Хочу быть здоровым — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Основополагающий вопрос)
(Проблемные вопросы)
Строка 13: Строка 13:
  
 
===''Проблемные вопросы''===  
 
===''Проблемные вопросы''===  
1. Какой уровень здоровья считается оптимальным?
+
1.Что нужно знать о здоровье?  
  
2. Каково здоровье современного школьника?
+
2.Какой уровень здоровья считается оптимальным?
  
3. Нужны ли нам знания о здоровье?
+
3. Каково здоровье современного школьника?
 +
 
 +
4. Нужны ли нам знания о здоровье?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версия 10:32, 30 марта 2012

Автор проекта

Ражапова Лилия Габдинуровна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир, ОБЖ, 8-9 лет

Краткая аннотация проекта

Иметь хорошее здоровье очень важно для любого человека, так как оно влияет на эмоциональное, психическое и физическое состояние живого организма. Не зря знаменитый философ Сократ писал: «Здоровье — это не все, но все без здоровья — ничто». Именно поэтому сохранение и укрепление здоровья — одна из главных стратегических задач страны, которая отражена в проекте «Хочу быть здоровым». В ходе реализации проекта дети, под руководством учителя, исследуют уровень здоровья обучающихся на параллели; составляют сводные таблицы результатов; разрабатывают памятки, для укрепления здоровья; реализуют их в ходе эксперимента; подводят итоги. Участие в проекте позволяет второклассникам получить первоначальные навыки исследовательской, аналитической, синтетической работы, а также обучающиеся приобретают умения классифицировать, сравнивать информацию, делать выводы и умозаключения.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое здоровье?

Проблемные вопросы

1.Что нужно знать о здоровье?

2.Какой уровень здоровья считается оптимальным?

3. Каково здоровье современного школьника?

4. Нужны ли нам знания о здоровье?

Учебные вопросы

1. Уровень здоровья населения (в том числе и второклассников школы).

2. Использование умения проводить анкетирование, создавать сводные таблицы.

3. Умение разрабатывать алгоритмы с целью улучшения психологического и физического состояния человека.

План проведения проекта

План

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Продукт проекта. Вариант 1

Продукт проекта. Вариант 2

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы