Участник:(*Liss*) — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(→‎Фотографии)
 
(не показана 161 промежуточная версия 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
[[Изображение:Palechowa_fot_jpg.jpg|left|160px]]
 
[[Изображение:Palechowa_fot_jpg.jpg|left|160px]]
−
 
+
__NOTOC__
−
 
 
−
 
 
−
Я являюсь слушателем [http://irost45.ru Института развития образования и социальных технологий]
 
−
 
 
−
Мне приятно познакомиться с [[участник:Лунёва Татьяна Андреевна]], [[участник:Коурова Н. Ю.]],[[Участник: Пермякова Н.Г.|Пермяковой Н.Г.]],[[Участник: Федосеева Л.Е.|Федосеевой Людмилой Евгеньевной]], [[Участник: Марина Никулина|Никулиной Мариной Анатольевной]]
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
== '''[[Дистанционные курсы "Учим и учимся с Веб 2.0" (15.11 - 15.12.2011)]]''' ==
 
−
 
 
  
 
==Фамилия, имя, отчество==
 
==Фамилия, имя, отчество==
Строка 20: Строка 6:
  
 
==Образовательное учреждение==
 
==Образовательное учреждение==
−
<font color="#4169E1">'''МКОУ "Далматовская средняя общеобразовательная школа № 2" Далматовского района Курганской области'''</font>''''
+
<font color="#4169E1">'''МКОУ "Далматовская средняя общеобразовательная школа № 2" Далматовского района Курганской области'''</font>
  
 
==Должность==
 
==Должность==
−
<font color="#4169E1">'''учитель географии'''</font>''
+
<font color="#4169E1">'''Учитель географии'''</font>
  
 
==Адрес электронной почты==
 
==Адрес электронной почты==
−
''dsosh_2@mail.ru''
+
<font color="#4169E1">'''dsosh_2@mail.ru'''</font>
  
 
==Жизненный девиз==
 
==Жизненный девиз==
−
 
+
<font color="#4169E1">'''В человеке должно быть все прекрасно и одежда, и лицо, и душа и мысли'''</font>
−
<font color="#4169E1" size="5" face="Monotype Corsiva">'''В человек должно быть всё прекрасно и одежда, и лицо, и душа, и мысли.'''</font>
 
  
 
==Хобби==
 
==Хобби==
−
<font color="#4169E1">'''вязание,книги,освоение компьютера'''</font>
+
<font color="#4169E1">'''Компьютер, вязание'''</font>
  
 
==Область профессиональных интересов==
 
==Область профессиональных интересов==
−
<font color="#4169E1">''Внедрение элементов ТРКМЧЧП для формирования информационно-коммуникационных компетенций''</font>
+
<font color="#4169E1">'''Внедрение элементов ТРКМЧЧП для формирования информационно-коммуникационных компетенций'''</font>
  
−
== Награды ==
+
==Награды==
  
 
грамоты, дипломы различного уровня
 
грамоты, дипломы различного уровня
 +
 +
 +
[[Изображение:Palehova_gr11.jpg.jpg]]      [[Изображение:Palehova_gr13.jpg.jpg]]  [[Изображение:Palehova_gr14.jpg.jpg]] [[Изображение:Palehova_gr15.jpg.jpg]] [[Изображение:Palehova_gr12.jpg.jpg]]
 +
 +
  
  
Строка 47: Строка 37:
 
Мне приятно познакомиться с [[участник:Лунёва Татьяна Андреевна]], [[участник:Коурова Н. Ю.]],[[Участник: Пермякова Н.Г.|Пермяковой Н.Г.]],[[Участник: Федосеева Л.Е.|Федосеевой Людмилой Евгеньевной]], [[Участник: Марина Никулина|Никулиной Мариной Анатольевной]]
 
Мне приятно познакомиться с [[участник:Лунёва Татьяна Андреевна]], [[участник:Коурова Н. Ю.]],[[Участник: Пермякова Н.Г.|Пермяковой Н.Г.]],[[Участник: Федосеева Л.Е.|Федосеевой Людмилой Евгеньевной]], [[Участник: Марина Никулина|Никулиной Мариной Анатольевной]]
  
 +
== '''[[Дистанционные курсы "Учим и учимся с Веб 2.0" (15.11 - 15.12.2011)]]''' ==
 +
 +
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про [[Посвящение в пятиклассники в МКОУ "Далматовская СОШ №2" (2011 год)|Посвящение в 5-ти классники ]]
 +
 +
Я приняла участие в обсуждении статьи [[Далматовская средняя общеобразовательная школа №2]] [[Участник: Федосеева Л.Е.|Федосеевой Людмилы Евгеньевны]] и статьи [[Петуховский район (Курганская область)]] [[Участник: Лунёва Татьяна Андреевна|Лунёвой Татьяны Андреевны]]
 +
 +
=='''Фотографии'''==
 +
[[Изображение:Dsoch2.JPG.jpg]]  [[Изображение:Palehova_gr01.jpg.jpg| Частушки]]  [[Изображение:Palehova_gr02.jpg.jpg| Танцы]]
 +
  
