Конкурсная программа «Весенняя капель - 2009» — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 25: Строка 25:
 
{|width=100%
 
{|width=100%
 
  |[[Изображение:8032009-1.jpg|left|thumb|200x300px|Стриха Олеся]]
 
  |[[Изображение:8032009-1.jpg|left|thumb|200x300px|Стриха Олеся]]
  |Я кругла и крепка – <br />
+
  |Я кругла и крепка – <br />Темно-красные бока. <br />Я гожусь на обед – <br />И в борщи, и в винегрет. ''''' (Свекла.) ''''' <br />
Темно-красные бока. <br />
 
Я гожусь на обед – <br />
 
И в борщи, и в винегрет. ''''' (Свекла.) ''''' <br />
 
 
<br />
 
<br />
 
В огороде хрупкий зонт <br />
 
В огороде хрупкий зонт <br />
Строка 39: Строка 36:
 
Хотя и не драчун, а... ''''' (Лук.) ''''' <br />
 
Хотя и не драчун, а... ''''' (Лук.) ''''' <br />
 
<br />
 
<br />
  |Вот зеленая кокетка – <br />
+
  |Вот зеленая кокетка – <br />Сельдереева соседка, <br />Остроносая старушка. <br />Знаем мы тебя... ''''' (Петрушка.) ''''' <br />
Сельдереева соседка, <br />
 
Остроносая старушка. <br />
 
Знаем мы тебя... ''''' (Петрушка.) ''''' <br />
 
 
<br />
 
<br />
 
Под землей живет семья: <br />
 
Под землей живет семья: <br />

Версия 23:36, 8 июля 2009

Конкурсная программа «Весенняя капель - 2009» посвящена Международному женскому дню 8 марта, разработана Догадовой Ниной Александровной и проведена в 6в классе гимназии №57 (город Курган) в 2008-2009 учебном году.


I. ПОЗДРАВЛЕНИЕ: мальчики поздравляют девочек стихами


С душистой веточкой сирени
Весна приходит в каждый дом,
От всей души Вас поздравляем
С Международным Женским днём!


Среди весенних первых дней
8 Марта всех дороже.
На всей земле, для всех людей
Весна и Женщина похожи!

8032009a.png Пусть всегда женский день не кончается,
Пусть поют в Вашу честь ручейки,
Пусть солнышко Вам улыбается,
А мужчины Вам дарят цветы.


С первой капелью, с последней метелью,
С праздником ранней весны
Вас поздравляем, сердечно желаем
Радости, счастья, здоровья, любви.


II. КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА

Конкурс №1. «Свари борщ»

На столах лежат рисунки с овощами (картофель, лук, свекла, морковь ...), специями и т.д. Некоторые из изображенных продуктов необходимы для варки борща, а некоторые – нет. Также на столе лежат загадки об овощах, которые требуются для приготовления блюда. Участники должны добежать до стола, прочитать загадку, отгадать ее, взять рисунок с тем овощем, который был разгадан, и вернуться обратно. Учитывается скорость эстафеты и правильность разгадывания загадок.


Стриха Олеся
Я кругла и крепка –
Темно-красные бока.
Я гожусь на обед –
И в борщи, и в винегрет. (Свекла.)


В огороде хрупкий зонт
Понемногу в верх растет. (Укроп.)

Он круглый и красный, как глаз светофора, –
Среди овощей нет сочней... (Помидора.)

Заставил плакать всех вокруг,
Хотя и не драчун, а... (Лук.)

Вот зеленая кокетка –
Сельдереева соседка,
Остроносая старушка.
Знаем мы тебя... (Петрушка.)


Под землей живет семья:
Папа, мама, деток тьма.
Лишь копни ее немножко –
Вмиг появится... (Картошка.)

Сто одежек, и все без застежек. (Капуста.)

Красна девица – каменное сердце. (Морковь.)

Конкурс №2. «Изобрази без предмета»

Для конкура вызываются поочередно по одному человеку от каждой команды. Детям предлагается, проявив воображение, проделать публично без соответствующих предметов следующее:


Команде мальчиков

  1. Вдеть нитку в иголку.
  2. Подбросить и поймать мяч.
  3. Обстругать доску рубанком.


Команде девочек

  1. Пришить пуговицу.
  2. Наколоть дрова.
  3. Заточить карандаш.


За каждое разгаданное задание команде начисляется 1 балл.


Конкурс №3. «Нарисуй портрет мамы»

На стене висят листы ватмана (школьная доска), возле них лежат маркеры (мел). Первый участник бежит и рисует овал лица, второй – волосы, третий – глаза и т.д. пока не будет полностью нарисован портрет мамы.


Та команда, у которой портрет красивее, получает больше баллов.


Конкурс №4. «Недописанное четверостишье»

Один начинающий поэт как-то решил сочинить короткие стихотворения про героев мультфильмов. Но, видимо, в этот день у поэта не было вдохновенья, и он не смог закончить ни одного четверостишья. Он смог сочинить лишь первые две строчки. Требуется завершить ту работу, с которой не справился начинающий поэт - необходимо придумать последние две строчки в четверостишиях. А первые строчки четверостиший звучат так:

– Винни Пух сказал однажды:
«Больше мед не буду есть...»

– Как-то Гена с Чебурашкой
Отдыхать на речку шли...

Команда, которая удачнее завершает четверостишия, получает больше баллов.