Портфолио Никулина С.А. — различия между версиями
(→Образовательное учреждение) |
Admin (обсуждение | вклад) м (Защищена страница «Портфолио Никулина С.А.» [edit=sysop:move=sysop]) |
||
(не показано 467 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | == Автор портфолио == | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #008000; margin-left: auto; margin-right:auto" |
− | [[Участник:Светлана Алексеевна Никулина| '''Никулина | + | | style="width: 50%; background-color:#F5F5DC; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | |
+ | __NOTOC__ | ||
+ | == '''<span style="color:#008000">Автор портфолио</span>''' == | ||
+ | [[Участник:Светлана Алексеевна Никулина| '''Никулина Светлана Алексеевна''']] | ||
− | [[Изображение: | + | [[Изображение:Foto -svetlana-.JPG]] |
− | ==Образовательное учреждение== | + | =='''<span style="color:#008000">Образовательное учреждение</span>'''== |
− | + | '''МКОУ "Широковская средняя общеобразовательная школа" Далматовский район.''' | |
− | + | [[Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 21 Nikulina.JPG]] | |
− | |||
− | = | + | '''<span style="color:#FF0000">И снова в золоте тополя,</span>''' |
− | = | + | '''<span style="color:#FF0000">А школа, как корабль у причала,</span>''' |
− | = | + | '''<span style="color:#FF0000">Где ждут учеников учителя,</span>''' |
+ | '''<span style="color:#FF0000">Чтоб новой жизни положить начало.</span>''' | ||
+ | =='''<span style="color:#008000">Должность</span>'''== | ||
− | + | '''''В 1993 году окончила Катайское педагогическое училище. В 2008 году получила диплом о высшем образовании в ШГПИ. Стаж педагогической работы 18 лет. Работаю учителем начальных классов, имею I категорию.''''' | |
− | + | <gallery> | |
− | + | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 22 Nikulina KPY.jpg|<span style="color:#008000">КПУ. Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы. 1991-1993г.</span> | |
− | + | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 24 Nikulina HGPI.jpg|<span style="color:#008000">ШГПИ.Учитель начальных классов по специальности "Педагогика и методика начального образования.2005-2008г.</span> | |
− | + | </gallery> | |
+ | =='''<span style="color:#008000">Жизненный девиз</span>'''== | ||
+ | <span style="color:#FF1493">'''Мечтать! Летать! И думать о прекрасном!'''</span> | ||
+ | <span style="color:#FF1493">'''Во сне касаться звезд и облаков.'''</span> | ||
+ | <span style="color:#FF1493">'''И верить в то, что это не напрасно.'''</span> | ||
+ | <span style="color:#FF1493">'''Что в жизни нашей, будет все легко.'''</span> | ||
+ | <span style="color:#FF1493">'''Надеяться на Чудо, верить в сказку.'''</span> | ||
+ | <span style="color:#FF1493">'''Любить друг друга и тепло дарить.'''</span> | ||
+ | <span style="color:#FF1493">'''И жить по-настоящему...Без маски.'''</span> | ||
+ | <span style="color:#FF1493">'''Смеяться...Плакать..И судьбу творить.'''</span> | ||
+ | <span style="color:#FF1493">'''Дарить друг другу радость и улыбку'''</span> | ||
+ | <span style="color:#FF1493">'''От счастья плакать, от любви сгорать.'''</span> | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#FF1493">'''И не бояться совершить ошибку..'''</span> | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#FF1493">'''Весь опыт жизни в Мудрость собирать.'''</span> | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#FF1493">'''Не думать о плохом, не жить вчерашним,'''</span> | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#FF1493">'''Не злиться на судьбу, когда идет не в масть...'''</span> | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#FF1493">'''Признаться в чувствах, быть немного грешным..'''</span> | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#FF1493">'''И наслаждаться этой жизнью всласть!'''</span> | ||
+ | |||
+ | =='''<span style="color:#008000">Педагогический девиз</span>'''== | ||
+ | |||
+ | '''"Учитель жив, пока он учится. Когда он перестаёт учиться, в нём умирает учитель." (К.Д.Ушинский)''' | ||
+ | |||
+ | =='''<span style="color:#008000">Педагогические заповеди</span>'''== | ||
+ | |||
+ | '''1. Доброта - это сила, не бойся быть сильным и дари людям добро.''' | ||
+ | |||
+ | '''2. Уважай людей и тогда люди будут уважать тебя.''' | ||
