Участник:Соснина Т.И. — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) (→Награды) |
|||
| (не показано 36 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Изображение:Sosnina T.portret s rosami.JPG|left|150px]] | [[Изображение:Sosnina T.portret s rosami.JPG|left|150px]] | ||
| − | |||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
| − | |||
==Фамилия, имя, отчество== | ==Фамилия, имя, отчество== | ||
| − | '' Cоснина Татьяна Ивановна '' | + | '' '''Cоснина Татьяна Ивановна''' '' |
==Образовательное учреждение== | ==Образовательное учреждение== | ||
''МОУ"Далматовская начальная общеобразовательная школа", г.Далматово, Курганская область'' | ''МОУ"Далматовская начальная общеобразовательная школа", г.Далматово, Курганская область'' | ||
| − | ==Учитель английского языка | + | ==Должность== |
| − | + | Учитель английского языка | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | == | + | ==Адрес электронной почты == |
| + | sosnina-t@yandex.ru | ||
| + | ==Жизненный девиз == | ||
| + | Все начинается с любви. Только любовью держится и движется жизнь! | ||
| − | == | + | == Хобби == |
| + | Поездки, путешествия, цветы. | ||
| + | == Область профессиональных интересов == | ||
| + | Применение игровых технологий и ИКТ при обучении младших школьников английскому языку. | ||
| − | ==Грамота УДОКМС за победу в Фестивале педмастерства. | + | ==Награды == |
| + | Грамота УДОКМС за победу в Фестивале педмастерства. | ||
| + | ---- | ||
Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]. | Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]. | ||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
Мне приятно познакомиться с [[Участник:Хазиева И.М.|Хазиевой Ириной Масгутовной]]. | Мне приятно познакомиться с [[Участник:Хазиева И.М.|Хазиевой Ириной Масгутовной]]. | ||
| − | В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про [[Далматовский район,Курганская область|Далматовский район]]. | + | В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про [[Далматовский район, Курганская область|Далматовский район]]. |
| − | В рамках семинара обсудила статью [[Город | + | В рамках семинара обсудила статью [[Город Петухово, Курганская область]] участницы [[Участник:Обозная Алла Викторовна|Обозной Аллы Викторовны]]. |
Я состою в cообществе учителей и преподавателей иностранного языка. | Я состою в cообществе учителей и преподавателей иностранного языка. | ||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
[[Изображение:Derevyannye_kruzheva_Pragi.JPG|Деревянные кружева Праги]] [[Изображение:Krasnoe more.JPG|Красное море|right]] | [[Изображение:Derevyannye_kruzheva_Pragi.JPG|Деревянные кружева Праги]] [[Изображение:Krasnoe more.JPG|Красное море|right]] | ||
| − | |||
| − | |||
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я создала таблицу. | В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я создала таблицу. | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
| − | !colspan=4 bgcolor=# | + | !colspan=4 bgcolor=#CCFF00|Участие в дистанционных проектах |
|- | |- | ||
!<font color="#191970">№</font>||<font color="#191970">Tема</font>||<font color="#191970">Форма</font>||<font color="#191970">Результат</font> | !<font color="#191970">№</font>||<font color="#191970">Tема</font>||<font color="#191970">Форма</font>||<font color="#191970">Результат</font> | ||
| Строка 62: | Строка 60: | ||
<graphviz> | <graphviz> | ||
| − | + | digraph G{ | |
| − | graph[bgcolor=Snow2] | + | graph [bgcolor=Snow2] ; |
| − | rankdir=TB;//направление графа сверху вниз | + | rankdir=TB ; // направление графа сверху вниз |
| − | node[color=" | + | node[color="#00FFFF",fontsize=10,fontcolor="#000080",style=filled,shape="octagon"] ; |
| − | edge[color="Green" | + | edge[color="Green"] |
| − | "Лексические игры"-"Педагогическая игра" | + | "Лексические игры"->"Педагогическая игра" |
| − | "Орфографические игры"-"Педагогическая игра" | + | "Орфографические игры"->"Педагогическая игра" |
| − | "Грамматические игры"-"Педагогическая игра" | + | "Грамматические игры"->"Педагогическая игра" |
