Проект"Частица малая России" — различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Учебные вопросы) |
||
Строка 20: | Строка 20: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
1.Какие вопросы и задания предложить учащимся по теме "Люди земли Катайской"? | 1.Какие вопросы и задания предложить учащимся по теме "Люди земли Катайской"? | ||
+ | |||
2.Какие вопросы и задания предложить учащимся по теме "Героические страницы "? | 2.Какие вопросы и задания предложить учащимся по теме "Героические страницы "? | ||
+ | |||
3.Какие вопросы и задания предложить учащимся по теме "Учителя и учащиеся – участники Великой Отечественной войны"? | 3.Какие вопросы и задания предложить учащимся по теме "Учителя и учащиеся – участники Великой Отечественной войны"? | ||
− | 4.Каким образом представить в пособии обзорную тему: "Купечество нашего края" | + | |
+ | 4.Каким образом представить в пособии обзорную тему: "Купечество нашего края"? | ||
+ | |||
5.Какие вопросы предложить учащимся изучить теоретически по истории? | 5.Какие вопросы предложить учащимся изучить теоретически по истории? | ||
+ | |||
6.Как разнообразить вопросы и задания к каждой теме? | 6.Как разнообразить вопросы и задания к каждой теме? | ||
Версия 13:39, 8 февраля 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Попова Галина Александровна
Предмет, возраст учащихся
Историческое краеведение, 5 -9 классы
Краткая аннотация проекта
Составление учебного пособия для учащихся по истории Катайского района.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему нет пособия по изучению родного края – Катайского района? Каким образом создать пособие – буклет по означенной проблеме?
Проблемные вопросы
1.Какие материалы, предложенные в музеях, архивах внести в буклет? 2.Каким образом представлять в буклете тот или иной материал?
Учебные вопросы
1.Какие вопросы и задания предложить учащимся по теме "Люди земли Катайской"?
2.Какие вопросы и задания предложить учащимся по теме "Героические страницы "?
3.Какие вопросы и задания предложить учащимся по теме "Учителя и учащиеся – участники Великой Отечественной войны"?
4.Каким образом представить в пособии обзорную тему: "Купечество нашего края"?
5.Какие вопросы предложить учащимся изучить теоретически по истории?
6.Как разнообразить вопросы и задания к каждой теме?
План проведения проекта
1 этап. Организационно-подготовительный 2 этап. Обучающий 3 этап. Исследовательский 4 этап. Итоговый. Защита проекта.