Чудотворная икона в Зауралье — различия между версиями
Материал из Wiki
Admin (обсуждение | вклад) (→Другие документы) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[ | + | [[Presentazia 4-klassnikow.ppt | Участник: Дедова Наталья Николаевна ]] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 19:15, 3 апреля 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Предметы начальной школы, 8-10 лет
Краткая аннотация проекта
Со всех концов России (и не только, и с зарубежья) едут в Чимееево паломники для встречи с чудотворной Казанской иконой Божией Матери. Несут свои беды, горести, болезни. Чудотворная помогает. Уходят болезни, исцеляется душа, снимается пелена озлобленности и неверия. И нет смысла объяснять это чудо.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое чудо?
Проблемные вопросы
- Что значит икона для современного человека?
- Чем интересна Чимеевская икона?
- Почему эта икона привлекает православных?
Учебные вопросы
- Как появилась в Зауралье Чимеевская чудотворная икона?
- Какое полное название иконы?
- Какие чудеса связаны с этой иконой?
- Когда появился святой источник в Чимеево?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Участник: Дедова Наталья Николаевна
