Шадринская школа-интернат №12 — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Новая: '''Шадринская школа – интернат №12''' единственное в Курганской области образовательное учреждение, за...)
 
Строка 1: Строка 1:
'''Шадринская школа – интернат №12''' единственное в Курганской области образовательное учреждение, занимающееся воспитанием и обучением детей с нарушением зрения. Это уникальное учреждение, так как мы осуществляем обучение детей по нескольким программам: общеобразовательной школы, школы VIII вида (срок обучения 9 лет).  
+
[[Изображение:Logotip_school12.jpg‎]]'''Шадринская школа – интернат №12''' единственное в Курганской области образовательное учреждение, занимающееся воспитанием и обучением детей с нарушением зрения. Это уникальное учреждение, так как мы осуществляем обучение детей по нескольким программам: общеобразовательной школы, школы VIII вида (срок обучения 9 лет).  
 
В школе обучается 250 детей. Среди них дети-инвалиды, дети-сироты, опекаемы и дети из многодетных и малообеспеченных семей.
 
В школе обучается 250 детей. Среди них дети-инвалиды, дети-сироты, опекаемы и дети из многодетных и малообеспеченных семей.
  

Версия 10:56, 15 июня 2009

Logotip school12.jpgШадринская школа – интернат №12 единственное в Курганской области образовательное учреждение, занимающееся воспитанием и обучением детей с нарушением зрения. Это уникальное учреждение, так как мы осуществляем обучение детей по нескольким программам: общеобразовательной школы, школы VIII вида (срок обучения 9 лет). В школе обучается 250 детей. Среди них дети-инвалиды, дети-сироты, опекаемы и дети из многодетных и малообеспеченных семей.

Три года назад мы открыли «0» класс для детей из сельской местности и детей, не посещавших детские сады. Кроме общеобразовательных предметов федерального, регионального и школьного компонентов в рассмотрении предусмотрены и коррекционные занятия, направленные на развитие зрительного восприятия и мелкой моторики, ориентировки в пространстве, логопедия, ритмика, лечебная физкультура.

Преимущество перед массовыми школами состоит в том, что мы создаем для наших ребят щадящий режим, включающий не только особые условия обучения: небольшие по численности классы, применение коррекционных способов и приемов обучения, использование технических средств обучения и другое, но и в организации медицинской помощи воспитанникам. Школа-интернат располагает хорошей медицинской базой и квалифицированными кадрами. За здоровьем детей наблюдаю врач-офтальмолог, врач-психоневролог, фельдшер и 6 медсестер. В школе функционируют ортоптический (лечение глаз на аппаратах), физиотерапевтический, процедурный, массажный кабинеты.

В течение года наши воспитанники проходят медико-реабилитационный курс, включающий медикаментозное, физиотерапевтическое лечение, витаминотерапию, массаж. Для обучающихся 1, 2 классов после уроков предусмотрен сончас.

На третьем этаже здания находится интернат с уютными спальными комнатами, бытовыми помещениями, игровой, кабинетами для выполнения домашних заданий. Для проживающих в интернате ребят оборудована кухня – любимое место сбора наших воспитанников, где за чашкой чая можно обсудить свои проблемы, побеседовать по душам, отдохнуть после рабочего дня.

По вечерам и в выходные дни можно отлично провести время: спортивные секции, прогулки, музыкальные часы, экскурсии, игры в игровой и на стадионе школы-интерната, всевозможные соревнования и конкурсы. Развитие творческих способностей наших воспитанников – особая наша забота. Более 20 кружков, учитывающих самые разнообразные интересы наших воспитанников, действуют в школе-интернате. Наши дети занимают призовые места в областных и российских конкурсах и соревнованиях. Гордимся мы нашим школьным музеем. На протяжении многих лет краеведы нашей школы-интерната занимают первое место в городском конкурсе.

Воспитанники нашей школы обеспечиваются бесплатным 3-х разовым питанием (для приходящих детей) и 6-разовым (для проживающих в интернате) горячим полноценным питанием. В рационе каждый день предусмотрены фрукты, соки, кондитерские изделия.

Обучение и воспитание детей с нарушением зрения осуществляют высококвалифицированные педагоги, более 50% которых имеют дефектологическое образование. Учителя, воспитатели вспомогательный персонал школы – интерната создают благоприятные условия для обучения, воспитания, проживания наших воспитанников.