"Волшебство бисера" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
м (Защищена страница «"Волшебство бисера"» (‎[edit=sysop] (бессрочно) ‎[move=sysop] (бессрочно)))
 
(не показаны 43 промежуточные версии 4 участников)
Строка 59: Строка 59:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Медиа:Resultat.ppt | Фотографии работ учащихся]]
+
[[Медиа:Itogobaj.ppt | Фотографии работ учащихся]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Строка 66: Строка 66:
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
Аппаратное обеспечение:  
+
Аппаратное обеспечение:  
*Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера.  
+
*Фотоаппарат, компьютер.  
 
Программное обеспечение:  
 
Программное обеспечение:  
*СУБД, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM  
+
*СУБД, программы обработки изображений, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM  
 
Интернет-ресурсы  
 
Интернет-ресурсы  
 
*Bubbl.us – для представления схемы проекта  
 
*Bubbl.us – для представления схемы проекта  
Строка 76: Строка 76:
 
Методические рекомендации  
 
Методические рекомендации  
  
 +
[[Медиа:Kak prabilno bipolnit presentazij.doc | Как правильно выполнить презентацию]]
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
[[Категория:краеведение]]
+
[[Категория:Технология]]
[[Категория:информатика]]
 

Текущая версия на 10:30, 11 августа 2015

Автор проекта

Никипелова Людмила Григорьевна, МКОУ Средняя общеобразовательная школа №1, г.Шумиха

Предмет, возраст учащихся

внеклассная работа, 10-14 лет

Краткая аннотация проекта

В проекте учащиеся во внеурочной деятельности знакомятся с историей бисероплетения, вышивкой бисером, нитками. Выполняя различные изделия, учащиеся приобретают опыт применения технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как научится изготавливать изделия из бисера?

Проблемные вопросы

Как выполнить необычное изделие полезное, не сложное и которое служило бы украшением.

Учебные вопросы

Когда впервые использовались бисерные украшения? Какие материалы и инструменты используют для выполнения работ с бисером? Какие существуют основные способы выполнения изделий из бисера?

План проведения проекта

  • Общие сведения о бисероплетении (изучение литературы по данной теме).
  • Умение работать с бисером по схемам.
  • Самостоятельное выполнение схем.
  • Изготовление изделий.
  • Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами.
Учебные мероприятия 
  • Практическое занятие с подготовительной группой д/с №9: " Выполнение пчелки» (2 часа)
  • Практическая работа:
  • изготовление изделий из бисера.
Итоговая выставка работ учащихся кружка
  • обобщение результатов и выводов;
  • коллективное обсуждение результатов выставки;
  • самоанализ деятельности, коррекция недостатков;
  • подведение итогов.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Фотографии работ учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Рефлексия по проекту Волшебство бисера

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Аппаратное обеспечение:

  • Фотоаппарат, компьютер.

Программное обеспечение:

  • СУБД, программы обработки изображений, текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM

Интернет-ресурсы

  • Bubbl.us – для представления схемы проекта
  • Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
  • Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.

Методические рекомендации

Как правильно выполнить презентацию