Школьная перепись " В России важен каждый". — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Краткая анотация проекта) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Автор проекта) |
||
| (не показаны 24 промежуточные версии 4 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | [[Екимова Галина Ивановна]] | + | [[Участник:ekimowa galina|Екимова Галина Ивановна]] |
== Предмет, возраст учащихся == | == Предмет, возраст учащихся == | ||
| − | + | 5-11 классы,география+ история+черчение | |
== Краткая анотация проекта == | == Краткая анотация проекта == | ||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
- выступление на общешкольной линейке | - выступление на общешкольной линейке | ||
| − | [[Категория:Intel "Обучение для будущего" | + | == Вопросы направляющие проект == |
| + | |||
| + | '''Основополагающий вопрос:''' Экономическое и историческое значение переписи в жизни страны. | ||
| + | |||
| + | '''Проблемные вопросы учебной темы:''' | ||
| + | Нужна ли перепись в стране? | ||
| + | |||
| + | '''Учебные вопросы:''' | ||
| + | Правила построения диаграмм, анализ полученной информации, ее использование. | ||
| + | |||
| + | == План проведения проекта == | ||
| + | с 5 октября по 10 октября | ||
| + | |||
| + | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Visitka.doc|визитка]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == презентация учителя == | ||
| + | [[Медиа:Presentazia.ppt|презентация]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Buklet.doc|буклет]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
| + | [[Категория:Проект]] | ||
| + | [[Категория:география]] | ||
| + | [[Категория:история]] | ||
| + | [[Категория:черчение]] | ||
Текущая версия на 10:26, 27 декабря 2010
Содержание
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
5-11 классы,география+ история+черчение
Краткая анотация проекта
-историческая справка -значение переписи в школе -школьнай переписной лист -действия переписчиков при переписи -проведение переписи -подведение итогов и построение диаграмм - выступление на общешкольной линейке
Вопросы направляющие проект
Основополагающий вопрос: Экономическое и историческое значение переписи в жизни страны.
Проблемные вопросы учебной темы: Нужна ли перепись в стране?
Учебные вопросы: Правила построения диаграмм, анализ полученной информации, ее использование.
План проведения проекта
с 5 октября по 10 октября
Визитная карточка проекта
