Проект "Хочу все знать о своей малой родине" — различия между версиями
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[Медиа:Wachina_present.ppt]] | + | [[Медиа:Wachina_present.ppt|Презентация ученицы 9-б класса]] |
| + | |||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 18:54, 16 января 2011
Проект "Хочу все знать о своей малой родине"
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Цель проекта
- 5 Этапы работы
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Краеведение, 5-9 класс
Краткая аннотация проекта
Город Далматово - одно из самых удивительных мест Зауралья, и даже не только Зауралья - России. Далматовский монастырь известен далеко за пределами нашего края, сюда едут на экскурсию и взрослые и дети, едут поклониться святым местам, прикоснуться к святыне. Наш город – это синтез традиций прошлого и вновь зарождающихся культурологических явлений настоящего. В нём родилось и выросло много людей, имена которых известны всей России, и сейчас здесь живут и творят люди не менее талантливые и много сделавшие для процветания нашего края. Познакомиться с ними, популяризовать наших земляков, их достижения – это стало одной из задач данного проекта..
Цель проекта
Создание условий для формирования личности гражданина и патриота
Задачи проекта
- воспитание уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям родного края;
- привлечение учащихся к работе по возрождению и сохранению культурных и духовно-нравственных ценностей родного края.
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
Этапы работы
1 этап. Создание программы по гражданско-патриотическому воспитанию «Хочу все знать о своей малой Родине» - 2005 год. 2 этап. Сбор информации о малой родине (экскурсии, поездки, посещение музеев, встречи с местными поэтами, писателями, спортсменами, художниками и т. д.) – 2006- 2009 год 3 этап. Написание исследовательских работ. 2009-2010 год. 4 этап. Составление коллекции работ (Издание сборника: Методические рекомендации для классного руководителя «Хочу все знать о своей малой родине») 2010-2011 год. 5 этап. Представление лучших работ на школьной научной конференции, выставление лучших работ на школьном сайте – март-апрель 2011 год.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
"Система краеведческой работы обучающихся во внеурочное время" Развитие исследовательской деятельности обучающихся при изучении родного коая: Материалы областной научно-практической конференции, посвященной 65-летию образования Курганской области. 27 февраля 2008 года / ИПКиПРО Курганской области. - Курган, 2008. - 88с
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация ученицы 9-б класса
