные вопросы
Есть ли в мировой литературе "благородные" разбойники?
Учебные вопросы
- Какова роль главного героя в повести А.С.Пушкина "Дубровский"?
- Есть ли "благородные" разбойники в сказках Гауфа?
- Кто такой Робин Гуд?
План проведения проекта
Распределение исследовательской работы между членами научного общества:
1-я группа: исследование повести А.С.Пушкина "Дубровский",
2-я группа: исследование новелл о Робин Гуде,
3-я группа: исследование сказок В.Гауфа,
Найти черты сходства "благородных" разбойников;
Найти черты различия "благородных" разбойников;
Создание научно-исследовательской работы;
Создание мульти-медиапроекта.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
критерии оценивания проекта "Благородные разбойники в мировой литературе"
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
1. Аппаратное обеспечение
Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер, проекционная система.
2. Программное обеспечение
Графический редактор, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
