Портфолио Никулина С.А. — различия между версиями
(→Классное руководство) |
Admin (обсуждение | вклад) м (Защищена страница «Портфолио Никулина С.А.» [edit=sysop:move=sysop]) |
||
(не показано 15 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
| style="width: 50%; background-color:#F5F5DC; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color:#F5F5DC; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
− | |||
== '''<span style="color:#008000">Автор портфолио</span>''' == | == '''<span style="color:#008000">Автор портфолио</span>''' == | ||
− | |||
[[Участник:Светлана Алексеевна Никулина| '''Никулина Светлана Алексеевна''']] | [[Участник:Светлана Алексеевна Никулина| '''Никулина Светлана Алексеевна''']] | ||
Строка 10: | Строка 8: | ||
=='''<span style="color:#008000">Образовательное учреждение</span>'''== | =='''<span style="color:#008000">Образовательное учреждение</span>'''== | ||
− | |||
− | |||
'''МКОУ "Широковская средняя общеобразовательная школа" Далматовский район.''' | '''МКОУ "Широковская средняя общеобразовательная школа" Далматовский район.''' | ||
Строка 95: | Строка 91: | ||
'''В нашем маленьком коллективе сложились добрые отношения, ребята понимают, доверяют, уважают друг-друга и меня.''' | '''В нашем маленьком коллективе сложились добрые отношения, ребята понимают, доверяют, уважают друг-друга и меня.''' | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 37 Nikulina.JPG]] | ||
== '''<span style="color:#008000">Цель создания портфолио.</span>'''== | == '''<span style="color:#008000">Цель создания портфолио.</span>'''== | ||
Строка 161: | Строка 159: | ||
| Составление проекта на уроках труда | | Составление проекта на уроках труда | ||
|- | |- | ||
+ | |} | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Строка 197: | Строка 196: | ||
Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 36 Nikulina.jpg| Статья "Отдохнули на 5+" в газете "Далматовский вестник" | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 36 Nikulina.jpg| Статья "Отдохнули на 5+" в газете "Далматовский вестник" | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | |||
'''Медиатека методических и дидактических материалов к урокам и внеклассным занятиям''' | '''Медиатека методических и дидактических материалов к урокам и внеклассным занятиям''' | ||
− | |||
*[http://www.proshkolu.ru/user/nata19741947/folder/175717/ Математика] | *[http://www.proshkolu.ru/user/nata19741947/folder/175717/ Математика] | ||
*[http://www.proshkolu.ru/download/2009901/a49c4806e7178a36/ Трудовое обучение] | *[http://www.proshkolu.ru/download/2009901/a49c4806e7178a36/ Трудовое обучение] | ||
Строка 208: | Строка 205: | ||
== '''<span style="color:#008000">Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету</span>''' == | == '''<span style="color:#008000">Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету</span>''' == | ||
− | |||
'''Внеурочная работа - составная часть учебно-воспитательного процесса в школе, одна из форм организации свободного времени учащихся. В нашем классе проходят интересные и занимательные классные часы и внеклассные мероприятия по таким направления как: духовно-нравственное, патриотическое, ЗОЖ, трудовое, экологическое.''' | '''Внеурочная работа - составная часть учебно-воспитательного процесса в школе, одна из форм организации свободного времени учащихся. В нашем классе проходят интересные и занимательные классные часы и внеклассные мероприятия по таким направления как: духовно-нравственное, патриотическое, ЗОЖ, трудовое, экологическое.''' | ||
{| class="standard" border="1" | {| class="standard" border="1" | ||
Строка 216: | Строка 212: | ||
! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Уровень участия'''</font> | ! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Уровень участия'''</font> | ||
! bgcolor=#008000|<font color="black">Результат</font> | ! bgcolor=#008000|<font color="black">Результат</font> | ||
− | |||
|- | |- | ||
! 2009 – 2010 | ! 2009 – 2010 | ||
Строка 260: | Строка 255: | ||
| Участие | | Участие | ||
|- | |- | ||
+ | |} | ||
+ | |||
'''Наши достижения''' | '''Наши достижения''' | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Строка 286: | Строка 283: | ||
Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 15 Nikulina.JPG|<span style="color:#FF1493">Вот какие мы примерные...</span> | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo 15 Nikulina.JPG|<span style="color:#FF1493">Вот какие мы примерные...</span> | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | |||
*[http://www.proshkolu.ru/user/nata19741947/folder/175340/ Внеклассная работа] | *[http://www.proshkolu.ru/user/nata19741947/folder/175340/ Внеклассная работа] | ||
== '''<span style="color:#008000">Обобщение и распространение собственного педагогического опыта</span>'''== | == '''<span style="color:#008000">Обобщение и распространение собственного педагогического опыта</span>'''== | ||
