"Клуб "Капелька" — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | [http://klub-kapelka.blogspot.com/| Рефлексия по проекту "Клуб "Капелька"] | + | [http://klub-kapelka.blogspot.com/2012/04/blog-post.html| Рефлексия по проекту "Клуб "Капелька"] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 15:25, 9 апреля 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Зеленских Татьяна Михайловна, МКОУ "Карачельская СОШ"
Предмет, возраст учащихся
Экология, 8-10 лет
Краткая аннотация проекта
Клуб "Капелька" создан с целью организации работы по реализации проекта"Организация внеурочной деятельности по экологии в начальных классах".
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что изучает экология?
Проблемные вопросы
Зачем нужно охранять природу? Что включает понятие: окружающая среда? Какой вклад могут внести ребята в дело охраны природы?
Учебные вопросы
Могут ли дети помочь родничку и как? Нужно ли охранять домашних животных? Зачем нужна "Красная книга"?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Медиа:Prezentacia Kapelka Zelenskih.ppt
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Плакаты и листовки по охране природы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Рефлексия по проекту "Клуб "Капелька"
