|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | __NOTOC__
| |
| | | | |
| − | ==Фамилия, имя, отчество==
| |
| − |
| |
| − | == '''''Данилова Инга Михайловна''''' ==
| |
| − |
| |
| − | ==Образовательное учреждение==
| |
| − | '''''''МКОУ "Петуховская средняя общеобразовательная школа № 1"'''''
| |
| − |
| |
| − | ==Должность==
| |
| − | ''Учитель русского языка и литературы''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Адрес электронной почты==
| |
| − | dan-inga@mail.ru
| |
| − |
| |
| − | ==Жизненный девиз==
| |
| − | Учиться никогда не поздно
| |
| − |
| |
| − | ==Хобби==
| |
| − | вязание, комнатное цветоводство
| |
| − |
| |
| − | ==Область профессиональных интересов==
| |
| − | Технология модульного обучения
| |
| − |
| |
| − | ==Награды==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == Автор проекта ==
| |
| − | Данилова Инга Михайловна
| |
| − |
| |
| − | == Предмет, возраст учащихся ==
| |
| − |
| |
| − | Русский язык, 5 класс
| |
| − |
| |
| − | == Краткая аннотация проекта ==
| |
| − |
| |
| − | == '''Слово о словарях.''' ==
| |
| − |
| |
| − | == Вопросы, направляющие проект ==
| |
| − |
| |
| − | ===''Основополагающий вопрос''===
| |
| − | Нужны ли в наше время словари?
| |
| − |
| |
| − | ===''Проблемные вопросы''===
| |
| − |
| |
| − | Какое значение имеют словари в жизни человека?
| |
| − |
| |
| − | Когда человек обращается к словарям?
| |
| − |
| |
| − | Способствует ли чтение словарей расширению кругозора и обогащению словарного запаса?
| |
| − |
| |
| − | ===''Учебные вопросы''===
| |
| − |
| |
| − | Какие существуют словари?
| |
| − |
| |
| − | Что можно из них узнать?
| |
| − |
| |
| − | Какова структура словаря?
| |
| − |
| |
| − | Что такое словарная статья?
| |
| − |
| |
| − | Какую информацию можно извлечь о слове из словарной статьи?
| |
| − |
| |
| − | Где и как можно использовать то, что узнали из словаря?
| |
| − |
| |
| − | ==План проведения проекта==
| |
| − |
| |
| − | == Визитная карточка проекта ==
| |
| − |
| |
| − | == Публикация учителя ==
| |
| − |
| |
| − | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
| |
| − |
| |
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
| |
| − |
| |
| − | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
| |
| − |
| |
| − | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
| |
| − |
| |
| − | == Другие документы ==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
| |
| − | [[Категория:Проект]]
| |