− | |||
− | |||
'''Участие в конкурсах и фестивалях''' | '''Участие в конкурсах и фестивалях''' | ||
{| class="standard" border="1" | {| class="standard" border="1" | ||
Строка 299: | Строка 293: | ||
! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Статус мероприятия'''</font> | ! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Статус мероприятия'''</font> | ||
! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Результат'''</font> | ! bgcolor=#008000|<font color="black">'''Результат'''</font> | ||
− | |||
|- | |- | ||
! 2007-2008 | ! 2007-2008 | ||
Строка 336: | Строка 329: | ||
| участник | | участник | ||
|- | |- | ||
+ | |} | ||
+ | |||
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:Portfolio 2011 chirokovo Nikulina C.A.1.jpg|<span style="color:#FF1493">Диплом участника III районного Фестиваля педагогического мастерства. 2008/2009 уч. год</span> | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo Nikulina C.A.1.jpg|<span style="color:#FF1493">Диплом участника III районного Фестиваля педагогического мастерства. 2008/2009 уч. год</span> | ||
Строка 365: | Строка 360: | ||
color=PaleTurquoise; | color=PaleTurquoise; | ||
node[style=filled,fontsize=7]; | node[style=filled,fontsize=7]; | ||
− | |||
"Учебно-материальная база" -> "Справочная литература"-> "Словари, энциклопедии" | "Учебно-материальная база" -> "Справочная литература"-> "Словари, энциклопедии" | ||
"Учебно-материальная база" -> "Технические средства обучения"-> "магнитофон" | "Учебно-материальная база" -> "Технические средства обучения"-> "магнитофон" | ||
Строка 374: | Строка 368: | ||
== '''<span style="color:#008000">Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет</span>'''== | == '''<span style="color:#008000">Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет</span>'''== | ||
− | |||
− | |||
{| class="standard" border="1" | {| class="standard" border="1" | ||
! bgcolor=#008000|<font color="black">''' Год'''</font> | ! bgcolor=#008000|<font color="black">''' Год'''</font> | ||
Строка 401: | Строка 393: | ||
| 24 | | 24 | ||
|- | |- | ||
+ | |} | ||
+ | |||
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:Portfolio 2011 chirokovo Nikulina C.A.17.jpg|<span style="color:#FF1493">"Современное начальное образование в условиях модернизации Российского образования"</span> | Изображение:Portfolio 2011 chirokovo Nikulina C.A.17.jpg|<span style="color:#FF1493">"Современное начальное образование в условиях модернизации Российского образования"</span> | ||
Строка 409: | Строка 403: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
+ | == '''<span style="color:#008000">Заключение</span>'''== | ||
+ | '''Во все времена человечество стремилось к познанию мира. Осознав законы природы, люди хотят передать их своим потомкам. Так на заре человечества возникла школа, возникла профессия "учитель"''' | ||
+ | |||
+ | '''Учитель должен оставаться верным другом для учеников. Мы должны быть внимательны и справедливы ко всем, чтобы каждый ребенок смог получить наш совет и поддержку, почувствовать наше тепло, заботу и любовь.''' | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#FF1493">'''Учительство - не труд, а отреченье,'''</span> | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#FF1493">'''Умение всего себя отдать,'''</span> | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#FF1493">'''Уйти на долгий подвиг и мученье,'''</span> | ||
+ | <span style="color:#FF1493">'''И в этом видеть свет и благодать.'''</span> | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#FF1493">'''Учительство - когда в глазах холодных'''</span> | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#FF1493">'''Зажжется понимания заря,'''</span> | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#FF1493">'''И ты поймешь: старался не бесплодно'''</span> | ||
+ | |||
+ | <span style="color:#FF1493">'''И знания разбрасывал не зря.'''</span> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
*[http://www.proshkolu.ru/user/nata19741947/'''PRO Школу.ру Личная страница'''] | *[http://www.proshkolu.ru/user/nata19741947/'''PRO Школу.ру Личная страница'''] | ||
− | |||
− | |||
*[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/Участник:Светлана_Алексеевна_Никулина'''Веб-страница'''] | *[http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/Участник:Светлана_Алексеевна_Никулина'''Веб-страница'''] | ||
*[http://www.uchportal.ru/'''Учительский портал'''] | *[http://www.uchportal.ru/'''Учительский портал'''] | ||
+ | *[http://www.it-n.ru/'''Сеть творческих учителей'''] | ||
+ | |||
[[Категория:Портфолио]] | [[Категория:Портфолио]] |
Текущая версия на 10:17, 31 октября 2011
