Проект "Царство живых организмов" — различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Можно ли вырастить грибы на кусочке хлеба? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | 1. Почему грибы растут под деревьями? | ||
| + | 2. Почему грибы растут в лесу по кругу? | ||
| + | 3. Можно ли в классе вырастить грибы? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Что, кроме растений, относится к миру живой природы? | ||
| + | Чем питаются грибы? | ||
| + | Как грибы помогают человеку? | ||
| + | Как отличить ядовитых и несъедобных двойников шляпочных грибов? | ||
| + | Как правильно собирать грибы? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 12:37, 1 июля 2009
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Кузьминых Светлана Алексеевна
Предмет, возраст учащихся
Окружающий мир, 2класс
Краткая аннотация проекта
Проект для учащихся 2 класса. В процессе работы над проектом у учащихся формируются понятия о разнообразии грибов, их жизни, приспособленности к условиям окружающей среды. В процессе поиска ответов на проблемные и учебные вопросы ученики осваивают методы исследования жизни грибов, учатся классифицировать, обобщать, делать выводы. В ходе проекта ученики используют знания из межпредметных связей, ищут более эффективные пути решения задач проекта, в ходе реализации проекта в целях исследования, общения и сотрудничества пользуются электронными медиа-ресурсами, делают выборку полученной информации.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Можно ли вырастить грибы на кусочке хлеба?
Проблемные вопросы
1. Почему грибы растут под деревьями? 2. Почему грибы растут в лесу по кругу? 3. Можно ли в классе вырастить грибы?
Учебные вопросы
Что, кроме растений, относится к миру живой природы? Чем питаются грибы? Как грибы помогают человеку? Как отличить ядовитых и несъедобных двойников шляпочных грибов? Как правильно собирать грибы?