+ | |||
+ | '''3. Стань другом ребёнка, а не врагом.''' | ||
+ | |||
+ | '''4. Будь чуток к духовному миру ребёнка.''' | ||
+ | |||
+ | '''5. Умей слышать и слушать ребёнка.''' | ||
+ | |||
+ | '''6. Верьте и старайтесь понять его.''' | ||
+ | |||
+ | '''7. Учись смотреть на себя их глазами.''' | ||
+ | |||
+ | '''8. Любите его таким, какой он есть.''' | ||
+ | |||
+ | =='''<span style="color:#008000">Классное руководство</span>'''== | ||
+ | |||
+ | '''Мои подопечные - учащиеся 3 класса''' | ||
+ | |||
+ | '''С данным классом работаю третий год, за это время я узнала особенности характера и развития каждого ребенка, его интересы.''' | ||
+ | |||
+ | '''В нашем маленьком коллективе сложились добрые отношения, ребята понимают, доверяют, уважают друг-друга и меня.''' | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 37 Nikulina.JPG]] | ||
+ | |||
+ | == '''<span style="color:#008000">Цель создания портфолио.</span>'''== | ||
+ | '''<span style="color:#FF1493">Цель:</span>''' | ||
+ | '''Продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции.''' | ||
+ | |||
+ | '''<span style="color:#FF1493">Задачи:</span>''' | ||
+ | |||
+ | '''- проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы;''' | ||
+ | |||
+ | '''- объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.''' | ||
+ | |||
+ | == '''<span style="color:#008000">Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе</span>'''== | ||
+ | |||
+ | '''Работа учителей начальных классов - творчество, направленное на инновационную деятельность в преподавании, использовании современных технологий, поиск новых форм, методов и средств обучения и воспитания детей. На своих уроках я применяю современные образовательные технологии, которые позволяют добиваться успешных результатов обучения и воспитания младших школьников. ''' | ||
+ | |||
+ | '''''Я применяю следующие технологии:''''' | ||
+ | |||
+ | {| class="standard" border="1" | ||
+ | ! bgcolor=#008000|<font color="black">'''номер'''</font> | ||
+ | ! bgcolor=#008000|<font color="black">'''образовательные технологии'''</font> | ||
+ | ! bgcolor=#008000|<font color="black">'''методы и приёмы'''</font> | ||
+ | |- | ||
+ | ! 1 | ||
+ | | Игровые | ||
+ | | Создание игровой ситуации | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2 | ||
+ | | Здоровьесберегающие | ||
+ | | Психогимнастика, алгоритмическая разминка, тренинги, точечный массаж, танцевально-ритмические паузы, дыхательная гимнастика и др | ||
+ | |- | ||
+ | ! 3 | ||
+ | | Проблемное обучение | ||
+ | | Создание проблемной ситуации | ||
+ | |- | ||
+ | ! 4 | ||
+ | |Педагогика сотрудничества | ||
+ | | Совместная деятельность: ученик-учитель, учитель-ученик, ученик-ученик; эвристическая беседа. | ||
+ | |- | ||
+ | ! 5 | ||
+ | | информационно-коммуникативная технология | ||
+ | | Представление наглядного материала с применением ИКТ (презентации, словарная работа, устный счет и др.) | ||
+ | |- | ||
+ | ! 6 | ||
+ | | Индивидуальный и дифференцированный подход | ||
+ | | Индивидуальная групповая работа в парах | ||
+ | |- | ||
+ | ! 7 | ||
+ | | Компетентностно-коммуникативные технологии | ||
+ | | Разноуровненвые задания | ||
+ | |- | ||
+ | ! 8 | ||
+ | |Развивающее обучение | ||
+ | | Задания на развитие общеинтеллектуальных умений - сравнивания, мышления, конкретизации, обобщения | ||
+ | |- | ||
+ | ! 9 | ||
+ | |Гуманно-личностные технологии | ||
+ | | Создание ситуации успеха | ||
+ | |- | ||
+ | ! 10 | ||
+ | | Технология решения исследовательских задач | ||
+ | | Задания исследовательского характера | ||
+ | |- | ||
+ | ! 11 | ||
+ | | Проектная деятельность | ||
+ | | Составление проекта на уроках труда | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Portvolio 2011 Nikulina Cweta1.JPG|<span style="color:#FF1493">составление проекта на уроке труда</span> | ||
+ | Изображение:Portvolio 2011 Nikulina Cweta2.JPG|<span style="color:#FF1493">презентация к уроку природоведения</span> | ||
+ | Изображение:Portvolio 2011 Nikulina Cweta3.JPG|<span style="color:#FF1493">изготовление куклы-оберёга</span> | ||
+ | Изображение:Portvolio 2011 Nikulina Cweta4.JPG|<span style="color:#FF1493">Ах уж это свойство воды...</span> | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | '''Использование ИКТ:''' | ||
