"Экологическое воспитание младших школьников". — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Проблемные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | Важно ли сохранить природу чистой? Какие проблемы существуют в нашей области? Как их решить? Какие формы экологического воспитания можно использовать в работе с детьми начальной школы? | |
| − | Какие | ||
| − | Как | ||
| − | Какие | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 20:37, 11 марта 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Дядина Наталья Павловна, МОУ "Средняя общеобразовательная школа №3" г.Шумиха.
Предмет, возраст учащихся
1-4 класс (окружающий мир)
Краткая аннотация проекта
Это направление воспитательной работы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое экология? Зачем нужно экологическое воспитание детей?
Проблемные вопросы
Важно ли формировать у детей ответственное отношение к окружающей среде малой Родины? Почему?
Учебные вопросы
Важно ли сохранить природу чистой? Какие проблемы существуют в нашей области? Как их решить? Какие формы экологического воспитания можно использовать в работе с детьми начальной школы?
План проведения проекта
- Определение объекта исследования
- Проведение исследования
- Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация
- Оформление отчетов исследования, работ по названиям населённых пунктов, рек, озёр, улиц и значимых мест регионов, участвующих в проекте.
- Размещение материалов проекта в среде Вики
- Рефлексия
- Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
- Программное обеспечение
- СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- Bubbl.us – для представления схемы проекта
- Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
- Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
- Методические рекомендации
