Тепловые двигатели — различия между версиями
Материал из Wiki
| Строка 22: | Строка 22: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса. | Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса. | ||
| − | + | Принцип работы и устройство тепловых двигателей | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа: |
| − | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
[[Медиа:Buklet1.doc|Буклет]] | [[Медиа:Buklet1.doc|Буклет]] | ||
Версия 13:42, 29 марта 2012
Содержание
- 1 Тема:
- 2 Автор:
- 3 Предмет, возраст учащихся
- 4 Краткое описание:
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Готовый проект:
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Тема:
Тепловые двигатели
Автор:
Предмет, возраст учащихся
для урока по физике, для учащихся 8 класса
Краткое описание:
В проекте учащиеся 8 класса знакомятся с с устройством и принципом работы ДВС. Выполняя творческий проект расширяют и совершенствуют свои знания по данной теме
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса. Принцип работы и устройство тепловых двигателей
Проблемные вопросы
Влияние различного вида топлива на работу двигателей.
Влияние различного вида топлива на работу двигателей
Учебные вопросы
1.Какие типы тепловых машин существуют? 2.Устройство и принцип работы . 3.Экономичность применения тепловых машин.
План проведения проекта
- Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
- Подготовительный (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет информацией.
- Проектирование (В «начинку» разработчики должны поместить информацию, привлекающую внимание учащихся.)
- Дизайн (разработка дизайна презентации, графических элементов, обработка графики.)
- Создание презентации (Работа включает в себя выбор программного обеспечения для создания Wеb-страниц, программирование, написание функциональной части.)
- Тестирование (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.)
- Готовый проект (представление и оценивание созданного проекта.)
Визитная карточка проекта
[[Медиа:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Готовый проект:
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- , лазерный диск, компьютер(-ы), , проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений.
- Программное обеспечение
- программы обработки изображений, веб-браузер, офисный пакет,программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