+ | <graphviz> | ||
+ | digraph G{ratio=auto | ||
+ | graph [bgcolor=Snow1] | ||
+ | "Применение ИКТ на уроках в начальной школе"-> | ||
+ | "Уроки математики: презентации, устный счет"-> | ||
+ | "Уроки русского языка: словарная работа"-> | ||
+ | "Уроки окружающего мира: презентации"-> | ||
+ | "Уроки трудового обучения: составление проектов, презентации"-> | ||
+ | "Уроки музыки: прослушивание музыкальных произведений,"-> | ||
+ | "Уроки литературы: просмотр сказок, презентации"-> | ||
+ | "Уроки ИЗО: презентации" | ||
+ | } | ||
+ | </graphviz> | ||
+ | |||
+ | '''''Творческие работы детей.''''' | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 25 Nikulina.jpg|Сообщение по МВН во 2 кл. на тему "Путешествие по родной стране" | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 27 Nikulina.jpg|Сообщение по МВН во 2 кл. | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 28 Nikulina.jpg|Сообщение по МВН во 2 кл. на тему "Страны мира" | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 35 Nikulina.jpg| Сообщение по природоведению в 3 классе "Разнообразие животных" | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | '''''Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.''''' | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 29 Nikulina.jpg|Статья "Два в одном" в газете "Далматовская Нива" | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 36 Nikulina.jpg| Статья "Отдохнули на 5+" в газете "Далматовский вестник" | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | '''Медиатека методических и дидактических материалов к урокам и внеклассным занятиям''' | ||
+ | *[http://www.proshkolu.ru/user/nata19741947/folder/175717/ Математика] | ||
+ | *[http://www.proshkolu.ru/download/2009901/a49c4806e7178a36/ Трудовое обучение] | ||
+ | *[http://www.proshkolu.ru/user/nata19741947/folder/177453/ Творческие работы детей] | ||
+ | *[http://www.proshkolu.ru/user/nata19741947/folder/177487/ Русский язык] | ||
+ | *[http://www.proshkolu.ru/user/nata19741947/folder/177493/ Изо] | ||
+ | |||
+ | == '''<span style="color:#008000">Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету</span>''' == | ||
+ | '''Внеурочная работа - составная часть учебно-воспитательного процесса в школе, одна из форм организации свободного времени учащихся. В нашем классе проходят интересные и занимательные классные часы и внеклассные мероприятия по таким направления как: духовно-нравственное, патриотическое, ЗОЖ, трудовое, экологическое.''' | ||
+ | {| class="standard" border="1" | ||
+ | ! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Учебный год'''</font> | ||
+ | ! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Количество участников'''</font> | ||
+ | ! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Название мероприятия'''</font> | ||
+ | ! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Уровень участия'''</font> | ||
+ | ! bgcolor=#008000|<font color="black">Результат</font> | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2009 – 2010 | ||
+ | | 2 ч | ||
+ | | Конкурс "Святые заступники Руси" [http://bit.ly/qcqIru/ Святые заступники Руси] | ||
+ | | Всероссийский | ||
+ | | Участие (грамота) | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2009-2010 | ||
+ | | 2 ч | ||
+ | | Конкурс детского рисунка "А.С.Пушкин глазами детей" | ||
+ | | Международный | ||
+ | | участие (грамота) | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2009-2010 | ||
+ | | 3 ч | ||
+ | | Фотоконкурс Почта России | ||
+ | | Всероссийский | ||
+ | | Участие | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2010-2011 | ||
+ | | 4 ч | ||
+ | | Проект Эму Конкурс специалистов [http://bit.ly/qK9udf/ Проект Эму] | ||
+ | | Всероссийский | ||
+ | | Участие I место из 77 | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2010-2011 | ||
+ | | 5 ч | ||
+ | | Проект Эму Конкурс творческих команд | ||
+ | | Всероссийский | ||
+ | | Участие (сертификат) | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2010-2011 | ||
+ | | 3 ч | ||
+ | | Конкурс "Лучший ученик года 2011" [http://www.minobr.org/ МИНОБР.ОРГ Интернет-портал для детей, родителей и педагогов.] | ||
