Дополнительное образование в МКОУ Шатровская НОШ — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показано 10 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
* воспитательная функция. | * воспитательная функция. | ||
В 2011-2012 учебном году в школе функционирует 17 кружков разной направленности, 31 час. Поддержка и развитие творчества детей является одной из главных задач ОУ. | В 2011-2012 учебном году в школе функционирует 17 кружков разной направленности, 31 час. Поддержка и развитие творчества детей является одной из главных задач ОУ. | ||
| + | |||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Romaska_06.03.11.JPG|Конкурс танцевальных пар "Ромашка-2011" | ||
| + | Изображение:Dikanov.JPG|Занятие вокальной группы | ||
| + | Изображение:Talant_15.05.11..jpg| юные мастерицы | ||
| + | Изображение:Sivjacov.jpg| юный исполнитель | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | |||
Текущая версия на 19:39, 30 ноября 2011
В традиции нашей школы - развивать творческие способности обучающихся, создавать ребёнку «социальную ситуацию развития» (В.Г.Выготский), среду общения, поле деятельности, которые невозможно заменить даже очень интересным уроком.
Совместная работа школы, семьи, социума совершается в рамках дополнительного образования, которое направлено на формирование базовой культуры личности и обеспечение каждому ребёнку условий для духовного, интеллектуального и физического развития, удовлетворение его творческих и образовательных способностей.
Мы сотрудничаем с ДДЮ, ДШИ, ДЮСШ. Значимость дополнительного образования в школе сегодня возрастает. Оно выполняет целый ряд функций, главные из которых следующие:
- обучающая функция;
- социально-адаптивная функция;
- коррекционно-развивающая функция;
- воспитательная функция.
В 2011-2012 учебном году в школе функционирует 17 кружков разной направленности, 31 час. Поддержка и развитие творчества детей является одной из главных задач ОУ.
Конкурс танцевальных пар "Ромашка-2011"
Занятие вокальной группы
юные мастерицы
юный исполнитель