| − | "Фонетические игры"-"Педагогическая игра" | + | "Фонетические игры"->"Педагогическая игра" |
| − | "Творческие игры"-"Педагогическая игра" | + | "Творческие игры"->"Педагогическая игра" |
{rank=same;"Лексические игры","Орфографические игры","Грамматические игры","Фонетические игры","Творческие игры";} | {rank=same;"Лексические игры","Орфографические игры","Грамматические игры","Фонетические игры","Творческие игры";} | ||
| + | node[color="#FFD700",fontsize=10,fontcolor="ForestGreen",style=filled,shape="ellipse"] ; | ||
| + | edge[color="Green",fontsize=10]"diamond" | ||
| + | "Педагогическая игра"->"взаимоуважение"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ; | ||
| + | "Педагогическая игра"->"способность к творчеству"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ; | ||
| + | "Педагогическая игра"->"активность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ; | ||
| + | "Педагогическая игра"->"наблюдательность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ; | ||
| + | "Педагогическая игра"->"дисциплинированность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ; | ||
| + | "Педагогическая игра"->"коллективизм" | ||
} | } | ||
</graphviz> | </graphviz> | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | [[Медиа:Sosnina T.I. - Reflexia.ppt|Рефлексия]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| Строка 102: | Строка 108: | ||
| − | |||
| + | [[Категория:фестиваль]] | ||
[[Категория:семинар]] | [[Категория:семинар]] | ||
| + | [[Категория:учитель]] | ||
Текущая версия на 10:08, 12 января 2011
Фамилия, имя, отчество
Cоснина Татьяна Ивановна
Образовательное учреждение
МОУ"Далматовская начальная общеобразовательная школа", г.Далматово, Курганская область
Должность
Учитель английского языка
Адрес электронной почты
sosnina-t@yandex.ru
Жизненный девиз
Все начинается с любви. Только любовью держится и движется жизнь!
Хобби
Поездки, путешествия, цветы.
Область профессиональных интересов
Применение игровых технологий и ИКТ при обучении младших школьников английскому языку.
Награды
Грамота УДОКМС за победу в Фестивале педмастерства.
Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.
Мне приятно познакомиться с Хазиевой Ириной Масгутовной.
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про Далматовский район.
В рамках семинара обсудила статью Город Петухово, Курганская область участницы Обозной Аллы Викторовны.
Я состою в cообществе учителей и преподавателей иностранного языка.
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я создала таблицу.
| Участие в дистанционных проектах | |||
|---|---|---|---|
| № | Tема | Форма | Результат |
| 1 | "Учим и учимся с Веб 2.0" | Семинар-практикум | |
| 2 | Урок английского языка "Географические объекты" (4 класс) | Фестиваль медиауроков | |
<graphviz>
digraph G{
graph [bgcolor=Snow2] ;
rankdir=TB ; // направление графа сверху вниз
node[color="#00FFFF",fontsize=10,fontcolor="#000080",style=filled,shape="octagon"] ;
edge[color="Green"]
"Лексические игры"->"Педагогическая игра"
"Орфографические игры"->"Педагогическая игра"
"Грамматические игры"->"Педагогическая игра"
"Фонетические игры"->"Педагогическая игра"
"Творческие игры"->"Педагогическая игра"
{rank=same;"Лексические игры","Орфографические игры","Грамматические игры","Фонетические игры","Творческие игры";}
node[color="#FFD700",fontsize=10,fontcolor="ForestGreen",style=filled,shape="ellipse"] ;
edge[color="Green",fontsize=10]"diamond"
"Педагогическая игра"->"взаимоуважение"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ;
"Педагогическая игра"->"способность к творчеству"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ;
"Педагогическая игра"->"активность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ;
"Педагогическая игра"->"наблюдательность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ;
"Педагогическая игра"->"дисциплинированность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ;
"Педагогическая игра"->"коллективизм"
}
</graphviz>