+ | | Всероссийский | ||
+ | | IIтур | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2010-2011 | ||
+ | | 3 ч | ||
+ | | Выставка технического и декоративно-прикладного творчества "Родное Зауралье" | ||
+ | | Муниципальный | ||
+ | | Участие | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | '''Наши достижения''' | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo Nikulina C.A.6.jpg|<span style="color:#FF1493">За участие во всероссийском конкурсе "Святые заступники Руси"</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo Nikulina C.A.7.jpg|<span style="color:#FF1493">За участие в международном конкурсе детских рисунков "А.С.Пушкин глазами детей"</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo Nikulina C.A.8.jpg|<span style="color:#FF1493">За участие во всероссийском проекте Эму "Конкурс специалистов"</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo Nikulina C.A.9.jpg|<span style="color:#FF1493">За участие во всероссийском проекте Эму "Конкурс творческих команд"</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo Nikulina C.A.10.jpg|<span style="color:#FF1493">За участие в школьном мероприятии "Мама, папа, я - спортивная семья"</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo Nikulina C.A.11.jpg|<span style="color:#FF1493">За участие во всероссийском конкурсе "Лучший ученик года 2011</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo Nikulina C.A.12.jpg|<span style="color:#FF1493">За участие в выставке технического и декоративно-прикладного творчества "Родное Зауралье"</span> | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | '''Мы умеем не только работать, но и отдыхать.''' | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 1 Nikulina.JPG|<span style="color:#FF1493">встреча с тружениками тыла | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 3 Nikulina.JPG|<span style="color:#FF1493">встреча с тружениками тыла</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 2 Nikulina.JPG|<span style="color:#FF1493">поход</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 4 Nikulina.JPG|<span style="color:#FF1493">поход</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 5 Nikulina.JPG|<span style="color:#FF1493">кл/ч "В походах и боях"</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 6 Nikulina.JPG|<span style="color:#FF1493">Ах, осень, осень...</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 7 Nikulina.JPG|<span style="color:#FF1493">В сельской библиотеке</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 9 Nikulina.JPG|<span style="color:#FF1493">КВН для мальчиков</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 12 Nikulina.JPG|<span style="color:#FF1493">Ждем гостей</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 13 Nikulina.JPG|<span style="color:#FF1493">Экскурсия в сельский магазин</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 14 Nikulina.JPG|<span style="color:#FF1493">Поездка в районный музей</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 15 Nikulina.JPG|<span style="color:#FF1493">Вот какие мы примерные...</span> | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | *[http://www.proshkolu.ru/user/nata19741947/folder/175340/ Внеклассная работа] | ||
+ | |||
+ | == '''<span style="color:#008000">Обобщение и распространение собственного педагогического опыта</span>'''== | ||
+ | '''Участие в конкурсах и фестивалях''' | ||
+ | {| class="standard" border="1" | ||
+ | ! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Учебный год'''</font> | ||
+ | ! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Название мероприятия'''</font> | ||
+ | ! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Статус мероприятия'''</font> | ||
+ | ! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Результат'''</font> | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2007-2008 | ||
+ | |Участие в областной научно-практической конференции "Потенциал ИКТ и культура чтения детей подростков" | ||
+ | | Областной | ||
+ | | участник | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2008-2009 | ||
+ | |Фестиваль педагогического мастерства в номинации "Классный руководитель" | ||
+ | | Муниципальный | ||
+ | | Участник | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2009-2010 | ||
