"Развитие коммуникативно-речевых умений детей дошкольного возраста"" — различия между версиями
(Отмена правки 126071 участника Юровских Л.С. (обсуждение)) |
(→Визитная карточка проекта =) |
||
Строка 66: | Строка 66: | ||
= Визитная карточка проекта == | = Визитная карточка проекта == | ||
− | [[Медиа:Vizitka_yrovskikhls. | + | [[Медиа:Vizitka_yrovskikhls.doc|Визитная карточка проекта]] |
== Публикация педагога == | == Публикация педагога == |
Версия 11:02, 2 апреля 2011
Содержание
Педагогический опыт
Тема
Развитие коммуникативно-речевых умений детей дошкольного возраста"
Автор
Юровских Любовь Сергеевна
Предмет, возраст учащихся
Область "Коммуникация", дети 3-4 лет.
Краткое описание
Проект "Коммуникативно-речевое развитие детей дошкольного возраста". Содержание проекта отвечает возрастным особенностям и задачам развития детей младшего дошкольного возраста. Содержание проекта направлено на реализацию следующих задач:
1.Способствовать активизации речи ребёнка через восприятие речи и рассказов воспитателя. 2. Развивать диалогическую речь детей.
3. Обогащать развивающую среду.
Перспективное планирование представлено программными задачами деятельности, наличием регионального компонента, обогащением развивающей среды. Формы организации совместной деятельности педагога и воспитанников: беседа, наблюдения, чтение художественной литературы, игровые моменты, которые создают положительный фон обучения, обеспечивают лёгкость в усвоении знаний. Совмесная деятельность педагога с детьми проводится ежедневно.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
"Формирование коммуникативно-речевых качеств во взаимодействии со сверстниками"
Проблемные вопросы
Формирование речевых умений. Развитие диалогической речи.
Учебные вопросы
Реализация перспективного планировния образовательного процесса.
План проведения проекта
'1этап - подготовительный. Осуществляется подбор литература, проводится диагностическое исследование детей.
2этап - практический. Разработка перспективного планирования, реализация поставленных задач, анкетирование родителей по вопросам речевого развития детей.
3этап - обобщающий. Проводится диагностическое исследование детей, анкетирование родителей с целью выявления потребностей по вопросам речевого развития детей.
Визитная карточка проекта =
Публикация педагога
Презентация педагога
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.
- Программное обеспечение
- программы обработки изображений, веб-браузер, офисный пакет,программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- http://www.kgtu.runnet.ru/E-Library/Monitors/begin.htm - общие сведения о мониторах
- http://www.kgtu.runnet.ru/E-Library/Monitors/index1.htm - описания