Участник:Соснина Т.И. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Награды)
(Награды)
 
(не показано 11 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
[[Изображение:Sosnina T.portret s rosami.JPG|left|150px]]   
 
[[Изображение:Sosnina T.portret s rosami.JPG|left|150px]]   
 
 
  __NOTOC__  
 
  __NOTOC__  
 
 
==Фамилия, имя, отчество==
 
==Фамилия, имя, отчество==
'' Cоснина Татьяна Ивановна ''
+
'' '''Cоснина Татьяна Ивановна''' ''
  
 
==Образовательное учреждение==
 
==Образовательное учреждение==
Строка 33: Строка 31:
 
Мне приятно познакомиться с [[Участник:Хазиева И.М.|Хазиевой Ириной Масгутовной]].
 
Мне приятно познакомиться с [[Участник:Хазиева И.М.|Хазиевой Ириной Масгутовной]].
  
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про [[Далматовский район,Курганская область|Далматовский район]].
+
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про [[Далматовский район, Курганская область|Далматовский район]].
  
В рамках семинара обсудила статью [[Город в котором я живу.]]  участницы [[Участник:Обозная Алла Викторовна|Обозной Аллы Викторовны]].
+
В рамках семинара обсудила статью [[Город Петухово, Курганская область]]  участницы [[Участник:Обозная Алла Викторовна|Обозной Аллы Викторовны]].
  
 
Я состою в  cообществе учителей и преподавателей иностранного языка.  
 
Я состою в  cообществе учителей и преподавателей иностранного языка.  
Строка 41: Строка 39:
  
 
[[Изображение:Derevyannye_kruzheva_Pragi.JPG|Деревянные кружева Праги]]  [[Изображение:Krasnoe more.JPG|Красное море|right]]
 
[[Изображение:Derevyannye_kruzheva_Pragi.JPG|Деревянные кружева Праги]]  [[Изображение:Krasnoe more.JPG|Красное море|right]]
 
[[Медиа:Poezdka_na_Chernoe_more.wmv]]
 
  
 
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я создала таблицу.
 
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я создала таблицу.
Строка 74: Строка 70:
 
"Фонетические игры"->"Педагогическая игра"
 
"Фонетические игры"->"Педагогическая игра"
 
"Творческие игры"->"Педагогическая игра"
 
"Творческие игры"->"Педагогическая игра"
"Педагогическая игра" [shape=hexagon, color=#FFFF00]
 
 
{rank=same;"Лексические игры","Орфографические игры","Грамматические игры","Фонетические игры","Творческие игры";}
 
{rank=same;"Лексические игры","Орфографические игры","Грамматические игры","Фонетические игры","Творческие игры";}
 
node[color="#FFD700",fontsize=10,fontcolor="ForestGreen",style=filled,shape="ellipse"] ;
 
node[color="#FFD700",fontsize=10,fontcolor="ForestGreen",style=filled,shape="ellipse"] ;
Строка 89: Строка 84:
  
  
 +
[[Медиа:Sosnina T.I. - Reflexia.ppt|Рефлексия]]
  
  
Строка 107: Строка 103:
  
  
[[Категория:фестиваль]]
 
  
 +
 +
 +
 +
 +
 +
[[Категория:фестиваль]]
 
[[Категория:семинар]]
 
[[Категория:семинар]]
 
 
[[Категория:учитель]]
 
[[Категория:учитель]]

Текущая версия на 10:08, 12 января 2011

Sosnina T.portret s rosami.JPG

Фамилия, имя, отчество

Cоснина Татьяна Ивановна

Образовательное учреждение

МОУ"Далматовская начальная общеобразовательная школа", г.Далматово, Курганская область

Должность

Учитель английского языка

Адрес электронной почты

sosnina-t@yandex.ru

Жизненный девиз

Все начинается с любви. Только любовью держится и движется жизнь!

Хобби

Поездки, путешествия, цветы.

Область профессиональных интересов

Применение игровых технологий и ИКТ при обучении младших школьников английскому языку.

Награды

Грамота УДОКМС за победу в Фестивале педмастерства.


Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.

Мне приятно познакомиться с Хазиевой Ириной Масгутовной.

В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про Далматовский район.

В рамках семинара обсудила статью Город Петухово, Курганская область участницы Обозной Аллы Викторовны.

Я состою в cообществе учителей и преподавателей иностранного языка.


Деревянные кружева Праги

Красное море

В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я создала таблицу.

Участие в дистанционных проектах
Tема Форма Результат
1 "Учим и учимся с Веб 2.0" Семинар-практикум
2 Урок английского языка "Географические объекты" (4 класс) Фестиваль медиауроков



<graphviz> digraph G{ graph [bgcolor=Snow2] ; rankdir=TB ; // направление графа сверху вниз node[color="#00FFFF",fontsize=10,fontcolor="#000080",style=filled,shape="octagon"] ; edge[color="Green"] "Лексические игры"->"Педагогическая игра" "Орфографические игры"->"Педагогическая игра" "Грамматические игры"->"Педагогическая игра" "Фонетические игры"->"Педагогическая игра" "Творческие игры"->"Педагогическая игра" {rank=same;"Лексические игры","Орфографические игры","Грамматические игры","Фонетические игры","Творческие игры";} node[color="#FFD700",fontsize=10,fontcolor="ForestGreen",style=filled,shape="ellipse"] ; edge[color="Green",fontsize=10]"diamond" "Педагогическая игра"->"взаимоуважение"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ; "Педагогическая игра"->"способность к творчеству"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ; "Педагогическая игра"->"активность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ; "Педагогическая игра"->"наблюдательность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ; "Педагогическая игра"->"дисциплинированность"[label="формирует",arrowhead="dot" ] ; "Педагогическая игра"->"коллективизм" } </graphviz>


Рефлексия