Портфолио Иовлев А.Д. — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету) |
(→Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету) |
||
| Строка 90: | Строка 90: | ||
| Макаров Алексей, 288 группа | | Макаров Алексей, 288 группа | ||
| "Информационные технологии" | | "Информационные технологии" | ||
| − | | Всероссийский | + | | style="background-color:#00FFFF" | Всероссийский |
|'''I место в номинации Машиностроительная графика''' | |'''I место в номинации Машиностроительная графика''' | ||
|- | |- | ||
| Строка 96: | Строка 96: | ||
| Резепова Эльвира, 288 группа | | Резепова Эльвира, 288 группа | ||
| Студенческая НПК "Вехи истории" | | Студенческая НПК "Вехи истории" | ||
| − | | Всероссийский | + | | style="background-color:#00FFFF" | Всероссийский |
|'''Участие, диплом ''' | |'''Участие, диплом ''' | ||
|- | |- | ||
| Строка 102: | Строка 102: | ||
| Подкорытов Сергей, Иванчиков Олег, 307 группа | | Подкорытов Сергей, Иванчиков Олег, 307 группа | ||
| Студенческая НПК "Вехи истории" | | Студенческая НПК "Вехи истории" | ||
| − | | Всероссийский | + | | style="background-color:#00FFFF" | Всероссийский |
|'''Участие, диплом ''' | |'''Участие, диплом ''' | ||
|- | |- | ||
| Строка 108: | Строка 108: | ||
| Снигирёв Савелий 2 кл | | Снигирёв Савелий 2 кл | ||
| "Студенческая историко-краеведческая конференция. К 65-летию Победы" | | "Студенческая историко-краеведческая конференция. К 65-летию Победы" | ||
| − | | Всероссийский | + | | style="background-color:#00FFFF" | Всероссийский |
| '''Участие, диплом. 1 место на МСО, грамота''' | | '''Участие, диплом. 1 место на МСО, грамота''' | ||
|- | |- | ||
| Строка 114: | Строка 114: | ||
| Захаров Вадим, 329 группа | | Захаров Вадим, 329 группа | ||
| Студенческая НПК "Вехи истории" | | Студенческая НПК "Вехи истории" | ||
| − | | Всероссийский (с международным участием) | + | | style="background-color:#00FFFF" | Всероссийский (с международным участием) |
| '''Сертификат, научно-исследовательская работа''' | | '''Сертификат, научно-исследовательская работа''' | ||
|- | |- | ||
| Строка 120: | Строка 120: | ||
| Захаров Вадим, 329 группа | | Захаров Вадим, 329 группа | ||
| "Студенческая НПК" | | "Студенческая НПК" | ||
| − | | Региональный | + | | style="background-color:#00FFFF" | Региональный |
| '''Сертификат, научно-исследовательская работа''' | | '''Сертификат, научно-исследовательская работа''' | ||
|- | |- | ||
| Строка 126: | Строка 126: | ||
| Алексей Евдокимов, 325 группа | | Алексей Евдокимов, 325 группа | ||
| "Олимпиада общепрофессиональных дисциплин" | | "Олимпиада общепрофессиональных дисциплин" | ||
| − | | Областной | + | | style="background-color:#00FFFF" | Областной |
| '''2 место в номинации Инженерная графика''' | | '''2 место в номинации Инженерная графика''' | ||
|- | |- | ||
| Строка 132: | Строка 132: | ||
| Братанов Илья, 325 группа | | Братанов Илья, 325 группа | ||
| "Олимпиада общепрофессиональных дисциплин" | | "Олимпиада общепрофессиональных дисциплин" | ||
| − | | Областной | + | | style="background-color:#00FFFF" | Областной |
| '''3 место в номинации Инженерная графика''' | | '''3 место в номинации Инженерная графика''' | ||
|- | |- | ||
| Строка 138: | Строка 138: | ||
| Московский Александр, 335 группа | | Московский Александр, 335 группа | ||
| "Олимпиада по дисциплине Инженерная графика" | | "Олимпиада по дисциплине Инженерная графика" | ||
| − | | Муниципальный | + | | style="background-color:#00FFFF" | Муниципальный |
| '''2 место, грамота''' | | '''2 место, грамота''' | ||
|- | |- | ||
| Строка 144: | Строка 144: | ||
| Балдабеков, 330 группа | | Балдабеков, 330 группа | ||
| "Олимпиада общепрофессиональных дисциплинам" | | "Олимпиада общепрофессиональных дисциплинам" | ||
| − | | Областной | + | | style="background-color:#00FFFF" | Областной |
| '''2 место в номинации Инженерная графика''' | | '''2 место в номинации Инженерная графика''' | ||
|- | |- | ||