+ | |Конкурс методических разработок и пособий "Ребёнок в мире профессий" | ||
+ | | Региональный | ||
+ | | Участник | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2010-2011 | ||
+ | |Конкурс рисунков и фотографий "Как прекрасен школьный мир, посмотри. 2011" | ||
+ | | Областной | ||
+ | | Участник | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2010-2011 | ||
+ | |Участие в областной научно-практической конференции "Инновационные процессы в образовании: от теории к практике" | ||
+ | | Областной | ||
+ | | участник | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2010-2011 | ||
+ | |Участие в педагогических чтениях "Проблемы изучения краеведения в образовательном учреждении" | ||
+ | | Областной | ||
+ | | статья в инновационном вестнике образования | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2011-2012 | ||
+ | |Участие в педагогических чтениях "Региональный опыт духовно-нравственного воспитания и развития детей и молодёжи на основе нового национального идеала" | ||
+ | | Областной | ||
+ | | участник | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo Nikulina C.A.1.jpg|<span style="color:#FF1493">Диплом участника III районного Фестиваля педагогического мастерства. 2008/2009 уч. год</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo Nikulina C.A.2.jpg|<span style="color:#FF1493">За организацию международного дистанционного проекта "Эрудит-марафон учащихся"2010/2011 уч. год</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo Nikulina C.A.3.jpg|<span style="color:#FF1493">За организацию всероссийского конкурса "Лучший ученик 2011 года"</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo Nikulina C.A.4.jpg|<span style="color:#FF1493">За организацию конкурса Специалистов проекта "Эрудит-марафон учащихся" 2010/2011 уч. год</span> | ||
+ | </gallery> | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 32 Nikulina.jpg|<span style="color:#FF1493">Участие в обл. научно-практической конференции "Потенциал ИКТ и культура чтения детей и подростков"</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 31 Nikulina.jpg|<span style="color:#FF1493">Участие в обл.методической конференции "Инновационные процессы в образовании: от теории к практике"</span> | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | '''Публикации.''' | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo Nikulina C.A. 20 .jpg|<span style="color:#FF1493">Инновационные процессы в образовании: от теории к практике.</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo Nikulina C.A.14.jpg|<span style="color:#FF1493">Инновационный вестник образования.</span> | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | *[http://www.proshkolu.ru/download/2014236/0f49a2144a0a5d18/ Педагогические чтения. Статья по профориентации.] | ||
+ | *[http://www.proshkolu.ru/download/2033853/72f5fd93ef76d8c1/ Презентация "Работа по профориентации в начальной школе"] | ||
+ | *[http://www.proshkolu.ru/user/nata19741947/file/2014212/ Педагогические чтения. Статья по духовно-нравственному воспитаниию.] | ||
+ | |||
+ | == '''<span style="color:#008000">Учебно-материальная база</span>'''== | ||
+ | '''Учебно-материальная база является важным фактором качества обученности детей.''' | ||
+ | |||
+ | <graphviz> digraph G { | ||
+ | subgraph cluster0 { | ||
+ | style=NavajoWhite; | ||
+ | color=PaleTurquoise; | ||
+ | node[style=filled,fontsize=7]; | ||
+ | "Учебно-материальная база" -> "Справочная литература"-> "Словари, энциклопедии" | ||
+ | "Учебно-материальная база" -> "Технические средства обучения"-> "магнитофон" | ||
+ | "Учебно-материальная база" -> "Наглядные пособия"-> "плакаты, схемы, портреты, иллюстрации и др" | ||
+ | "Учебно-материальная база" -> "Дидактический материал"-> "сборники задач и упражнений"; | ||
+ | } | ||
+ | }</graphviz> | ||
+ | |||
+ | == '''<span style="color:#008000">Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет</span>'''== | ||
+ | {| class="standard" border="1" | ||
+ | ! bgcolor=#008000|<font color="black">''' Год'''</font> | ||
+ | ! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Название курсов'''</font> | ||
+ | ! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Объем, час'''</font> | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2006-2007 | ||
+ | | "Современное начальное образование в условиях модернизации Российского образования" | ||
+ | | 72 | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2006-2007 | ||
+ | | "Пользователь персонального компьютера" | ||
+ | | 36 | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2007-2008 | ||
+ | | "Содержание и организация деятельности классного руководителя с родителями" | ||
+ | | 36 | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2010-2011 | ||
+ | | "Стратегии обновления содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования нового поколения"" | ||
+ | | 72 | ||
+ | |- | ||
+ | ! 2010-2011 | ||
+ | | "Учим и учимся в Веб 2.0" | ||
+ | | 24 | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo Nikulina C.A.17.jpg|<span style="color:#FF1493">"Современное начальное образование в условиях модернизации Российского образования"</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo Nikulina C.A.15.jpg|<span style="color:#FF1493">"Пользователь персонального компьютера"</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo Nikulina C.A.16.jpg|<span style="color:#FF1493">"Содержание и организация деятельности классного руководителя с родителями"</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo Nikulina C.A.18.jpg|<span style="color:#FF1493">"Стратегии обновления содержания НОО в условия введения ФГОС НОО нового поколения"</span> | ||
+ | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo Nikulina C.A.19.jpg|<span style="color:#FF1493">"Учим и учимся с Веб 2.0"</span> | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | == '''<span style="color:#008000">Заключение</span>'''== | ||
+ | '''Во все времена человечество стремилось к познанию мира. Осознав законы природы, люди хотят передать их своим потомкам. Так на заре человечества возникла школа, возникла профессия "учитель"''' | ||
+ | |||
+ | '''Учитель должен оставаться верным другом для учеников. Мы должны быть внимательны и справедливы ко всем, чтобы каждый ребенок смог получить наш совет и поддержку, почувствовать наше тепло, заботу и любовь.''' | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#FF1493">'''Учительство - не труд, а отреченье,'''</span> | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#FF1493">'''Умение всего себя отдать,'''</span> | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#FF1493">'''Уйти на долгий подвиг и мученье,'''</span> | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#FF1493">'''И в этом видеть свет и благодать.'''</span> | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#FF1493">'''Учительство - когда в глазах холодных'''</span> | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#FF1493">'''Зажжется понимания заря,'''</span> | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#FF1493">'''И ты поймешь: старался не бесплодно'''</span> | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#FF1493">'''И знания разбрасывал не зря.'''</span> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | *[http://www.proshkolu.ru/user/nata19741947/'''PRO Школу.ру Личная страница'''] | ||
+ | *[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/Участник:Светлана_Алексеевна_Никулина'''Веб-страница'''] | ||
+ | *[http://www.uchportal.ru/'''Учительский портал'''] | ||
+ | *[http://www.it-n.ru/'''Сеть творческих учителей'''] | ||
[[Категория:Портфолио]] | [[Категория:Портфолио]] |
Текущая версия на 10:17, 31 октября 2011
Автор портфолиоОбразовательное учреждениеМКОУ "Широковская средняя общеобразовательная школа" Далматовский район. И снова в золоте тополя, А школа, как корабль у причала, Где ждут учеников учителя, Чтоб новой жизни положить начало. ДолжностьВ 1993 году окончила Катайское педагогическое училище. В 2008 году получила диплом о высшем образовании в ШГПИ. Стаж педагогической работы 18 лет. Работаю учителем начальных классов, имею I категорию. Жизненный девизМечтать! Летать! И думать о прекрасном! Во сне касаться звезд и облаков. И верить в то, что это не напрасно. Что в жизни нашей, будет все легко. Надеяться на Чудо, верить в сказку. Любить друг друга и тепло дарить. И жить по-настоящему...Без маски. Смеяться...Плакать..