Портфолио Колпенских О.Н.

Автор портфолио Колпенских Ольга Николаевна Квалификационная категория - первая Стаж работы - 7 лет Образование - высшее Образовательное учреждение МКОУ "Альменевская средняя общеобразовательная школа". Должность Учитель географии Достижения Почетная грамота Главного управления образования Курганской области Диплом 1 степени лауреата районной молодежной премии - 2010 в номинации "За высокие достижения в профессиональной деятельности" Благодарственное письмо Главы района за достойное представление района на областном уровне Благодарственное письмо Главы района за значительные успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения Диплом 1 степени лауреата районной молодежной премии - 2012 в номинации "За высокие достижения в профессиональной деятельности" Грамота за активноеи участие в работе районного методического объединения учителей географии Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ Эффективное использование современных образовательных технологий и информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе является обязательным условием интеллектуального, творческого и нравственного развития обучающихся. Наименование образовательной технологии Цели применения образовательной технологии Компетенции, на формирование которых направлено использование технологий Результативность использования образовательной технологии Здоровьесберегающие технологии. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся через физкультурно-оздоровительные мероприятия Компетенции личностного самосовершенствования. Психолого-педагогическая помощь обучающимся, повышение культуры мышления и поведения. Проектный метод в обучении и воспитании. Развитие самостоятельного мышления, умения добывать информацию, прогнозировать и принимать нестандартные решения Коммуникативные, учебно-познавательные, информационные, предметные, личностного саморазвития Повышение интереса к исследовательской деятельности, участие в научно-практических и краеведческих конференциях, опыт публичных выступлений Технология проблемного обучения Главной целью использования данной технологии является формирование самостоятельной познавательной деятельности учащихся. Развитие стремления к самостоятельному поиску необходимой информации, формирования умение оработать с картами, приборами и другим оборудованием при выполнении практических работ. Формирование самостоятельности обучающихся, умения добывать новые знания самими обучающимися. Индивидуально-ориентированный подход (Работа по индивидуальным образовательным программам) Обеспечение необходимых условий для развития индивидуальных способностей обучаемых. Учебно-познавательные Высокие результаты ЕГЭ по географии Игровая технология (Интерактивные и деловые игры) Развитие самостоятельного мышления, умения добывать информацию, прогнозировать и принимать нестандартные решения Общекультурные, коммуникативные, учебно-познавательные, информационные, предметные, личностного саморазвития Повышение интереса к урокам географии, активизация к получению социально значимых знаний Обучение в сотрудничестве Развитие взаимопомощи, способности обучаться в группе Общекультурные, коммуникативные, учебно-познавательные, информационные, предметные, личностного саморазвития Развиваются навыки мыслительной деятельности, включается работа памяти; актуализируются полученные опыт и знания; повышается ответственность за результат коллективной работы; совершенствуются навыки логического мышления, последовательного изложения Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) Учебно-познавательная деятельность осуществляется не только в процессе обучения на уроках, она продолжается во внеурочное время разнообразных формах воспитательной работы. Внеклассная деятельность является частью всего учебно-воспитательного процесса, при котором деятельность школьников осуществляется во внеурочное время при организующей и направляющей роли учителя. Вся внеурочная работа ориентирована на расширение и углубление базовых знаний и умений, на развитие способностей, познавательного интереса, на приобщение к исследовательской работе, на организацию социальной деятельности школьников в пределах своего села и района. Участие обучающихся в олимпиадах. Обучающиеся принимают участие в различных олимпиадах - Всероссийской олимпиаде школьников по географии, Олимпиаде по основам наук Уральского федерального округа, олимпиадах различных интернет-проектов. Год Название мероприятия Уровень мероприятия Ф.И. обучающегося Результат участия Дипломы, грамоты 2010 Всероссийская олимпиада школьников по географии муниципальный Клещёв Алексей (11б) 2 место 2010 Всероссийская олимпиада школьников по географии муниципальный Аксенова Мария (10а класс) 3 место 2010 Всероссийская олимпиада школьников по географии муниципальный Мокин Андрей (7а класс) 3 место 2012 Всероссийская олимпиада школьников по географии муниципальный Магасумов Ринат (8а) 2 место 2012 Всероссийская олимпиада школьников по географии муниципальный Гильманова рузалия (11) 2 место 2013 4 Всероссийская дистанционная олимпиада по географии (Центр развития мышления и интеллекта) Всероссийский Гильманова Рузалия победитель 2013 Всероссийская дистанционная олимпиада по географии проекта Инфоурок Всероссийский Юзеев Данис победитель Обобщение и распространение собственного педагогического опыта Инновационная и экспертная деятельность Информация об экспертной деятельности Год Направление экспертизы Экспертные процедуры Итоги экспертной деятельности 2013 Экспертиза в процессе аттестации работника на первую квалификационную категорию (Галимовой Р.М учителя географии МКОУ "Малышевская СОШ") Изучение папки профессиональных достижений; изучение документации; экспертиза практической деятельности Уровень профессионализма и продуктивности практической деятельности Галимовой Р.М., учителя географии, соответствует заявленной квалификационной категории. Присвоена I квалификационная категория. 2010 Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по географии Участие в работе жюри муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии Проверены олимпиадные работы, выявлены победители и призёры 2011 Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по географии Участие в работе жюри муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии Проверены олимпиадные работы, выявлены победители и призёры 2012 Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по географии Участие в работе жюри муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии Проверены олимпиадные работы, выявлены победители и призёры Информация об участии в инновационных образовательных программах и проектах Наименование инновационного проекта, программы Статус (роль, уровень участия) Выполняемая (выполненная) работа Инновационная программа развития МКОУ "Альменевская СОШ" "Оптимизация работы по организации проектной деятельности в образовательном учреждении" Участник реализации программы Организация проектной деятельности на уроках и во внеурочной работе по географии Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет Форма повышения квалификации Наименование учреждения Наименование образовательной программы Год повышения квалификации Количество часов Документ Повышение квалификации (курсы) ИПКиПРО Курганской области Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века 2010 54 Профессиональная переподготовка ИПКиПРО Курганской области Менеджмент в образовании 2010 648 Фестиваль ИПКиПРО Курганской области ИКТ в образовании Курганской области 2011 9 Семинар ГАОУ ДПО ИРОСТ Курганской области Деятельность педагогических клубов по организации методической помощи при подготовке участников конкурсов педагогического мастерства 2012 6 Фестиваль ГАОУ ДПО ИРОСТ Курганской области ИКТ в образовании Курганской области 2012 16 Фестиваль ГАОУ ДПО ИРОСТ Курганской области ИКТ в образовании Курганской области 2013 10 Вебинар Издательство "Русское слово" Практико-ориентированный подход в обучении географии как средство развития познавательного интереса 2013 4 Вебинар Издательство "Русское слово" Повышение качества обучения географии через использование современных педагогических технологий 2014 4 Семинар Издательский центр "Вентана Граф" Проектирование урока географии направленного на формирование и развитие УУД 2014 2 Семинар Издательский центр "Вентана Граф" Методические подходы к формированию и развитию познавательных и коммуникативных УУД в обучении географии (5-9 кл.) 2014 2 Вебинар Издательский центр "Вентана Граф" Проектирование уроков географии в 5-6 классах на основе деятельностного подхода 2014 2 Вебинар Издательский центр "Вентана Граф" Особенности достижения планируемых предметных и метапредметных результатов обучения на уроках по начальному курсу географии (5-6 классы) 2014 2 Он-лайн курс Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании Обучение с использованием социальных сетей 2014 2 Вебинар Издательский центр "Вентана Граф" Использование технологии уровневой дифференциации на основе деятельностного подхода в обучении географии 2015 2 Повышение квалификации (Курсы) Томский государственный педагогический университет Использование современных образовательных технологий для обеспечения вариативности форм образовательной деятельности в ОУ в условиях ФГОС 2015 108 Повышение квалификации (Курсы) ГАОУ ДПО ИРОСТ Курганской области Содержание ФГОС и механизмы его реализации учителем географии 2015 72 Вебинар Издательство "Дрофа" Диагностические работы по начальному курсу географии (5 класс) 2015 2 Вебинар Издательство "Дрофа" Геополитическая картина мира.Место России 2015 2 Вебинар Издательство "Дрофа" Возможности электронной формы учебников для реализации ФГОС ОО 2015 2 Семинар Издательский центр "Вентана Граф" Приемы формирования и развития коммуникативных УУД в обучении географии 2015 2 Семинар Издательский центр "Вентана Граф" Смысловое чтение и приемы работы с информацией в обучении географии 2015 2 Личный сайт Блог Веб-страница Сетевое сообщество