Участник:Любовь Кошелева — различия между версиями

Текущая версия на 07:31, 26 апреля 2011

Содержание

1 Фамилия, имя, отчество
2 Образовательное учреждение
3 Учитель
4 Адрес электронной почты
5 Жизненный девиз
6 Хобби
7 Область профессиональных интересов
8 Награды

Фамилия, имя, отчество

Кошелева Любовь Александровна

Образовательное учреждение

МОУ Уваровская основная общеобразовательная школа

Учитель

начальных классов

Адрес электронной почты

Жизненный девиз

Лучше меньше,да лучше

Хобби

Цветоводство

Область профессиональных интересов

Награды

Я являюсь слушателем Института развития образования и социальных технологий В рамках дистанционного семинара"Учим и учимся" с веб 2.0 я написала статью Прощай 4 класс! МОУ Уваровская основная школа

Я приняла участие в обсуждении статьи МОУ "Костыгинская средняя общеобразовательная школа" Целинного района

Участие в дистанционных проектах
№	Тема	Форма	Результат
1	"Учим и учимся с Веб2.0"	семинар-практикум	Документ о повышении квалификации на 24 часа

<graphviz> digraph G{ graph [bgcolor=Snow2]; node[color="Pink",fontsize=14,fontcolor="blue",style=filled]; edge[color="Brown",fontcolor="blue"'fontsize=14]; "Погадаев Александр Прокопьевич" -> "Кошелева Любовь Александровна" [label="отец"]; "Погадаева Алефтина Михайловна"-> "Кошелева Любовь Александровна" [label="мать"]; } </graphviz>

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-[[Изображение:P1000977.JPG]]Я,Кошелева Любовь Александровна,1961г.работаю учителем начальных классов в Уваровской основной общеобразовательной школе
+[[Изображение:P1000977.JPG|left]]
-Я являюсь слушателем [http://www.irosorbitel.ru/ Института развития образования и социальных технологий]
+==Фамилия, имя, отчество==
-В рамках дистанционного семинара"Учим и учимся" с веб 2.0 я написала статью "Выпускной вечер"
+''Кошелева Любовь Александровна''
-                         Выпускной в 4 классе..
+==Образовательное учреждение==
+''МОУ Уваровская основная общеобразовательная школа''
-•  Праздник начинается так: открывается занавес на сцене, там сидят два волшебника. Первый волшебник старается разбудить второго волшебника и объяснить ему, что сегодня нужно вручить детям пропуска в 5 класс. В итоге второй волшебник просыпается и говорит, что за то, что его разбудили, дети должны будут испытания прежде, чем получат свои пропуска.
+==Учитель==
+начальных классов
+==Адрес электронной почты==
-•  Он вызывает к себе всех детей и проводит среди них конкурс «Ошибки». Волшебник раздает детям листочки с заранее распечатанным текстом, содержащим ошибки как грамматические, так и пунктуационные. Листов с текстом должно хватить каждому участнику и один для волшебника. Каждому ученику раздается такой листочек на проверку вместе с классической красной ручкой. По окончанию конкурса волшебник вместе с ребятами проверяет тексты. Те участники, которые найдут все ошибки, заслужено получают оценку «пять» и магический пропуск.
+==Жизненный девиз==
+Лучше меньше,да лучше
-•  Далее волшебник говорит, что, так как не все ребята получили свои пропуска, то придется устроить еще одну проверку и проводит игру «Угадай, кто, что ест». Тема этой игры: «Зверята». Волшебник задает вопросы о том, какой зверь, что ест. Начинает он с легких вопросов о зайчике и волке, а заканчивает экзотическими животными. За каждый правильный ответ волшебник дарит ребенку конфетку. Трем детям, которые ответят больше всех остальных, волшебник вручает пропуска в 5 класс.
+==Хобби==
+Цветоводство
+==Область профессиональных интересов==
-•  Затем внезапно прилетает Карлсон. Волшебник говорит, что следующий конкурс проведет он. Карлсон в замешательстве и не знает о чем спросить детей. Но тут ему приходит мысль спрашивать детей о том, что он больше всего любит, то есть о варенье и других сладостях. Таким образом, он проводит конкурс «Сластены». Он говорит, что чтобы быть умным надо есть сладкое, а так как дети, по его мнению, умные, значит, они часто едят сладкое и могут многое рассказать о сладостях. Затем он задает вопросы. Примеры вопросов: Из чего варят варенье, Какие сладости вы знаете, Почему варенье гуще компота? Дети отвечают на его вопросы. В итоге Карлсон говорит, что все дети молодцы и ему кажется, что всем надо дать пропуска в 5 класс.
+==Награды==
+Я являюсь слушателем [http://www.irosorbitel.ru/ Института развития образования и социальных технологий]
-•  Волшебник раздает пропуска остальным детям и просит не опаздывать их в школу, так как пропуска могут закончить свое действие, и дети пойдут тогда не в школу магии и знаний, а в обычный класс. Также волшебник напоминает, что магия окружает детей повсюду: в улыбке, в ласковом слове, в приветствии.
+В рамках дистанционного семинара"Учим и учимся" с веб 2.0 я написала статью [[Прощай 4 класс! МОУ Уваровская основная школа]]
 Я приняла участие в обсуждении статьи [[МОУ "Костыгинская средняя общеобразовательная школа" Целинного района]]
@@ Строка 37: / Строка 45: @@
 <graphviz>
 digraph G{
+graph [bgcolor=Snow2];
+node[color="Pink",fontsize=14,fontcolor="blue",style=filled];
+edge[color="Brown",fontcolor="blue"'fontsize=14];
 "Погадаев Александр Прокопьевич" -> "Кошелева Любовь Александровна"
 [label="отец"];