Эпоха мезолита на территории Зауралья — различия между версиями
Материал из Wiki
(→План проведения проекта) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Строка 74: | Строка 74: | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
+ | [[Категория:история]] | ||
+ | [[Категория:обществознание]] |
Текущая версия на 09:44, 23 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы на печатной основе
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Захаров Дмитрий Юрьевич, учитель истории и обществознания МОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" г.Шумихи Курганской области
Предмет, возраст учащихся
История, обществознание, 6-8 класс
Краткая аннотация проекта
Собрать из различных источников, проанализировать и представить в виде творческих работ информацию об истории Зауралья в эпоху мезолита
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Общая характеристика Зауралья эпохи мезолита
Проблемные вопросы
Причины изменений используемых орудий труда в эпоху мезолита
Учебные вопросы
- Изменения природно-климатических условий в Зауралье эпохи мезолита.
- Расселение населения на территории Зауралья
- Орудия труда эпохи мезолита. Изменения в обработке камня.
- Археологические памятники эпохи мезолита на территории Зауралья
План проведения проекта
- Определение объекта исследования
- Проведение исследования
- Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
- Оформление отчетов исследования
- Размещение материалов проекта в среде Вики
- Рефлексия
- Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы на печатной основе
- Мартынов А.И., Шер Я.А. Методы археологического исследования: Учеб. пособие для студентов исторических факультетов вузов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк. – 2002.
- Методика полевых археологических исследований /Под ред. Д.Б. Шелова. – М.: изд-во «Наука». – 1983 г.
- Брей У., Трамп Д. Археологический словарь: пер. с англ. – М.: Прогресс. – 1990.
- Матюшин Г.Н. Энеолит Южного Урала. Лесостепь и степь. – М.: изд-во «Наука». – 1982.
- Виноградов Н.Б. Страницы древней истории Южного Урала: Учеб. для учащихся общеобразоват. шк., гимназий, лицеев, колледжей. – Челябинск: Южно-Урал. кн.изд-во. – 1997.
- Потемкина Т. М. Бронзовый век лесостепного Притоболья. М.: изд-во «Наука». – 1985.
- Сальников К.В. Древнейшие памятники истории Урала. – Свердловское Областное Государственное Издательство. – 1952.
- Вопросы археологии Урала. Вып. 24. – Екатеринбург: изд-во Уральского университета. – 2002.
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
- Программное обеспечение
- СУБД, программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- Bubbl.us – для представления схемы проекта
- Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
- Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
- Методические рекомендации