И судьбу творить. Дарить друг другу радость и улыбку От счастья плакать, от любви сгорать. И не бояться совершить ошибку.. Весь опыт жизни в Мудрость собирать. Не думать о плохом, не жить вчерашним, Не злиться на судьбу, когда идет не в масть... Признаться в чувствах, быть немного грешным.. И наслаждаться этой жизнью всласть! Педагогический девиз"Учитель жив, пока он учится. Когда он перестаёт учиться, в нём умирает учитель." (К.Д.Ушинский) Педагогические заповеди1. Доброта - это сила, не бойся быть сильным и дари людям добро. 2. Уважай людей и тогда люди будут уважать тебя. 3. Стань другом ребёнка, а не врагом. 4. Будь чуток к духовному миру ребёнка. 5. Умей слышать и слушать ребёнка. 6. Верьте и старайтесь понять его. 7. Учись смотреть на себя их глазами. 8. Любите его таким, какой он есть. Классное руководствоМои подопечные - учащиеся 3 класса С данным классом работаю третий год, за это время я узнала особенности характера и развития каждого ребенка, его интересы. В нашем маленьком коллективе сложились добрые отношения, ребята понимают, доверяют, уважают друг-друга и меня. Цель создания портфолио.Цель: Продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции. Задачи: - проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы; - объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов. Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессеРабота учителей начальных классов - творчество, направленное на инновационную деятельность в преподавании, использовании современных технологий, поиск новых форм, методов и средств обучения и воспитания детей. На своих уроках я применяю современные образовательные технологии, которые позволяют добиваться успешных результатов обучения и воспитания младших школьников. Я применяю следующие технологии:
Использование ИКТ: <graphviz> digraph G{ratio=auto graph [bgcolor=Snow1] "Применение ИКТ на уроках в начальной школе"-> "Уроки математики: презентации, устный счет"-> "Уроки русского языка: словарная работа"-> "Уроки окружающего мира: презентации"-> "Уроки трудового обучения: составление проектов, презентации"-> "Уроки музыки: прослушивание музыкальных произведений,"-> "Уроки литературы: просмотр сказок, презентации"-> "Уроки ИЗО: презентации" } </graphviz> Творческие работы детей. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта. Медиатека методических и дидактических материалов к урокам и внеклассным занятиям Внеурочная деятельность по преподаваемому предметуВнеурочная работа - составная часть учебно-воспитательного процесса в школе, одна из форм организации свободного времени учащихся. В нашем классе проходят интересные и занимательные классные часы и внеклассные мероприятия по таким направления как: духовно-нравственное, патриотическое, ЗОЖ, трудовое, экологическое.
Наши достижения Мы умеем не только работать, но и отдыхать. Обобщение и распространение собственного педагогического опытаУчастие в конкурсах и фестивалях
Публикации.
Учебно-материальная базаУчебно-материальная база является важным фактором качества обученности детей. <graphviz> digraph G { subgraph cluster0 { style=NavajoWhite; color=PaleTurquoise; node[style=filled,fontsize=7]; "Учебно-материальная база" -> "Справочная литература"-> "Словари, энциклопедии" "Учебно-материальная база" -> "Технические средства обучения"-> "магнитофон" "Учебно-материальная база" -> "Наглядные пособия"-> "плакаты, схемы, портреты, иллюстрации и др" "Учебно-материальная база" -> "Дидактический материал"-> "сборники задач и упражнений"; } }</graphviz> Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
ЗаключениеВо все времена человечество стремилось к познанию мира. Осознав законы природы, люди хотят передать их своим потомкам. Так на заре человечества возникла школа, возникла профессия "учитель" Учитель должен оставаться верным другом для учеников. Мы должны быть внимательны и справедливы ко всем, чтобы каждый ребенок смог получить наш совет и поддержку, почувствовать наше тепло, заботу и любовь. Учительство - не труд, а отреченье, Умение всего себя отдать, Уйти на долгий подвиг и мученье, И в этом видеть свет и благодать. Учительство - когда в глазах холодных Зажжется понимания заря, И ты поймешь: старался не бесплодно И знания разбрасывал не зря.
|