"Английский вокруг нас"

[[Изображение: |250px|right]]

Тема:

Английский вокруг нас

Предмет, возраст учащихся

для урока английского языка, 5 класс

Краткое описание:

В настоящее время знание иностранного языка не дань моде, а необходимость. Ни для кого не секрет, что именно английский язык на данный момент наиболее востребован в современном мире, а способов его изучения насчитывается великое множество. Английский язык повсюду, мы наблюдаем его влияние, находясь во всемирной паутине или путешествуя по разным странам. В последнее время возросла роль английского в мире, что связано с развитием Интернета, где 80% информации передается на английском. Английский язык - самый изучаемый и востребованный в России. Он открывает окно в мир и дает нам возможность узнать много нового и интересного. В России уже достаточно хорошо поняли, что изучение английского языка играет важную роль в адаптации человека к современным мировым условиям. Английский язык - это необходимость для каждого человека, стремящегося внести свой вклад в развитие общества. Способность общаться на английском языке - распространённое требование среди работодателей. Чтобы устроиться на престижную работу мало иметь высшее образование - необходимо хорошо владеть английским. Найти друзей за границей, работу, для этого тоже необходим английский. Итак, почему изучение английского языка так важно? Английский - международный язык. Устроиться на престижную работу можно только с хорошим английским языком.  Осуществление деловых переговоров и международных коммуникаций. Интернет только на 2% русскоязычный. И на 57% - англоязычный. Общение с людьми других стран, возможность найти друзей или создать семью.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Убедиться в том, что английский язык становится неотъемлемой частью нашей повседневной жизни; исследовать сферы, в которых распространён английский язык.

Проблемные вопросы

Определить причины распространения английского языка в современной жизни Проанализировать причины увеличивающегося влияния английского языка.

Учебные вопросы

Какие типы мониторов вы знаете? По какому принципу работает тот или иной тип монитора? Какие технические характеристики монитора вы знаете? Что такое электромагнитная индукция, термоэлектронная эмиссия? Сколько и какие виды проводимости полупроводников вы знаете?

План проведения проекта

• Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
• Подготовительный (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет информацией о созданных до настоящего времени мониторах. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов.)
• Проектирование (В «начинку» разработчики должны поместить информацию, привлекающую внимание и побуждающую выбрать ту или иную модель монитора.)
• Дизайн (разработка дизайна презентации, графических элементов, обработка графики.)
• Создание презентации (Работа включает в себя выбор программного обеспечения для создания Wеb-страниц, программирование, написание функциональной части.)
• Тестирование (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.)
• Готовый проект (представление и оценивание созданного проекта.)

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Готовый проект:

• работа моего ученика
• текст к презентации ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

• Оценивание презентации
• Рефлексия
• анкета по результатам работы
• рефлексия в блоге

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1. Аппаратное обеспечение
   • Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений.
2. Программное обеспечение
   • программы обработки изображений, веб-браузер, офисный пакет,программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
3. Интернет-ресурсы
   • http://www.kgtu.runnet.ru/E-Library/Monitors/begin.htm - общие сведения о мониторах
   • http://www.kgtu.runnet.ru/E-Library/Monitors/index1.htm - описания