 
{|border=1
 
{|border=1
Строка 64: Строка 63:
 
|22 год
 
|22 год
 
|}
 
|}
−
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написал(а) статью про [[Посвящение в пятиклассники]]
 
−
 
−
Посвящение в пятиклассники
 
−
 
−
В нашей школе прошёл традиционный праздник – посвящение в пятиклассники.
 
−
 
−
Шестиклассники уже готовы и ждут на своих этапах, чтобы дать малышам,новоиспечённым пятиклассникам, каверзные задания.
 
−
 
−
Дан старт. Пятиклассники ринулись по этапам. Каждый класс хотел победить, и поэтому дух соревнования присутствовал весь вечер.
 
−
 
−
На каждом этапе ребята проходили интереснейшие и необычные задания: нарисовать свою классную маму, правильно назвать сколько лет
 
−
 
−
придётся учиться в стенах новой школы, где кабинет математики или русского языка, как зовут учителя по тому или другому предмету.
 
−
 
−
Были задания и на ловкость , например, откусить яблоко, плавающее в тазу, при этом не помогать руками, после чего найти конфетку
 
−
 
−
в тарелке с мукой. На каждом шагу  требовались сплоченность, сила и ловкость коллектива.
 
−
 
−
Но вот пройдены испытания. И ведь нужно показать всем, что они действительно уже не новечки, как это было первого сентября, а 
 
−
 
−
пятиклассники, именно поэтому, при входе в зал им ставят во всю щеку красивые печати с гордой надписью: «5 класс».
 
−
 
−
Уставшие, но гордые за себя, достойно прошедшие все тяжелейшие испытания, ребята рассаживаются, в зале стоит шум и гам, но вот
 
−
 
−
звучит музыка, на экране появляется сказка, а сказочные герои уже на сцене школного зала. Все замолкают, смотрят…
 
−
 
−
Увлекательный мир аватаров заворожил буквально весь зал.
 
−
 
−
Яркие костюмы, необыкновенная игра актеров, спецэффекты, - все это вызывает шквал аплодисментов.Это бывшие пятиклассники,
 
−
 
−
теперешние шестиклассники показали пример новорожденным пятиклассникам. Однако, наступает и очередь малышей показать на что они
 
−
 
−
способны.
 
  
−
Выступают класс за классом. Каждый класс уникален чем-то своим и выступление у каждого класса прошло на «Ура!».
 
  
−
Все показали себя. Казалось бы все закончилось. Но какое же посвящение проходит без клятвы?
+
<font color="#4169E1" size="5" face="Monotype Corsiva">'''Рекреационные ресурсы'''</font>
  
−
И вот, ученики 5-х классов дали торжественную клятву перед всеми присутствующими в зале.
 
  
−
После этого была веселая дискотека.
+
Предлагаю познакомиться с рекреационными ресурсами в презентации [https://docs.google.com/present/edit?id=0AZ7LZk0NThZAZGcybTNtZl8wZjU3bTNkZDM&hl=en_US Презентация "Рекреационные ресурсы." ]
  
−
Ребятам очень понравился этот праздник, устроенный шетиклассниками.
+
<graphviz>
 +
digraph G{node[color="#00FFFF",fontsize=10, fontcolor="#0000CD",style=filled, shape="doubleoctagon"] ;
 +
edge[color="#6495ED",fontcolor="#008080",fontsize=10]
 +
"Рекреационные ресурсы" -> "Природные" [label=" "];
 +
"Рекреационные ресурсы" -> "Антропогенные" [label=" "];
 +
"Антропогенные" -> "исторические места" [label=" "];
 +
"Антропогенные" -> "памятники архитектуры" [label=" "];
 +
"Природные" -> "морские побережья" [label=" "];[shape=diamond,color=green,style=filled]];
 +
"Природные" -> "леса" [label=" "];
 +
"Природные" -> "реки и озёра" [label=" "];
 +
"Природные" -> "горные районы" [label=" "];
 +
"Природные" -> "минеральные источники" [label=" "];
 +
"морские побережья" -> "Черноморское побережье" [label=" "];
 +
"морские побережья" -> "побережье Карибского моря" [label=" "];
 +
"морские побережья" -> "побережье Азовского моря" [label=" "];
 +
"морские побережья" -> "Карибское побережье" [label=" "];
 +
"реки и озёра" -> " Волга, Байкал, Гурон, Эри" [label=" "];
 +
"горные районы" -> "Гималаи" [label=" "];
 +
"горные районы" -> "Альпы" [label=" "];
 +
"горные районы" -> "Кавказ" [label=" "];
 +
"памятники архитектуры" -> "Гробница Тадж Махал" [label=" "];
 +
"памятники архитектуры" -> " Великая Китайская стена" [label=" "];
 +
 +
</graphviz>
 +
                   
