Что же есть человек? — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Проблемные вопросы)
Строка 20: Строка 20:
 
'''Что лежит в основе работы организма человека?'''
 
'''Что лежит в основе работы организма человека?'''
  
===''Проблемные вопросы''===  
+
===''Проблемные вопросы''===
 +
1. Что мы видим?
 +
 
 +
2. Как работает сердце?
 +
 
 +
3. Каковы механические возможности человеческого организма?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 17:16, 26 марта 2012


Автор проекта

Вотинова Ольга Анатольевна

учитель физики и математики Нижневская СОШ

Предмет, возраст учащихся

13-14 лет

Краткая аннотация проекта

Целью данного проекта является демонстрация значимости законов физики в жизни человека. Данный проект рассчитан на учащихся с любым уровнем знаний по физике и будет вполне посилен для выполнения и достаточно интересен всем ученикам. Исходной теоретической позицией данного проекта является то, что в центре внимания находится сам ученик, он изучает самого себя. Основная форма занятий: практическая работа, работа с дополнительными источниками информации (в том числе с Интернет-ресурсами), финалом которой является систематизация полученных результатов. Выполнение данного проекта позволит учащимся сделать вывод о своих способностях, повысит критичность суждений о результатах наблюдения. Учащиеся получат представление о связи физических и биологических процессов в организме человека.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что лежит в основе работы организма человека?

Проблемные вопросы

1. Что мы видим?

2. Как работает сердце?

3. Каковы механические возможности человеческого организма?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы