Природное сообщество "лес" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Основополагающий вопрос)
Строка 28: Строка 28:
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Что такое природное сообщество (на примере природного сообщества «Лес»)?
  
 
===''Проблемные вопросы''===  
 
===''Проблемные вопросы''===  

Версия 19:54, 12 января 2011


Автор проекта

Хайдукова Марина Владимировна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир, 3 класс.

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на обучающихся 3 класса по программе «Перспективная начальная школа». Рассматривается понятие «природное сообщество», обучающиеся докажут, что лес является природным сообществом, изучат взаимосвязи в природном сообществе «лес», познакомятся с растительным и животным миром лесов, ролью и значением леса в жизни человека, рассмотрят меры по охране лесов и безопасному поведению в лесу и проанализируют свой вклад в дело охраны родных лесов (что можно сделать каждому). Продолжительность проекта 4 урока.

В результате самостоятельных исследований по основополагающему и проблемным вопросам обучающиеся ответят на вопрос, что такое природное сообщество (лес) и как оно важно в жизни любого человека, о том, как школьники могут самостоятельно или с минимальной помощью взрослых (учителя, родителей) внести свой вклад в охрану лесов и сохранению природного сообщества.

Результатом работы над проектом должно стать:

а) знания и умения по теме «Природное сообщество «Лес»;

б) находить информацию по теме в различных источниках;

в) получать необходимую информацию о растительном и животном мире лесов с помощью интернет-ресурсов и умение безопасного использования поисковых служб Интернета.

На уроке – «Защита проекта» обучающиеся выступают с сообщениями (презентациями) о животных и растениях леса, безопасном поведении в лесу, с защитой экологических плакатов «Берегите лес!».

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое природное сообщество (на примере природного сообщества «Лес»)?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы