Портфолио Шишковой Г.А. — различия между версиями
(→Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе) |
(→Обобщение и распространение собственного педагогического опыта) |
||
Строка 87: | Строка 87: | ||
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | ||
+ | Август 2010 [http://moytroizk.blogspot.com/2010/11/blog-post_11.html МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ] | ||
+ | Ноябрь 2010 [http://moytroizk.blogspot.com/2010/12/blog-post_01.html« Применение новых информационно-коммуникационных технологий в работе учителя»] | ||
+ | |||
+ | Декабрь 2010 [http://moytroizk.blogspot.com/2010/12/blog-post.html Работа по созданию портфолио педагога] | ||
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== |
Версия 08:08, 29 октября 2011
Содержание
Автор портфолио
Я просто строю будущего планы.
На алом паруснике детских грёз,
Я штурманом служу, и капитаном.
Образовательное учреждение
Должность
- Педагогический стаж-20 лет.
- Высшее образование.
- Первая квалификационная категория.
- Закончила в 1991 году Шадринский государственный пединститут
по специальности педагогика и психология дошкольная.
- Закончила в 2009 году отделение переподготовки учителей "Информационные технологии" ИПКиПРО Курганской области город Курган.
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Наименование современных образовательных технологий
|
Цели применения современных образовательных технологий
|
Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий
|
Эффекты использования современных образовательных технологий
|
---|---|---|---|
1. | |||
2. | |||
3. |
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
- РАБОТА СТУДИИ "ВЕРНИСАЖ"
Дополнительное образование позволяет распознать предпочтения, интересы, склонности и способности детей. Занятость учащихся во внеучебное время способствует укреплению самодисциплины, самореализации, умения планировать свое время. На занятиях в студии «Вернисаж» создается непринужденная атмосфера, где царит дружелюбие и комфорт, создаются равные условия для успеха независимо от природных способностей, создается возможность индивидуальной работы как основы творчества по реализации собственной идеи.
- РАБОТА ПО ПДД
- ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Ноябрь 2010 Применение новых информационно-коммуникационных технологий в работе учителя»
Декабрь 2010 Работа по созданию портфолио педагога
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Учебный год | Название курсов | Место прохождения | Количество часов |
---|---|---|---|
2006-2007 учебный год | «Развитие творческих способностей на уроках изобразительного искусства, в системах ДОУ и УДО»
«Управление персоналом. Методическая работа. |
ИПКиПРО
ИПКиПРО |
72 часа
72 часа |
2008-2009 учебный год | « Теоретические и методологические основы преподавания уроков изобразительного искусства и музыки» | ИПКиПРО | 72 часа |
2009-2010 учебный год | «Создание школьного сайта»
«Учим и учимся с Веб 2.0» Модульные курсы «ИКТ: стратегия развития образовательного учреждения» |
ИПКиПРО
ИПКиПРО ИПКиПРО |
72 часов
24 часы 8 часов |