"Волшебство бисера" — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | * | + | * Общие сведения о бисероплетении (изучение литературы по данной теме). |
| − | * | + | * Умение работать с бисером по схемам. |
| − | * | + | * Самостоятельное выполнение схем. |
| − | * | + | * Изготовление изделий. |
| − | * | + | * Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами. |
| − | + | '''Учебные мероприятия''' | |
| − | * | + | * Практическое занятие с подготовительной группой д/с №9: " Выполнение пчелки» (2 часа) |
| − | * | + | * Практическая работа: |
* - изготовление изделий из бисера. | * - изготовление изделий из бисера. | ||
| − | + | '''Итоговая выставка работ учащихся кружка''' | |
| − | |||
* - обобщение результатов и выводов; | * - обобщение результатов и выводов; | ||
Версия 16:00, 9 апреля 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Никипелова Людмила Григорьевна, МКОУ Средняя общеобразовательная школа №1, г.Шумиха
Предмет, возраст учащихся
внеклассная работа, 10-14 лет
Краткая аннотация проекта
В проекте учащиеся во внеурочной деятельности знакомятся с историей бисероплетения, вышивкой бисером, нитками. Выполняя различные изделия, учащиеся приобретают опыт применения технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как научится изготавливать изделия из бисера?
Проблемные вопросы
Как выполнить необычное изделие полезное, не сложное и которое служило бы украшением.
Учебные вопросы
Когда впервые использовались бисерные украшения? Какие материалы и инструменты используют для выполнения работ с бисером? Какие существуют основные способы выполнения изделий из бисера?
План проведения проекта
- Общие сведения о бисероплетении (изучение литературы по данной теме).
- Умение работать с бисером по схемам.
- Самостоятельное выполнение схем.
- Изготовление изделий.
- Навыки пользователя Microsoft Word, PowerPoint, Publisher, Adobe Photoshop и Интернет ресурсами.
Учебные мероприятия
- Практическое занятие с подготовительной группой д/с №9: " Выполнение пчелки» (2 часа)
- Практическая работа:
- - изготовление изделий из бисера.
Итоговая выставка работ учащихся кружка
- - обобщение результатов и выводов;
- - коллективное обсуждение результатов выставки;
- самоанализ деятельности, коррекция недостатков;
- подведение итогов.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Рефлексия по проекту Волшебство бисера