Автор портфолиоОбразовательное учреждениеМКОУ "Широковская средняя общеобразовательная школа" Далматовский район. И снова в золоте тополя, А школа, как корабль у причала, Где ждут учеников учителя, Чтоб новой жизни положить начало. ДолжностьВ 1993 году окончила Катайское педагогическое училище. В 2008 году получила диплом о высшем образовании в ШГПИ. Стаж педагогической работы 18 лет. Работаю учителем начальных классов, имею I категорию. Жизненный девизМечтать! Летать! И думать о прекрасном! Во сне касаться звезд и облаков. И верить в то, что это не напрасно. Что в жизни нашей, будет все легко. Надеяться на Чудо, верить в сказку. Любить друг друга и тепло дарить. И жить по-настоящему...Без маски. Смеяться...Плакать..И судьбу творить. Дарить друг другу радость и улыбку От счастья плакать, от любви сгорать. И не бояться совершить ошибку.. Весь опыт жизни в Мудрость собирать. Не думать о плохом, не жить вчерашним, Не злиться на судьбу, когда идет не в масть... Признаться в чувствах, быть немного грешным.. И наслаждаться этой жизнью всласть! Педагогический девиз"Учитель жив, пока он учится. Когда он перестаёт учиться, в нём умирает учитель." (К.Д.Ушинский) Педагогические заповеди1. Доброта - это сила, не бойся быть сильным и дари людям добро. 2. Уважай людей и тогда люди будут уважать тебя. 3. Стань другом ребёнка, а не врагом. 4. Будь чуток к духовному миру ребёнка. 5. Умей слышать и слушать ребёнка. 6. Верьте и старайтесь понять его. 7. Учись смотреть на себя их глазами. 8. Любите его таким, какой он есть. Классное руководствоМои подопечные - учащиеся 3 класса С данным классом работаю третий год, за это время я узнала особенности характера и развития каждого ребенка, его интересы. В нашем маленьком коллективе сложились добрые отношения, ребята понимают, доверяют, уважают друг-друга и меня. Цель создания портфолио.Цель: Продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции. Задачи: - проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы; - объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов. Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессеРабота учителей начальных классов - творчество, направленное на инновационную деятельность в преподавании, использовании современных технологий, поиск новых форм, методов и средств обучения и воспитания детей. На своих уроках я применяю современные образовательные технологии, которые позволяют добиваться успешных результатов обучения и воспитания младших школьников. Я применяю следующие технологии:
Использование ИКТ: <graphviz> digraph G{ratio=auto graph [bgcolor=Snow1] "Применение ИКТ на уроках в начальной школе"-> "Уроки математики: презентации, устный счет"-> "Уроки русского языка: словарная работа"-> "Уроки окружающего мира: презентации"-> "Уроки трудового обучения: составление проектов, презентации"-> "Уроки музыки: прослушивание музыкальных произведений,"-> "Уроки литературы: просмотр сказок, презентации"-> "Уроки ИЗО: презентации" } </graphviz> Творческие работы детей. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта. Медиатека методических и дидактических материалов к урокам и внеклассным занятиям Внеурочная деятельность по преподаваемому предметуВнеурочная работа - составная часть учебно-воспитательного процесса в школе, одна из форм организации свободного времени учащихся. В нашем классе проходят интересные и занимательные классные часы и внеклассные мероприятия по таким направления как: духовно-нравственное, патриотическое, ЗОЖ, трудовое, экологическое.
Наши достижения Мы умеем не только работать, но и отдыхать. Обобщение и распространение собственного педагогического опытаУчастие в конкурсах и фестивалях
Публикации.
Учебно-материальная базаУчебно-материальная база является важным фактором качества обученности детей. <graphviz> digraph G { subgraph cluster0 { style=NavajoWhite; color=PaleTurquoise; node[style=filled,fontsize=7]; "Учебно-материальная база" -> "Справочная литература"-> "Словари, энциклопедии" "Учебно-материальная база" -> "Технические средства обучения"-> "магнитофон" "Учебно-материальная база" -> "Наглядные пособия"-> "плакаты, схемы, портреты, иллюстрации и др" "Учебно-материальная база" -> "Дидактический материал"-> "сборники задач и упражнений"; } }</graphviz> Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
ЗаключениеВо все времена человечество стремилось к познанию мира. Осознав законы природы, люди хотят передать их своим потомкам. Так на заре человечества возникла школа, возникла профессия "учитель" Учитель должен оставаться верным другом для учеников. Мы должны быть внимательны и справедливы ко всем, чтобы каждый ребенок смог получить наш совет и поддержку, почувствовать наше тепло, заботу и любовь. Учительство - не труд, а отреченье, Умение всего себя отдать, Уйти на долгий подвиг и мученье, И в этом видеть свет и благодать. Учительство - когда в глазах холодных Зажжется понимания заря, И ты поймешь: старался не бесплодно И знания разбрасывал не зря.
|