Исследовательская деятельность младших школьников — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Автор проекта)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показано 10 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
[[Gukowa Nata|Жукова Наталья Константиновна]]
+
[[Участник:Gukowa Nata|Жукова Наталья Константиновна]]
  
 
== Предметы ==
 
== Предметы ==
Строка 8: Строка 8:
 
Ученики 1-4классов
 
Ученики 1-4классов
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
Ученикам 9-11выдаются темы, по которым они должны подготовить выступление на конференции, за каждой темой закреплен учитель-консультант. Ученики находят материал в библиотеке, в Интернете, создают презентации, сопровождающие доклад. Ученикам 5-11 классов в первую неделю подготовки конференции предложено ответить на вопросы викторины, итоги которой подводятся на конференции.
 
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 15: Строка 13:
 
'''Основополагающий вопрос'''
 
'''Основополагающий вопрос'''
  
«Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенною силою понятия, Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшею страстию сей души, исполненной страстей. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он все испытал и все проник»
+
Природа родного края
А.С. Пушкин
 
  
 
'''Проблемные вопросы учебной темы'''
 
'''Проблемные вопросы учебной темы'''
  
М.В. Ломоносов – ученый, поэт или художник?
+
Что знают  дети о природе родного края?
В какие науки внес свой вклад М.В. Ломоносов?
 
  
 
'''Учебные вопросы'''
 
'''Учебные вопросы'''
  
Приморье – родина великого ученого.
+
Какие животные обитают в лесах?
 
+
По каким признакам их можно отличить в зимний период?
Становление будущего академика.
 
 
 
Открытия М.В.Ломоносова в области химии, физики, астрономии.
 
 
 
М.В.Ломоносов и развитие отечественной литературы и языка.
 
 
 
М.В.Ломоносов – первый историограф российского народа.
 
 
 
Деятельность М.В.Ломоносова как организатора российской системы образования.
 
 
 
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
Строка 53: Строка 39:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
[[Медиа:Vizitdii.doc|визитная карточка]]
+
[[Медиа:VizitkaGNK.doc|визитка]]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
[[Медиа:Bukletdii.doc|буклет]]
+
[[Медиа:Buklet1.doc|буклет]]
  
== Презентация учителя, раскрывающая один из вопросов конференции ==
+
== Презентация учителя по проекту ==
[[Медиа:Dmitrieva.ppt|презентация]]
+
[[Медиа:Pr1.ppt|презентация]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
[[Медиа:Tihonova.ppt]]
 
[[Медиа:Buharov.ppt]]
 
[[Медиа:Gracheva.ppt]]
 
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
#Аппаратное обеспечение  
 
#Аппаратное обеспечение  
 
#*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,  сканер.  
 
#*Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-,  сканер.  
 
#Программное обеспечение  
 
#Программное обеспечение  
#*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
+
#*Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы/  
#Интернет-ресурсы
 
#*http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML
 
#*http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2001/011.pdf - ЭУ в формате html
 
#*http://www.academiaxxi.ru/Meth_Papers/AO_recom_t.htm - рекомендации по созданию ЭУ
 
#*http://www.sch10ptz.ru/projects/index.php - примеры ЭУ
 
#*http://sch76.aaanet.ru/faq_Criter.htm - рекомендации по оцениванию ЭУ
 
#*http://him.1september.ru/articlef.php?ID=200602004 - рекомендации по оцениваниюЭУ
 
  
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
 +
[[Категория:Начальная школа]]
 +
[http://www.blogger.com\ блог]

Текущая версия на 15:19, 20 февраля 2011

Автор проекта

Жукова Наталья Константиновна

Предметы

Окружающий мир, физкультура, трудовое обучение, музыка, ИЗО, чтение

Возраст учащихся

Ученики 1-4классов

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Природа родного края

Проблемные вопросы учебной темы

Что знают дети о природе родного края?

Учебные вопросы

Какие животные обитают в лесах? По каким признакам их можно отличить в зимний период?

План проведения проекта

Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованности темой, определение темы проекта.)

Проектирование (Сбор материала по теме, используя различные источники информации. Подготовить план презентации проекта в программе PowerPoint).

Дизайн презентации проекта в программе PowerPoint (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)

Конференция (презентация проектов, подведение итогов викторины)

Приблизительная продолжительность проекта

1 месяц

Визитная карточка проекта

визитка

Публикация учителя

буклет

Презентация учителя по проекту

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер.
  2. Программное обеспечение
    • Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы/

блог