Домашние животные.

Автор проекта

Шарафутдинова Сония Файздрахмановна

Предмет, возраст учащихся

Окружающий мир, 2 класс

Краткая аннотация проекта

Проект предполагает изучение тем: Живая и неживая природа, дикие и домашние животные, создавать тематические журналы, придумывать небольшие рассказы с элементами описания.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

«Охранять природу — значит охранять Родину». Как вы понимаете смысл этого выражения?

Проблемные вопросы

1. Как бы мы жили без домашних животных?

2. Для чего мы держим в доме животных?

3. Может ли домашнее животное стать диким?

Учебные вопросы

1.Какие животные называются домашними? Привести примеры.

2. Какая польза от домашних животных? Приведите примеры.

3.Какие изменения происходят с наступлением весны?

План проведения проекта

1.Работа в соответствии с вводной презентацией учителя.

2.Составление плана действий с помощью учителя.

3.Выдвижение гипотезы.

4.Поиск и изучение научной литературы, интернет ресурсов по данному вопросу.

5.Проведение самостоятельной работы по исследованию.

6.Оформление выполненных работ.

7.Защита проектов.

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Работы учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания работ учащихся

Рефлексия

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

План составления рассказа