Портфолио Савиной Т.А. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Темы по самообразованию)
(Должность)
Строка 26: Строка 26:
  
 
Образование – высшее
 
Образование – высшее
 
Окончила: Челябинский государственный педагогический университет, 1996 г.
 
 
Специальность – учитель биологии
 
  
 
Стаж педагогической работы – 17 лет
 
Стаж педагогической работы – 17 лет
Строка 36: Строка 32:
  
 
Квалификационная категория – высшая
 
Квалификационная категория – высшая
 +
 +
{|border=1
 +
!colspan=4 | СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАНИИ
 +
|-
 +
!Наименование учреждения
 +
!Дата окончания
 +
!Присвоенная квалификация
 +
|-
 +
|Челябинский государственный педагогический университет
 +
|<center>'''1996 г.'''</center>
 +
|Учитель биологии
 +
|-
 +
|Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области
 +
|<center>'''2001 г.'''</center>
 +
|Менеджер образования
 +
|}
  
 
[[Изображение:Diplom.jpg|left|150px]]
 
[[Изображение:Diplom.jpg|left|150px]]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
== Темы по самообразованию ==
 
== Темы по самообразованию ==

Версия 19:37, 30 октября 2011

Автор портфолио

Savina TA1.JPG

Савина Татьяна Анатольевна

От светлой полосы прибоя на восход,

Направленной незримою рукою,

Мой парусник торжественно плывет

В простонародье именуемый СУДЬБОЮ.

И что бы ни случилось на пути,

Куда бы ни завел компас-волшебник,

Я буду продолжать вперед идти,

В руках держа по биологии и географии учебник.

Образовательное учреждение

МОУ Мокроусовская СОШ №1, Мокроусовский район.

Должность

заместитель директора по ВР, учитель биологии, географии

Образование – высшее

Стаж педагогической работы – 17 лет

Стаж руководящей работы – 14 лет

Квалификационная категория – высшая

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАНИИ
Наименование учреждения Дата окончания Присвоенная квалификация
Челябинский государственный педагогический университет
1996 г.
Учитель биологии
Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области
2001 г.
Менеджер образования

Темы по самообразованию

1. Развитие познавательных способностей обучающихся на уроках биологии, географии и во внеурочной деятельности.

2. Использование современных образовательных технологий, в том числе ИКТ, в процессе обучения биологии, географии и воспитательной работе.

3. «Профессиональное самоопределение школьников».

4. ИКТ как способ активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся.

5. Использование ИКТ на уроках биологии и географии в условиях системно–деятельностного подхода.

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет