Участник:Зубакина Н.А. — различия между версиями
Строка 41: | Строка 41: | ||
node[color="Pink",fontsize=8, fontcolor="blue",style=filled, shape="none"] ; | node[color="Pink",fontsize=8, fontcolor="blue",style=filled, shape="none"] ; | ||
edge[color="Brown",fontcolor="Green",fontsize=8] ; | edge[color="Brown",fontcolor="Green",fontsize=8] ; | ||
− | + | "Выбор темы самообразовани Повышение познавательного интереса студентов"-> "Подбор информации" -> "Обработка и анализ материала" -> "Применение подобранных методов повышения познавательного интереса" -> "Характер уровня развития" -> "Репродуктивно-фактологический" [dir=both, label="Волга"]; | |
− | + | "Характер уровня развития" -> "Опмсательно-поисковый" [dir=both, label="Волга"]; | |
− | + | "Характер уровня развития" -> Творческий [dir=both, label="Волга"]; | |
+ | "Применение подобранных методов повышения познавательного интереса" -> Диагностика -> Параметр -> "Интеллектальная активность Эмоциональные проявления Регулятивные механизмы и др.; | ||
+ | Диагностика -> "Тип познавательного интереса" -> Прочный[dir=dotted, label="Ока",arrowhead="dot" ] ; | ||
+ | "Тип познавательного интереса" -> Локализация [label="Кама", color="Green:blue:red"] ; | ||
Ярославль [shape=Mdiamond], Сызрань [shape=Msquare], Кострома [shape=circle]; | Ярославль [shape=Mdiamond], Сызрань [shape=Msquare], Кострома [shape=circle]; | ||
"Нижний Новгород" [shape = doublecircle],Казань[shape=hexagon,color=green] | "Нижний Новгород" [shape = doublecircle],Казань[shape=hexagon,color=green] |
Версия 19:51, 2 августа 2009
Зубакина Наталья Анатольевна
10.11.1981
ФГОУ СПО "Петуховский техникум МЭСХ"
спортивные игры
Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки образования Курганской области
Мне приятно познакомиться с Тимошенко Т.И.
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про Петуховский техникум МЭСХ
Я приняла участие в обсуждении статьи
Участие в дистанционных курсах | |||
---|---|---|---|
№ | Тема | Форма | Результат |
1 | "Учим и учимся с Веб 2.0" | семинар-практикум | Документ о повышении квалификации на 24 часа |
2 | Занятие по информатике и ИКТ | Фестиваль медиауроков |
Этапы и результаты работы по теме самообразования
<graphviz>
digraph G{ graph [bgcolor=Snow12]; rankdir=TB ; node[color="Pink",fontsize=8, fontcolor="blue",style=filled, shape="none"] ; edge[color="Brown",fontcolor="Green",fontsize=8] ; "Выбор темы самообразовани Повышение познавательного интереса студентов"-> "Подбор информации" -> "Обработка и анализ материала" -> "Применение подобранных методов повышения познавательного интереса" -> "Характер уровня развития" -> "Репродуктивно-фактологический" [dir=both, label="Волга"];
"Характер уровня развития" -> "Опмсательно-поисковый" [dir=both, label="Волга"]; "Характер уровня развития" -> Творческий [dir=both, label="Волга"]; "Применение подобранных методов повышения познавательного интереса" -> Диагностика -> Параметр -> "Интеллектальная активность Эмоциональные проявления Регулятивные механизмы и др.; Диагностика -> "Тип познавательного интереса" -> Прочный[dir=dotted, label="Ока",arrowhead="dot" ] ; "Тип познавательного интереса" -> Локализация [label="Кама", color="Green:blue:red"] ;
Ярославль [shape=Mdiamond], Сызрань [shape=Msquare], Кострома [shape=circle]; "Нижний Новгород" [shape = doublecircle],Казань[shape=hexagon,color=green] {rank=same; Елабуга Дзержинск Сызрань ;} } </graphviz>