  
  
  
 +
[[Тренинг на базе МКОУ "Далматовская средняя общеобразовательная школа №2"( март 2012г - май 2012 г.г.)]]
  
 +
проект [[Здравоохранение в Далматовском районе]]
  
  
Строка 116: Строка 106:
  
 
[[Категория:Семинар]]
 
[[Категория:Семинар]]
 +
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]

Текущая версия на 07:00, 31 марта 2012

Palechowa fot jpg.jpg


Фамилия, имя, отчество

Палехова Елизавета Витальевна

Образовательное учреждение

МКОУ "Далматовская средняя общеобразовательная школа № 2" Далматовского района Курганской области

Должность

Учитель географии

Адрес электронной почты

dsosh_2@mail.ru

Жизненный девиз

В человеке должно быть все прекрасно и одежда, и лицо, и душа и мысли

Хобби

Компьютер, вязание

Область профессиональных интересов

Внедрение элементов ТРКМЧЧП для формирования информационно-коммуникационных компетенций

Награды

грамоты, дипломы различного уровня


Palehova gr11.jpg.jpg Palehova gr13.jpg.jpg Palehova gr14.jpg.jpg Palehova gr15.jpg.jpg Palehova gr12.jpg.jpg



Я являюсь слушателем Института развития образования и социальных технологий

Мне приятно познакомиться с участник:Лунёва Татьяна Андреевна, участник:Коурова Н. Ю.,Пермяковой Н.Г.,Федосеевой Людмилой Евгеньевной, Никулиной Мариной Анатольевной

Дистанционные курсы "Учим и учимся с Веб 2.0" (15.11 - 15.12.2011)

В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про Посвящение в 5-ти классники

Я приняла участие в обсуждении статьи Далматовская средняя общеобразовательная школа №2 Федосеевой Людмилы Евгеньевны и статьи Петуховский район (Курганская область) Лунёвой Татьяны Андреевны

Фотографии

Dsoch2.JPG.jpg Частушки Танцы


Ф.И.О. Палехова Елизавета Витальевна
Дата рождения 2 сентября
Образование Высшее
Учебное заведение ШГПИ
Стаж работы 22 год


Рекреационные ресурсы


Предлагаю познакомиться с рекреационными ресурсами в презентации Презентация "Рекреационные ресурсы."

<graphviz> 

digraph G{node[color="#00FFFF",fontsize=10, fontcolor="#0000CD",style=filled, shape="doubleoctagon"] ;
edge[color="#6495ED",fontcolor="#008080",fontsize=10]
"Рекреационные ресурсы" -> "Природные" [label=" "];
"Рекреационные ресурсы" -> "Антропогенные" [label=" "];
"Антропогенные" -> "исторические места" [label=" "];
"Антропогенные" -> "памятники архитектуры" [label=" "];
"Природные" -> "морские побережья" [label=" "];[shape=diamond,color=green,style=filled]];
"Природные" -> "леса" [label=" "];
"Природные" -> "реки и озёра" [label=" "];
"Природные" -> "горные районы" [label=" "];
"Природные" -> "минеральные источники" [label=" "];
"морские побережья" -> "Черноморское побережье" [label=" "];
"морские побережья" -> "побережье Карибского моря" [label=" "];
"морские побережья" -> "побережье Азовского моря" [label=" "];
"морские побережья" -> "Карибское побережье" [label=" "];
"реки и озёра" -> " Волга, Байкал, Гурон, Эри" [label=" "];
"горные районы" -> "Гималаи" [label=" "];
"горные районы" -> "Альпы" [label=" "];
"горные районы" -> "Кавказ" [label=" "];
"памятники архитектуры" -> "Гробница Тадж Махал" [label=" "];
"памятники архитектуры" -> " Великая Китайская стена" [label=" "];

</graphviz>



Тренинг на базе МКОУ "Далматовская средняя общеобразовательная школа №2"( март 2012г - май 2012 г.г.)

проект Здравоохранение в Далматовском районе

Источник — «http://wikikurgan.ru/index.php?title=Участник:(*Liss*)&oldid=190855»