Портфолио Воробьёвой Л.Л. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Образовательное учреждение)
(Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет)
Строка 58: Строка 58:
  
 
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
 
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
 +
 +
Курсовая переподготовка:
 +
 +
• Январь 2011 года «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века» (54 часа ИРОСТ г. Курган)
 +
 +
• Сентябрь-октябрь 2010 ДИСТАНЦИОННЫЙ СЕМИНАР "Учим и учимся с Веб 2.0" (24 часа- ИПК и ПРО г. Курган)
 +
 +
• Октябрь 2010 «Готовимся к конкурсу профессионального педагогического мастерства» (26 часов – ИМЦ)
 +
 +
• Март, апрель 2009 «Обучение младших школьников по ОП «Перспективная начальная школа» (43 часа - ИМЦ)
 +
 +
• Сентябрь 2008 «Организация работы группы кратковременного пребывания детей» (108 часов – ИПКиПРО)
 +
 +
• Апрель 2008 «Управление летним оздоровительным лагерем» (36 часов – ИПКиПРО)
 +
 +
Дополнительные поручения:
 +
• Начальник школьного лагеря (3 года) http://drug12.ucoz.ru/index/shkolnyj_lager/0-25
 +
 +
• Руководитель дружины юных пожарных спасателей при лицее  (3 года) http://drug12.ucoz.ru/index/druzhina_junykh_pozharnykh/0-24
 +
 +
 +
 
*[http://www.drug12.ucoz.ru Личный сайт]
 
*[http://www.drug12.ucoz.ru Личный сайт]
  

Версия 13:13, 18 сентября 2011


Автор портфолио

Файл:3luba.jpg

Воробьёва Любовь Леонидовна

Образовательное учреждение

МОУ города Кургана "Лицей № 12"


Должность

учитель начальных классов


Цель создания портфолио:

- анализ, обобщение и систематизация результатов своей работы;

- оценка профессиональной компетенции;

-планирование действий по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.

Задачи:

- совершенствовать методическую работу, рационально использовать возможности для повышения квалификации;

- развивать инновационное поведение, новое педагогическое мышление;

- развивать и повышать уровень научно-исследовательской и методической культуры;

- моделировать профессиональную деятельность.

Ожидаемые результаты:

- повышение квалификации;

- положительное изменение собственных качественных показателей труда;

- качественный переход с позиции учителя-урокодателя на позиции педагога-менеджера, педагога-исследователя и экспериментатора.

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету

Приняли участие с детьми в фестивале "Добрых рук мастерство". Музыкальная открытка, представляющая мой педагогический опыт, называется "Сказка о царевне ЛЮБАВЕ"

Вместе с детьми мы приняли участие в проекте, посвящённому 205-летию Андерсена Г.Х., где было представлено слайд-шоу с работами детей.

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Если вы владеете знанием, дайте другим зажечь от него свои светильники

Т. Фуллер


Провожу дистанционный мастер-класс "Осваиваем программу Microsoft Office PowerPoint"(Федеральный уровень)

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Курсовая переподготовка:

• Январь 2011 года «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века» (54 часа ИРОСТ г. Курган)

• Сентябрь-октябрь 2010 ДИСТАНЦИОННЫЙ СЕМИНАР "Учим и учимся с Веб 2.0" (24 часа- ИПК и ПРО г. Курган)

• Октябрь 2010 «Готовимся к конкурсу профессионального педагогического мастерства» (26 часов – ИМЦ)

• Март, апрель 2009 «Обучение младших школьников по ОП «Перспективная начальная школа» (43 часа - ИМЦ)

• Сентябрь 2008 «Организация работы группы кратковременного пребывания детей» (108 часов – ИПКиПРО)

• Апрель 2008 «Управление летним оздоровительным лагерем» (36 часов – ИПКиПРО)

Дополнительные поручения: • Начальник школьного лагеря (3 года) http://drug12.ucoz.ru/index/shkolnyj_lager/0-25

• Руководитель дружины юных пожарных спасателей при лицее (3 года) http://drug12.ucoz.ru/index/druzhina_junykh_pozharnykh/0-24