Создание гипертекстовых учебников. — различия между версиями
Kachukas1 (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
Kachukas1 (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Строка 53: | Строка 53: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | 1. Аппаратное обеспечение | ||
+ | * Компьютер с выходом в Интернет, видеокамера, проекционная система, сканер. | ||
+ | 2. Программное обеспечение | ||
+ | * Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM | ||
+ | 3. Интернет-ресурсы | ||
+ | * http://www.schoolbase.ru/ - Всероссийский школьный портал | ||
+ | * http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML | ||
+ | * http://vadim-nn.narod.ru/book/raznoe.htm - пособие по Macromedia Dreamweaver MX | ||
+ | * http://siteedit.ru/ - сайт, посвящённый программе по созданию и управлению сайтами | ||
+ | 4. Справочные данные | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Версия 14:53, 26 января 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Колупаева Екатерина Евгеньевна
Предмет, возраст учащихся
Информатика и ИКТ, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Интернет прочно входит в нашу жизнь. С каждым днем все больше людей становится пользователями глобальной компьютерной сети, объединяющей компьютеры во всем мире в единое информационное пространство. В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является гипертекстовый учебник. По сути, гипертекстовый учебник является сайтом, который может быть выложен в мировой сети. А значит, им могут воспользоваться и родители (чистой воды любопытство: а что дети проходят в школе), и ученики (при обобщении и повторении материала, отработке навыков, восполнении пробелов, подготовке к ЕГЭ), педагоги – коллеги из других школ, выпускники школы, а ныне студенты. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения ориентироваться в потоке информации. Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: проект предполагает создание учебника по любому школьному предмету. Работы по проекту планируется завершить презентаций (представлением, демонстрацией) готового гипертекстового учебника.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что людям надо знать?
Проблемные вопросы
- В каком виде мы храним и получаем информацию?
- Для чего нужен Интернет?
- Какие учебники лучше?
- Кому и зачем нужен электронный учебник?
- Каковы плюсы и минусы гипертекстовых учебников по сравнению с:
- традиционными бумажными;
- электронными учебники в формате Word, PowerPoint;
- электронными учебниками в формате Acrobat;
- Электронными учебниками, созданными в программе Flash MX;
- созданными в конструкторе электронных учебников Teach Book Lite?
Учебные вопросы
или что нужно знать для создания гипертекстового учебника:
- Структура сайта;
- Макетирование сайта;
- Создание фреймов;
- Создание внешних гиперссылок;
- Использование для гиперссылок графических указателей;
- Вставка графических фалов в Web-документ;
- Приемы физического форматирования текста.
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
1. Аппаратное обеспечение * Компьютер с выходом в Интернет, видеокамера, проекционная система, сканер. 2. Программное обеспечение * Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM 3. Интернет-ресурсы * http://www.schoolbase.ru/ - Всероссийский школьный портал * http://www.knigka.info/category/html - каталог справочных пособий по языку разметки гипертекста HTML * http://vadim-nn.narod.ru/book/raznoe.htm - пособие по Macromedia Dreamweaver MX * http://siteedit.ru/ - сайт, посвящённый программе по созданию и управлению сайтами 4. Справочные данные