В мире звуков — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Другие документы)
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 91: Строка 91:
  
 
[http://technomag.edu.ru/doc/66933.html Эксперименты в мире звуков]
 
[http://technomag.edu.ru/doc/66933.html Эксперименты в мире звуков]
 +
 +
[http://lib.ru/NTL/AKUSTIKA/mir_zwuka.txt Удивительный мир звуков. И.И.Клюкин]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
 +
 +
 +
 +
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 +
[[Категория:Проект]]

Текущая версия на 11:42, 28 февраля 2011

Автор проекта

Тарасова Светлана Леонидовна

Предмет, возраст учащихся

Физика

9 или 11 класс

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на учеников 9-х или 11-х классов, в зависимости от программы. Рассматриваются базовые сведения о звуковых волнах. Продолжительность проекта 3 урока. В результате самостоятельных исследований по основополагающему и проблемным вопросам учащиеся ответят на главный вопрос темы.

Результатом работы над проектом должно стать:

а) знания и умения по теме «Звуковые волны»;

б) умения осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников;

в) умение использовать оборудование цифровой лаборатории;

г) умение представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков;

д) умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и в повседневной жизни.

На уроке – «Защита проекта» пройдет конкурс итоговых презентаций по проекту.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое звук и каково влияние его на человека?

Проблемные вопросы

Чем отличаются музыкальные звуки от шумов?

Справедлива ли поговорка «в одно ухо влетает, а в другое вылетает»?

Какое влияние оказывает музыка на организм человека?

Каково влияние наушников?

Учебные вопросы

  • Что такое звук?
  • Что является источником звука?
  • Чем отличаются музыкальные звуки от шумов?
  • Что является приемником звуковых волн?
  • Какое влияние звук оказывает на человека?

План проведения проекта

1. Актуализация (проверка начальных знаний по теме "Механические волны", выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта)

2. Подготовительный (знакомство с принципами поиска информации в сети Интернет, видами поиска информации в сети Интернет, Изучение литературы по данной теме)

3. Исследование

4. Тестирование (контроль усвоения материала по данной теме)

5. Защита проекта (представление результата исследования в виде презентации)

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Эксперименты в мире звуков

Удивительный мир звуков. И.И.Клюкин

Другие документы