| Строка 150: | Строка 150: | ||
| Буняк Артем, 334 группа | | Буняк Артем, 334 группа | ||
| "Конкурс технического рисунка" | | "Конкурс технического рисунка" | ||
| − | | Муниципальный | + | | style="background-color:#00FFFF" | Муниципальный |
| '''I место, диплом ''' | | '''I место, диплом ''' | ||
|- | |- | ||
| Строка 156: | Строка 156: | ||
| Ветлугин Владимир, 334 группа | | Ветлугин Владимир, 334 группа | ||
| Олимпиада по "Инженерной графике" | | Олимпиада по "Инженерной графике" | ||
| − | | Муниципальный | + | | style="background-color:#00FFFF" | Муниципальный |
| '''4 место, грамота ''' | | '''4 место, грамота ''' | ||
|- | |- | ||
| Строка 162: | Строка 162: | ||
| Ядрышникова Ксения, 334 группа | | Ядрышникова Ксения, 334 группа | ||
| "Конкурс альбомов чертежей" | | "Конкурс альбомов чертежей" | ||
| − | | ОУ | + | | style="background-color:#00FFFF" | ОУ |
| '''3 место по МСО, грамота''' | | '''3 место по МСО, грамота''' | ||
|- | |- | ||
| Строка 168: | Строка 168: | ||
| Бессмертный Сергей, 334 группа | | Бессмертный Сергей, 334 группа | ||
| "Конкурс альбомов чертежей" | | "Конкурс альбомов чертежей" | ||
| − | | ОУ | + | | style="background-color:#00FFFF" | ОУ |
| '''4 место по МСО, похвальный лист''' | | '''4 место по МСО, похвальный лист''' | ||
|- | |- | ||
| Строка 174: | Строка 174: | ||
| Московский Александр, 335 группа | | Московский Александр, 335 группа | ||
| "Конкурс альбомов чертежей" | | "Конкурс альбомов чертежей" | ||
| − | | ОУ | + | | style="background-color:#00FFFF" | ОУ |
| '''2 место по МСО, грамота''' | | '''2 место по МСО, грамота''' | ||
|- | |- | ||
| Строка 180: | Строка 180: | ||
| Ветлугин Владимир, 334 группа | | Ветлугин Владимир, 334 группа | ||
| "Конкурс альбомов чертежей" | | "Конкурс альбомов чертежей" | ||
| − | | ОУ | + | | style="background-color:#00FFFF" | ОУ |
| '''1 место по МСО, грамота''' | | '''1 место по МСО, грамота''' | ||
|- | |- | ||
| Строка 186: | Строка 186: | ||
| Ветлугин Владимир, 334 группа | | Ветлугин Владимир, 334 группа | ||
| Областная НПК. "Развитие экономического мышления у обучающихся" | | Областная НПК. "Развитие экономического мышления у обучающихся" | ||
| − | | Областной | + | | style="background-color:#00FFFF" | Областной |
| '''Научная статья''' | | '''Научная статья''' | ||
|- | |- | ||
| Строка 192: | Строка 192: | ||
| Крамова Екатерина, 328 группа | | Крамова Екатерина, 328 группа | ||
| Конкурс "Студенческий досуг"" | | Конкурс "Студенческий досуг"" | ||
| − | | Всероссийский | + | | style="background-color:#00FFFF" | Всероссийский |
| '''Презентация''' | | '''Презентация''' | ||
|- | |- | ||
Версия 10:56, 8 апреля 2012
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Цели и задачи портфолио (см. рис.)
Образовательное учреждение
ГБОУ СПО "Шадринский политехнический колледж, машиностроительное отделение" (ШАМТ).
Должность
Преподаватель. Образование высшее - Курганский машиностроительный институт; специальность "Экономика и организация машиностроительной промышленности"; квалификация "Инженер-экономист". Общий стаж 45 лет. Стаж педагогической работы - 41 год. Стаж работы в должности и в данном образовательном учреждении - 41 год (выпусеник родного - автомеханического техникума). Высшая квалификационная категория преподавателя. Почётный работник среднего профессионального образования Российской Федерации.
- Iovlev A.D. certifikat 96.jpeg
Моя педагогическая философия:
- «Кто не может взять лаской, тот не возьмёт строгостью» А.П. Чехов
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
'В результате использования в образовательном процессе современных технологий можем достигнуть следующих результатов: вызвать у студентов устойчивую мотивацию к учебной деятельности, способность к рефлексии и оцениванию самими обучающимися своего прогресса (чувство компетентности), проявление будущими специалистами среднего звена инициативы и полноценная их самореализация.
| Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
| 1. Информационно-коммуникационные технологии. | Поиск нужной информации в Интернете. Применение полученных знаний в практической деятельности будущих техников. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Способность быстро ориентироваться в социальном и профессиональном мире, осваивать новые специальности и профессии в области знаний. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения. Умение находить общий язык с людьми самых разных профессий, культур и др. | Улучшилось качество творческих работ. Студенты научились искать полезную информацию в Интернете. Владеют правилами построений машиностроительного чертежа. Самостоятельно изучают стандарты построения комплексных чертежей |
| 2. Технология уровневой дифференциации | Студентам определяется базовый уровень и система результатов, которые они должны достичь (студент знает, что с него требуют и какую оценку он получит за ответ). | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности подразделения. Студенты, с достаточно низким уровнем развития практических навыков, получили возможность испытать учебный успех, избавиться от комплекса невыполнения практического задания. | Повысился уровень мотивации студентов. Общая успеваемость достигла 100% |
| 3. Технология тестового контроля | Оценить уровень обученности по конкретному разделу (теме), установить количественные и качественные индивидуальные достижения. | Принимать решения в нестандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации. | Улучшилась подготовка обучающихся к теоретическому материалу по дисциплине |
| 4. Технология практического обучения | Развивать самостоятельность пополнения знаний, развивать мыслительную деятельность студентов | Подготовка специалиста-профессионала, способного решать профессиональные задачи. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий | Развивается мыслительная деятельность, умение самостоятельно планировать работу. |
| 5. Технология кейс -метода | Моделирование профессиональной деятельности в учебном процессе. Контекстное обучение. Организация профессионально ориентированной частично-поисковой работы. Погружение в профессиональную деятельность. | Подготовка специалиста-профессионала, способного решать профессиональные задачи. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий | Развивается мыслительная деятельность, умение самостоятельно планировать работу. Умение проводить контроль соответствия качества изделий требованиям технической документации. |
- Представление используемой технологии на Фестивале медиауроков - 2011
- Представление используемой технологии на Фестивале медиауроков - 2010, 2 место
- Конспект по дисциплине Инженерная графика
- Конспект по дисциплине Метрология, стандартизация и сертификация
- Разноуровневые задания по дисциплине Инженерная графика
- Кейс. Изображения - виды, разрезы, сечения
- Кейс. Нанесение размеров на чертежах деталей
- Кейс. Зубчатые колеса и передачи
- Кейс. Техническое рисование
- Кейс. Измерительные инструменты и обмер деталей
- Кейс. Винтовые поверхности и изделия с резьбой
- Кейс. Разъемные и неразъемные соединения деталей. Шпоночные и шлицевые соединения
- Кейс. Чертеж общего вида и сборочный чертеж
150px Гриф УМО по дисциплине "Инженерная графика" 150px Гриф УМО по дисциплине "Метрология,стандартизация и сертификация"
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
Участие в студенческих научно-практических конференциях, олимпиадах, конкурсах и др.
| Учебный год | Ф.И.обучающихся | Название мероприятия | Статус мероприятия | Результат |
|---|---|---|---|---|
| 2007–2008 | Макаров Алексей, 288 группа | "Информационные технологии" | Всероссийский | I место в номинации Машиностроительная графика |
| 2007–2008 | Резепова Эльвира, 288 группа | Студенческая НПК "Вехи истории" | Всероссийский | Участие, диплом |
| 2008–2009 | Подкорытов Сергей, Иванчиков Олег, 307 группа | Студенческая НПК "Вехи истории" | Всероссийский | Участие, диплом |
| 2009–2010 | Снигирёв Савелий 2 кл | "Студенческая историко-краеведческая конференция. К 65-летию Победы" | Всероссийский | Участие, диплом. 1 место на МСО, грамота |
| 2010–2011 | Захаров Вадим, 329 группа | Студенческая НПК "Вехи истории" | Всероссийский (с международным участием) | Сертификат, научно-исследовательская работа |
| 2010–2011 | Захаров Вадим, 329 группа | "Студенческая НПК" | Региональный | Сертификат, научно-исследовательская работа |
| 2010–2011 | Алексей Евдокимов, 325 группа | "Олимпиада общепрофессиональных дисциплин" | Областной | 2 место в номинации Инженерная графика |
| 2010–2011 | Братанов Илья, 325 группа | "Олимпиада общепрофессиональных дисциплин" | Областной | 3 место в номинации Инженерная графика |
| 2011–2012 | Московский Александр, 335 группа | "Олимпиада по дисциплине Инженерная графика" | Муниципальный | 2 место, грамота |
| 2011–2012 | Балдабеков, 330 группа | "Олимпиада общепрофессиональных дисциплинам" | Областной | 2 место в номинации Инженерная графика |
| 2011–2012 | Буняк Артем, 334 группа | "Конкурс технического рисунка" | Муниципальный | I место, диплом |
| 2011–2012 | Ветлугин Владимир, 334 группа | Олимпиада по "Инженерной графике" | Муниципальный | 4 место, грамота |
| 2011–2012 | Ядрышникова Ксения, 334 группа | "Конкурс альбомов чертежей" | ОУ | 3 место по МСО, грамота |
| 2011–2012 | Бессмертный Сергей, 334 группа | "Конкурс альбомов чертежей" | ОУ | 4 место по МСО, похвальный лист |
| 2011–2012 | Московский Александр, 335 группа | "Конкурс альбомов чертежей" | ОУ | 2 место по МСО, грамота |
| 2011–2012 | Ветлугин Владимир, 334 группа | "Конкурс альбомов чертежей" | ОУ | 1 место по МСО, грамота |
| 2011–2012 | Ветлугин Владимир, 334 группа | Областная НПК. "Развитие экономического мышления у обучающихся" | Областной | Научная статья |
| 2011–2012 | Крамова Екатерина, 328 группа | Конкурс "Студенческий досуг"" | Всероссийский | Презентация |
- '''
- '''
